【正文】 無論是醫(yī)護還是后勤員工，安全生產(chǎn)是一個永無終極的話題，讓我們通過不斷的努力和學習，最終實現(xiàn)“我要安全”到“我會安全”的轉變，用我們的事業(yè)心、責任心來確保安全生產(chǎn)，確保后勤工作的順利開展，為醫(yī)院的發(fā)展貢獻力量。足見安全工作沒有職務高低之分，沒有主輔之分，因此每個人都要繃緊安全這根弦，決不放松對自己的要求，真正做到人人監(jiān)督，各負其責。因此，班組長和安全員一定要認真履行職責，做好安全工作的指揮官、排頭兵，同時帶動班員增強安全意識和主人翁責任感。四、責任到位，加強基層班組的安全管理班組是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎。班組也要結合各自的實際工作內容，制定和完善出一些適合本班組的安全規(guī)定，并通過切實有效的管理方法使這些制度和規(guī)定得以實施。安全生產(chǎn)的各項規(guī)章制度是多少年來、多少職工用鮮血和生命換來的，是經(jīng)驗、教訓和智慧凝結成的，是我們保證安全生產(chǎn)的法寶。通過培訓，強化后勤人員的安全教育工作，提高后勤人員的安全意識，教會他們如何才能安全工作，增強做好安全工作的本領。在日常的培訓工作中，要讓大家逐步認識到學習安全生產(chǎn)技能既是企業(yè)的需要，更是自我的需要，要把強制性與自覺性學習有機的結合起來，從個體到團隊都形成一個良好的學習安全技能的氛圍，從點滴學起?！拔乙踩笔钦J識上的轉變，但這一轉變依然是不夠的，還必須由“我要安全”轉變到“我會安全”，才能從事故的源頭上遏制不安全因素的作用，減少和避免事故的發(fā)生。切實從思想深處認識到“安全責任重于泰山”這句話的深刻含義和分量。目前，我們有些后勤領導和職工的思想中還存在著“要我安全”這種舊的安全理念，把各種安全活動理解成企業(yè)的強制行為，認為后勤工作主要是服務于主業(yè)、服務于職工，與安全無太大關系，正是這種思想認識的偏差，安全觀念的淡薄，才使各種不安全因素處在萌芽狀態(tài)，最終導致事故的發(fā)生。關鍵詞：醫(yī)院后勤安全管理一、認識到位，牢固樹立“安全第一”的觀念在很多人眼里，安全生產(chǎn)是一線職工的事情，與后勤部門似乎無太大關系，但是隨著石油企業(yè)改革和市場競爭的激烈以及企業(yè)發(fā)生的一件件慘痛的教訓，使職工普遍認識到安全是后勤經(jīng)濟工作的基礎，明確了安全與經(jīng)濟效益之間的關系。新機制下辦學仍需節(jié)儉，雖不能因簡就陋，但也不能鋪張浪費，后勤工作人員，應從一支粉筆、一張打印紙，一滴水、一度電上節(jié)約起，能維修的堅決維修，能重復使用的絕不一次性使用。學校后勤工作要注重勤還要注意儉。當前，教育新機制剛剛開始運作。勤工儉學收入是學校資金的重要補充，要認真做好。除了按規(guī)定程序減免部分貧困生的費用以外，必須確保其他的所有費用都收齊入庫。尤其是農(nóng)村普通中學，收費是學校資金的主要來源。堅持因事設崗，因崗設人，努力精簡人員，打破人員任用的終身制。要不拘一格選拔管理人才，把善于管理、秉公辦事、清正廉潔、富有實干精神的干部選入班子，發(fā)揮先鋒模范和帶頭作用。如果領導不力，或者形不成合力，就容易造成內耗、干部職工人心渙散，勢必使工作陷入混亂和失控的被動局面。使后勤管理工作真正走上制度化、規(guī)范化的軌道，使所有的職工都對自己的工作有法可依，有章可循，從而最大限度地發(fā)揮各自的工作積極性和創(chuàng)造性，提高工作效益。一方面要加強制度建設，做到有章可循；另一方面，無論是領導干部，還是普通職工，都應該學會并習慣于用工作規(guī)定、規(guī)程來約束自己，絕不能我行我素；還要嚴格執(zhí)行制度，對違反制度者，必須進行相應的制裁。在民主集中制原則指導下，科學、民主、有效地處理后勤工作中的重要、重大事務，增進班子內部的團結協(xié)作，形成工作合力。五、中小學后勤管理的主要措施從建章立制入手，堅持用制度管事，用制度管人。人是管理的第一要素，管理者只有重視人、關心人，在評先、表模、職稱評定等方面滿足后勤人員的正當需要，堅持以人為本，把人的文章做好了，人的積極性調動起來了，后勤管理才會到位，后勤工作的服務功能也才會真正得到充分發(fā)揮。因此，調動后勤人員的積極性和創(chuàng)造性是非常重要的。要堅持該原則，就要合理有效的使用人、財、物、時間等資源；要把有限的資金用在刀刃上，做到人盡其才，物盡其用。因此，要優(yōu)化配臵人力、物力、財力等資源，爭取使有限的資源得到充分合理的利用，最大限度地滿足教育和教學工作的需要。后勤管理貴在平時，重在過程。從安全的角度來看，設施和設備的安全隱患隨時都可能出現(xiàn)，因此，必須經(jīng)常不斷地對它們進行檢查和維修，以便發(fā)現(xiàn)和排除隱患。確定后勤管理工作的目標固然重要，但是，后勤工作的過程管理也不可輕視。為此，后勤工作人員不但要樹立全心全意為教育、教學服務的思想，還要懂得教育、教學的規(guī)律和后勤工作的規(guī)律，要根據(jù)教育、教學工作的需要和實際情況的變化，不斷調整自己的工作部署，要以優(yōu)質周到的服務去促進教學、科研的開展，充分調動師生員工學習和工作的主動性和積極性。教育教學是學校的中心工作，后勤工作的宗旨就是為教育和教學服務的。整個學校工作是全局，后勤工作是部分，我們要堅持局部服從整體。四、中小學后勤管理的主要原則從事后勤工作要有全局觀念，整體觀念。因此，后勤人員應當具備任勞任怨、埋頭苦干、勤勤懇懇，甘當無名英雄的奉獻精神。學校后勤工作攤子大，任務重，困難多，而服務對象往往又是要求高，體諒少。后勤管理干部要做好后勤工作，必須堅持與時俱進，墨守成規(guī)是行不通的。作為后