【正文】 生：明天我背負你期許的目光師：明天我目送你揚帆遠航珍重啊，孩子畢業(yè)典禮朗誦稿15呼吸著潮濕的空氣風兒吹來也是為了你這片沉寂的樹林也有了生氣鳥兒的吟唱喚醒了自己今天放飛自己也是為了你讓我呼吸潮濕的空氣感覺到你的美麗思念告訴你我在這潮濕的天空中等著你相聚。師：明天我目送你揚帆遠航珍重啊，孩子生：謝謝了，老師師：再見了，我的孩子生：再見了，我的老師齊）再見了，我的朋友們畢業(yè)典禮配樂詩朗誦——師生頌（師生互贊）（配樂：阿爾罕布拉宮的回憶）師：三年前，你心系夢想來到這片沃土，明亮的眼神，滿是渴望生：三年前，我懷揣憧憬泊在這個港灣，帶著年少的懵懂師：我怕見少了你們身影的校園，生：我怕想沒了你們陪伴的日子，齊）怕我對你有太多的眷戀。師：讓我們手牽著手，用最樸實的方式，銘記三年氤氳的無限真情，說一聲珍重，生：讓我們心連心，用最簡單的話語，說盡三年積淀的厚重感激，說一聲謝謝，齊）昨天相逢如詩，今天離別如歌。是你呀，我的老師師：當離別的鐘聲響起，那一抹初夏的陽光，斜斜地照進來，你的身影如帆，在我的心海里徜徉生：當熟悉的鈴聲響起，那一扇向北開啟的小窗，搖曳著茂盛的白楊，我的思緒如風，久久飄蕩師：我怕見少了你們身影的校園，怕我閑下來的深深的失落。您讓我?guī)е啻旱膲粝?，走向火紅的夏天。你用燦爛的微笑將每塊心田滋潤師：就在那個春天，你成了學習的主人，成了展講的主角，我美好的夢想不再虛幻，我的果實在望眼欲穿的期盼中成熟，您讓我?guī)е薮蟮某删透?，走向金黃的秋天。三年光陰有你披星戴月的辛勤耕耘，有你桃李不言下自成蹊的言傳身教，有你細膩如金，溫暖如春的親切教誨。你用飽滿的精神將各種知識疊加。甲： 親愛的老師們，祝你們合： 家庭幸福，身體健康；乙： 祝愿我們的母校合： 蒸蒸日上，燦爛輝煌，永遠輝煌！畢業(yè)典禮朗誦稿14師：三年前，你心系夢想來到這片沃土，稚嫩的臉龐，滿是憧憬；明亮的眼神，滿是渴望生：三年前，我懷揣憧憬泊在這個港灣，帶著年少的懵懂，帶著青春的理想，師：勤奮熱情演繹著你飛揚的青春，三年光陰有你沙沙筆響中無畏的奮斗，有你泰山崩于前而色不變的從容淡定，有你自信人生兩百年，會當水擊三千里的壯志豪情。甲：但是，不管飛到哪里，***、高中部，合：永遠是我們魂牽夢繞的地方。甲： 是花朵，就得開放，乙： 是雄鷹，就得飛翔。甲： 我們在這里品味創(chuàng)造的樂趣，尋求大膽的夢想；乙： 我們在這里探索不滅的真理，描繪人生的篇章。丙： 難忘啊，陳主任的大嗓門，響徹在高中部的回廊，丁： 難忘啊，一位位辛勞的班主任，循循誘導，亦柔亦剛。甲：高中部的天井，合：有水有樹，蔥綠漂亮，乙： 高中部的走廊，合：曲折有致，寬敞明亮，丙： 高中部的領導，合：既有魄力，也有膽量，?。?高中部的老師，合： 知難而進，奮勇向上。甲：我們喜愛每一個漢字，每一個成語，每一篇感人的文章。甲：作為一名學生，合： 我深愛著校園，深愛著操場；乙：作為一名學生，合： 我深愛著老師，深愛著課堂。乙：祝愿我們的母校：合：蒸蒸日上，燦爛輝煌，永遠輝煌！畢業(yè)典禮朗誦稿13表演；高二年級學生十多人領誦：甲、乙。甲：這里流動的，是一批批朝氣蓬勃的學生，乙：這里不變的，合：是“勤樸”的校風，是崇高的理想！甲：在這即將離別的時刻，我們難以割舍，心潮激蕩，乙：在這難以分手的時刻，我們有許多的話語要講。甲：再見了，xx！合：你是我成長的地方。甲：現(xiàn)在到了放飛的時刻了，合：我們都有了堅實的翅膀。甲：我們在這里品味創(chuàng)造的樂趣，尋求大膽的夢想，乙：我們在這里探索不滅的真理，描繪人生的篇章，合：我們完善了人生，我們培養(yǎng)了特長，我們成熟了許多，我們充滿了力量。甲：三年來，我們在這里，合：努力學習，健康成長。甲：忘不了啊，地理黃小超老師，把一張張地圖貼在了白墻，乙：忘不了啊，數(shù)學葉亞珊老師，兢兢業(yè)業(yè)，老當益壯。乙：高中部的走廊，合：曲折有致，寬敞明亮。甲：我們喜愛每一個漢字，每一個成語，每一篇感人的文章，乙：我們喜愛每一個單詞，每一個方程還有地圖上的片片綠地、藍藍海洋。甲：講臺上一根根充滿靈性的粉筆，搭起了一層層樓梯，引領我們，合：走進知識的殿堂。甲：作為一名學生，合：我深愛著校園，深愛著操場。朝露中，我看到父母殷切期盼的眼睛，猶如紅日般折射出溫暖的陽光；日中時，是父母等待我們歸家，就像在我們幼兒時一樣，一步步將你我攙扶；晚霞里，是誰依舊在奔勞，含辛茹苦，歲月滄老了誰的容顏，時光染白了誰的黑發(fā)。親愛的老師，謝謝您，學問之繼，維賴于師，春種秋收，終得桃李芬芳。老師，我即將與您告別，再也不能每天走進您的課堂。學位帽飛向天空的那一刻，關于人生和責任的問題，再一次叩響我的心房。你教會了我們?nèi)绾卧诿悦r堅定自我，高大的槐樹作響的葉子，如澎湃的浪，把我的心重新變得激昂。幾天以后，再也不會有人和你搶著曬被子，幫你收衣服，也不再會有六個人用同一把鑰匙打開同一扇門。如果可以，一定要再去二十三樓好好自習一次，那一間間燈火通明的教室，和在走廊盡頭的開水罐，一同見證了我們一起瘋狂、一起奮斗的簡陋青春。最后的幾天時光，如果可以，一定要再和兄弟們再去籃球場打一場酣暢淋漓的比賽，然后再去西門的小飯館吃一頓花生米越來越多、雞塊卻越來越少的宮爆雞丁，那或許會是我們最后一次一起醉酒。忘不了和我們一起入校的龔克校長，大學四年總是能與他巧遇在學三食堂；忘不了四季村的市場，讓生活的氣息在味蕾中綻放；忘不了熄燈后仍然燈火通明的走廊，龍飛鳳舞的高數(shù)筆記，四處搜羅的小道消息忘不了西南旱災、玉樹地震，為他人送去關愛與溫暖的一個個堅強臂膀；四載風華，幾多春秋，隨著相機的“咔嚓”聲響，我們燦爛的微笑永遠定格在了那年那月那時那刻那一串留在天津大學的足跡我回望長長的來路，奢望那一切都能夠重新回來。四年后的這個盛夏，我們相擁著道別，告訴彼此不要哭泣。今天，我們畢業(yè)了，左手輕輕捋過時間的脈絡，右手說什么也不愿放開回憶記得四年前的那個金秋，我們叫囂著緣分，在同一片天地相聚。今天，我們畢業(yè)了。今天，我們畢業(yè)了。的絢麗舞臺更感謝您讓我懂得了愛與被愛教會我用省下一根棒棒糖的錢為地震中受災的小伙伴送去我的愛親愛的老師，親愛的阿姨，我從心里感謝你最后，讓我們衷心的說一句，老師您辛苦了我們永遠愛你今天我要畢業(yè)啦!最后一次站在這里發(fā)言,和老師、小朋友在一起,我就要進入小學,做個一年級小學生,坐在明亮的教室里,讀書、寫字,多么神氣!親愛的老師,我從心里感謝您!三年前,我第一次來到這幼兒園,樣樣事情要您幫,還要耍耍小脾氣,今天站在這里的還是我自己,鞋帶自己系,圖書用品自己理,還會唱歌、跳舞,畫畫、講故事,懂得了很多道理.畢業(yè)典禮朗誦稿10從來沒有想過歲月的流逝竟是如此的無聲無息從來沒有想過年華的倒影在俯仰之間又一次生發(fā)了希冀今天，我們畢業(yè)了。讓我用動聽的歌聲、優(yōu)美的舞姿、悠揚的樂器、五彩的蠟筆打扮著39。我健康我能行39。也許我將告別那張用慣了的小櫥，也許娃娃家里的小娃娃要換個爸爸媽媽了，也許老師那甜美的歌聲也不會再在耳邊響起。不知怎么，淚水竟模糊了雙眼。因為我們是新中國的兒童，因為我們是新中國的希望。如今的我們，快樂、健康、活潑、自信，我們擁有沖破一切困難的勇氣。我們已不再是那拖著鼻涕的小不點，我們也不再是那個系錯紐扣、穿反鞋子的小丫頭。老師，如何用我的拙筆來勾勒出您的偉岸？老師，如何用一詞來言盡我們對您的感謝？如今，離別的鐘聲已經(jīng)敲響，道聲珍重，未來路上，我們會用您給予的翅膀，搏擊蒼穹。讓我們再次喊出永遠的口號——“篤學尚行，止于至善”！讓我們永遠堅守江大人的品格和氣度，讓我們牢記最初的夢想，繼續(xù)書寫屬于我們的華章！畢業(yè)典禮朗誦稿7這個六月注定是一個藍色的季節(jié)因為我們就要畢業(yè)擺在眼前的是看得見的離別曾經(jīng)天真的以為四年的時光會很長可竟然就這樣匆匆而過還記得初見時的矜持軍訓時嘹亮的口號依然在我們的耳邊回響還記得那些球場上的身影湖邊野炊的歡歌還有那些形形色色的比賽我們一起度過的快樂時光……我們有過苦悶也有過彷徨我們有過歡樂也有過悲傷我們曾高談闊論，夢想在天際飛翔我們曾共同努力，只為了曾經(jīng)的夢想我們也曾氣餒，可最終都沒有放棄希望再看一眼吧這可愛的地方我們的記憶灑滿這里的每一個角落這里的一切都見證著我們的成長：喧鬧的寢室靜默的圖書館不菲的食堂還有鳥鳴清脆的后山綠松林中松子香從此以后清晨的朝陽不再照耀匆匆的腳步夜晚的清輝不再見證浪漫的時光就讓這一切都過去吧我們已有了新的39。那個共同的名字是曾經(jīng)自豪的標志，那個共同的名字是未來堅定的支持。離別的光影，滿溢不舍與留戀。江南雋秀，聚自五湖，散往四海。四年以后，在小蠡湖畔喧鬧的竟是一場離別的儀式。在這里，我們遇見良師、結(jié)識密友、邂逅愛情，收獲青春的果實。四年前，還是青蔥少年的我們懷揣青春夢想，帶著些許懵懂面對別離。多想再去體育館，再去籃球場，大汗淋漓，肆意歡悅；多想再去圖書館，再去工作室，暢游學海，韋編三絕；多想再去清明橋，再去四個食堂，感受，領略；多想再去愛曉亭，再去赤馬咀，品悟，戲謔；當年的我們，好似稚嫩的樹苗，在此承接雨露恩澤。這里有銳意進取、志存高遠，一片冰心在玉壺的至善追求；有厚德載物、隨意賦形，留得清氣滿乾坤的人文底蘊；有在那最美好的年華搖身一變，張揚萬古風流的青春氣質(zhì)；有在這最繁華