【正文】 三、體會(huì)這樣寫的好處；羊群；草原好象一幅中國(guó)畫,“像被一陣風(fēng)吹來似的”表明馬群移動(dòng)得很快，彩虹說明蒙古族人衣服顏色很多,你感覺到人群在馬上的美麗畫面。16草原二、讀讀下面的句子，再用帶點(diǎn)的詞造句，我心里那么的感動(dòng)，那么的難以平靜。春風(fēng)不度玉門關(guān)。萬條垂下綠絲絳。經(jīng)受過一次又一次摧毀,詮釋生命與命運(yùn)不同, 更突出青海一株柳與其他柳的不同六、作者在文中不止一次聯(lián)想到詩句,你知道這些詩詞嗎? 《別董大》 《涼州詞》 《詠柳》 高適 王之渙 賀知章 千里黃云白日曛，黃河遠(yuǎn)上白云間，碧玉妝成一樹高，北風(fēng)吹雁雪紛紛。是瀟灑的身影；烈馬一樣，、閱讀課文片段, 熱烈 動(dòng)感,充分感嘆,從強(qiáng)烈與視覺感受,到聲音的震撼,到舞蹈的動(dòng)作,再到心靈的搏擊,層層深入,五、閱讀課文片段,最大差距表現(xiàn)在灞河柳在家鄉(xiāng)水邊極容易生長(zhǎng),，凍死過多少次又復(fù)蘇過來。: 牛郎織女 孟姜女 白蛇傳 梁山伯與祝英臺(tái)14安塞腰鼓三、巨大的鼓聲、有元?dú)饬芾斓暮笊⒆兓玫奈枳?。，就是憑借了老牛皮的幫助。，又帶出了人物，故事于是扣題展開，且步步升華直切中心。我”把姥姥的手比作眼睛，吧姥姥的剪刀比作兩根延長(zhǎng)的手指。姥姥剪喜鵲登枝最熟悉不過了。D。四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。⑵這幅剪紙仿佛告訴我們慈祥的姥姥和孫子在一個(gè)鍋里吃飯?bào)w現(xiàn)了祖孫間的溫馨。，二是因?yàn)槔牙褟V結(jié)善緣有求必應(yīng)任誰開口都行?！暗箅y”的本義是使人為難，在文中指“我”捂住姥姥的眼睛讓她剪紙；“挑剔”的本意是過分的在細(xì)節(jié)上指摘，在文中指被捂住眼睛的姥姥的剪紙無可挑剔；耍賴的本意是使用無賴的手段，在文中指作者不認(rèn)賬；調(diào)皮蛋的本意是對(duì)調(diào)皮孩子的昵稱，在文中指“我”很調(diào)皮。n ling shǔ hāo sh226。zh225。六、我讀書，我快樂。五、小辯論 觀點(diǎn)：女孩也要讀，宣揚(yáng)的是一種學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)獨(dú)立，在困難面前永不低頭的精 神，這種精神男孩需要，女孩也需要。；食物的匱乏、住宿的困難、孤獨(dú)；聰明機(jī)智，具有勇敢頑強(qiáng)的精神。在文中起過渡作用。（2）霍金雖然身體沒有離開過輪椅，卻發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸——還建立了非常美的科學(xué)家的宇宙模型。三、改錯(cuò) 略四、閱讀課文片段，回答問題。二、根據(jù)提示完成填空。莫找借口，只找理由成功。她們不是真正的小草和大樹，小草也可以通過努力變?yōu)榇髽洌拖裣穆宓俳忝靡粯?。夏洛蒂的痛苦。惴惴不?大名鼎鼎 指點(diǎn)提攜 灰心喪氣 孜孜不倦 脫穎而出四、讀下列句子，寫出自己的體會(huì)。，一顆在人們不經(jīng)意的情況下播撒的種子，讓人感到溫暖。（即現(xiàn)在的凱利醫(yī)生）重新獲得生活的勇氣、希望和信念，這份愛心跟凱利醫(yī)生為女子代付醫(yī)藥費(fèi)的愛心同樣是無價(jià)的。正因?yàn)閱桃涝艿剿说脑S多真情幫助，所以他認(rèn)為在別人需要幫助時(shí)，伸出友愛的手是天經(jīng)地義的，這正是用“愛之鏈”作課題的道理。三、填詞語，回答問題?！?2.，：“。二、加標(biāo)點(diǎn)。 為船長(zhǎng)高尚品德所折服。12省略 ；法蘭西的莎士比亞；《巴黎圣母院》 《悲慘世界》四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。 師德靈魂二、按要求寫詞語。四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。；關(guān)系到人的生存和死亡；生死相依 生死之交 生死存亡；形容敘述、描寫生動(dòng)逼真；百依百順 全心全意 如癡如醉 能屈能伸 自言自語三、讀一讀，加上合適的標(biāo)點(diǎn)。如果他們鬧翻了，后果不堪設(shè)想。,小紅哭了,最后小明認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,去找小紅負(fù)荊請(qǐng)罪去了!四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。，荊條 2.《史記陸游：兒子啊，爹死前沒有見到祖國(guó)統(tǒng)一，真是遺憾！兒子：爹，我會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的！陸游：你以后一定要報(bào)效祖國(guó)！兒子：恩，爹我答應(yīng)你！二、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。四、想象情景，用幾句話寫下來。2.“忽傳”、“初聞”、“卻看”、“漫卷”。三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。：大晴天。：原來。：夫人和孩子。 ji hu225。死的可惜五、讀一讀，悟一悟表達(dá)了肖邦強(qiáng)烈的愛國(guó)之情。：肖邦被感動(dòng)了，愛國(guó)之情真情流露。六、填空林則徐 虎門銷煙岳飛 精忠報(bào)國(guó) 抗擊金兵一、看拼音，寫詞語。給出正確的答案供參考操練 駐軍 風(fēng)帆蔽空 驚濤駭浪 街頭巷尾 綿延千里三、在空白處填上合適的成語。五、家，話，華，伐，家，發(fā)，話，華。四、我們愛你,萬里長(zhǎng)城的雄偉壯觀，北京故宮的金碧輝煌，秦兵馬俑的惟妙惟肖，中山陵的莊嚴(yán)肅穆。祖國(guó)的幅員遼闊。山河壯麗，物產(chǎn)豐富，文化燦爛，民族偉大，奮發(fā)開拓。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。暑假盡管過去了，但是一定有好多是令你回憶……心想，白老師還真了解我們呀！”六、白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行王師北定中原日，家祭無忘告乃翁一只老牛定定的站著，出神地望著一只歡奔遠(yuǎn)去的小兔子，聯(lián)結(jié)他們的是一片開闊的草地大樹簡(jiǎn)好好學(xué)習(xí)，天天向上紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行人間四月芬芳盡，山寺桃花始盛開；海內(nèi)存知己，天涯若比鄰《魯濱遜漂流記》魯濱遜他是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人七、（第一段后面的）廢寢忘食、孜孜不倦年齡不大，就去世了他愛國(guó)期末綜合測(cè)試三、瞬、膜、鴉、已、肺、暴頂禮膜拜、感人肺腑是褒義詞四、權(quán)力權(quán)利大笑微笑譏笑五、我升入小學(xué)五年級(jí)的第一次作文課上，白老師出了兩個(gè)作文題，一個(gè)是“張老師”，一個(gè)是“忘不了暑假中的那件事”。六、《學(xué)與問》它告訴我們不僅要學(xué)，也要問，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。結(jié)尾一句，形象生動(dòng)，調(diào)子輕快，神采飛揚(yáng)，極富神韻，給人特別深刻的印象，凝聚了詩人對(duì)漁民的深情厚意。他不斷眺望江口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一葉扁舟向岸邊行來，漁人正尋沙岸泊船，他身上的蓑衣在春風(fēng)中飄動(dòng)?！搬灤　眲t和“主人猶未歸”句，前后呼應(yīng)，相互補(bǔ)充。一個(gè)“遠(yuǎn)”字，隱隱寫出詩人急于在此求宿的心境。“行客欲投宿”，暗示時(shí)已臨晚，而“主人猶未歸”，則透露出主人在江上打漁時(shí)間之長(zhǎng)，其勞動(dòng)之辛苦不言而喻。詩人在柴門外窺望，發(fā)現(xiàn)屋里闃無一人。詩人一開頭就展示漁家住所的典型特征：茅舍簡(jiǎn)陋，靠近僻遠(yuǎn)江口，便于出江捕魚。”五、問渠那得清如許，為有源頭活水來。晚上，我激動(dòng)的翻開日記本，回想起頒獎(jiǎng)時(shí)的畫面就像電影一樣一幕一幕地出現(xiàn)在眼前。你讀報(bào)紙的收獲是： 報(bào)紙不僅給我?guī)砹藷o窮的樂趣，使我和大千世界息息相通，而且開闊了視野，陶冶了性情。（各寫兩個(gè)）形形色色：挨挨擠擠 安安靜靜（層層疊疊 蒼蒼茫茫 匆匆忙忙斷斷續(xù)續(xù) 端端正正 大大小小 地地道道??）五花八門：三言兩語 四通八達(dá)（五湖四海 一心一意 三心二意七親六欲 一目十行 亂七八糟 七上八下??）驚天動(dòng)地：歡天喜地，鋪天蓋地（驚天動(dòng)地 經(jīng)天緯地 昏天黑地 冰天雪地 改天換地 愴天呼地 充天塞地??）把最后一句改為不帶問號(hào)的句子，意思不變。四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。注意事項(xiàng)：要講究文明。三、根據(jù)課文內(nèi)容，簡(jiǎn)要地寫寫讀報(bào)的方法及注意事項(xiàng)。怎樣讀報(bào)。我們頭上的天空，在會(huì)讀它的人看來也是一本很有趣的書。大自然的文字 補(bǔ)充習(xí)題答案,石灰石了解地質(zhì)變化花崗石了解地質(zhì)變化,告訴人們要下雷雨了，地不干。山里溫度要比山下低得多。1。對(duì)五。對(duì)2。判斷。才能成為學(xué)習(xí)的主人。最終成為了一個(gè)了不起的科學(xué)家。事例二：是沈括的例子。根據(jù)課文內(nèi)容填空。五光十色，五顏六色，五彩斑斕3。1。，出神地望著一只歡蹦著遠(yuǎn)去的小兔子， 簡(jiǎn)愛 勇敢頑強(qiáng)挑戰(zhàn)生命 在逆境中只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志和聰明智慧的人才可能擁有精彩人生,完成練習(xí).㈠, 一個(gè)人想要成才不能遠(yuǎn)離社會(huì)這個(gè)群體.㈡ 猛然 果然 居然 A 3.①興高采烈 ②惴惴不安 ③絕望 ④驚喜萬分 119 頂 分享到新浪Qing第四篇：蘇教版六年級(jí)語文上冊(cè)補(bǔ)充習(xí)題答案 補(bǔ)充習(xí)題答案二。愛 身殘志堅(jiān) 害怕危險(xiǎn)的人，比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍七、才華在僧侶中出人頭地畫“這些樹……啊”莽莽蒼蒼 零零星星的三兩棵松樹 一心想要成長(zhǎng)的人是不能遠(yuǎn)離社會(huì)這個(gè)群體的，就像一顆大樹，不能遠(yuǎn)離森林√: 選第二個(gè) 第一個(gè) 肖: 選第二個(gè) 第一個(gè) 妻子: 選第二個(gè) 為: 選第一個(gè), 頂禮膜拜 鴉雀無聲 贊嘆不已 感人肺腑 暴跳如雷 頂禮膜拜 贊嘆不已 是褒義詞 權(quán)力 微笑 譏笑 ，漫卷詩書喜欲狂。白老師說：“你們四年級(jí)的班主任張老師調(diào)走了，你們一定很留念他，你們就寫一寫吧。哥白尼 他遇事都問“為什么”紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 從書本上得到的知識(shí)終歸是淺薄的，未能理解知識(shí)的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去躬行實(shí)踐。期末測(cè)試二、深邃 專注 烏黑 整潔 響亮 愉快 神秘 田野 薄霧 秩序 命令 遠(yuǎn)方三、無的放矢 談笑風(fēng)生 毫不介意 震耳欲聾 迫不及待 浮想聯(lián)翩四、感謝、感激、感觸、感受（寫前三個(gè)）五、我國(guó)南方有一個(gè)美麗的城市——香港，她猶如一顆明珠，鑲嵌在世界的東方，被各國(guó)人民譽(yù)為“東方明珠”；夏天的香港是風(fēng)景優(yōu)美而又另人神往的城市，來自世界各地的人們，可以在這里盡情欣賞南海之濱的美麗風(fēng)光。期待已久的漁人大概回來了吧！詩人喜悅的心情陡然而生。面對(duì)這冷落凄清的境界，詩人渴望主人歸來的心情更加迫切?！霸鲁觥?，表明夜已降臨。此時(shí)此刻，詩人只好在屋外躑躅，等待，觀看四周環(huán)境：竹叢暗綠而幽深，鄉(xiāng)間小路蜿蜓伸展，前村還在遠(yuǎn)處；詩人焦急地眺望江面，江上漁船愈來愈稀少。詩人為何在門外徘徊張望呢？原來他要在這戶漁民家里投宿，而屋主人卻還未回家。時(shí)值潮漲，江潮侵入了柴門。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行學(xué) 問 相輔相成 學(xué)學(xué)中問 問中學(xué) 真知五、夜晚江 口對(duì)岸 詩 人 投 宿 詩 人 遠(yuǎn)見 一 位 魚 人 冒 著 寒 風(fēng) 在 釣 魚 、春天的一個(gè)傍晚，詩人行旅至江邊，映入眼底的景色，蕭索而落寞。當(dāng)時(shí)，老師親切地對(duì)我說：“希望你再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。第七單元自測(cè)的答案二、嚴(yán)格、嚴(yán)肅、嚴(yán)重、嚴(yán)密、嚴(yán)厲嚴(yán)格的管理 嚴(yán)厲的態(tài)度 嚴(yán)肅的作風(fēng) 嚴(yán)密的組織靜謐、安靜、平靜、寧靜平靜的心情 安靜的夜晚 寧靜的山谷 靜謐的環(huán)境三、關(guān)于 為了 因?yàn)?咦 只有……才四、多的把“不停地”去掉“奶奶”“冬天”調(diào)換把兩個(gè)“他”改成“小王”、“小軍”我寫了一篇作文“我愛家鄉(xiāng)的梧桐樹”，在作文競(jìng)賽中獲了獎(jiǎng)。報(bào)紙的誘惑力如此之大，不可一日不讀它。照樣子，寫詞語。借閱的報(bào)紙，在看完后要稍加整理并放好；看完后最好洗洗手。方法：先瀏覽重要新聞和主要標(biāo)題，再選擇自己感興趣的內(nèi)容細(xì)讀。讀報(bào)的收益。,這也是大自然的語言,它告訴我們冬天快來了, ,《養(yǎng)成讀報(bào)的好習(xí)慣》補(bǔ)充習(xí)題答案二、課文主要講述了哪些問題？讀報(bào)的重要性。云絞云，雨淋淋。唐 白居易長(zhǎng)恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來24。中心句畫第一句 2。閱讀課文片段，完成練習(xí)。錯(cuò) 3。1。四。觀點(diǎn)：告訴我們“問”的重要性，從小養(yǎng)成勤學(xué)好問的習(xí)慣。他就是通過自己的思考解決了心中的疑團(tuán)。事例一：哥白尼的例子，他從小喜歡文，導(dǎo)致他對(duì)科學(xué)的不懈追求。不慌不忙 一針一線 無緣無故 三。日新月異，變幻莫測(cè)，千變?nèi)f化 2。按要求寫四字詞語。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿有志則靈，難在堅(jiān)持。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。誰言寸草心 報(bào)得三春暉 海內(nèi)存知己 天涯若比鄰讀書破萬卷，下筆如有神。問渠那得清如許?為有源頭活水來。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?；钏?，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，三、默寫古詩。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 補(bǔ)充習(xí)題答案一、選擇正確讀音 全部選第一個(gè)。林肯的寬容使麥金由逃兵變成勇士,并戰(zhàn)斗到生命的最后一刻，說明寬恕的力量是巨大的。他會(huì)想：林肯真是一個(gè)寬容大度,襟懷坦蕩,仁愛仁義的人啊。第二個(gè)永遠(yuǎn)說明林肯為自己是鞋匠的兒子而自豪。永遠(yuǎn)記住你的忠告說明林肯的寬容大度、用忠告含有對(duì)議員尊重的意思。因?yàn)殡m然…但…如果…而…但是…三、閱讀課文片段,完成練習(xí)。但詹天佑卻謙虛地說：“這是京張鐵路一萬多員工的力量，不是我個(gè)人的功勞，光榮是應(yīng)該屬于大家的。京張鐵路原計(jì)劃六年完成，結(jié)果只用了四年就提前完工，工程費(fèi)用只及外國(guó)人估價(jià)的五分之一。1894年英國(guó)工程研究會(huì)正式接納詹天佑為會(huì)員。在他開始任職的八十天里，就完成了塘沽到天津的鐵路鋪軌任務(wù)。1881年回國(guó)。在美國(guó)中學(xué)讀書的時(shí)候，他發(fā)憤學(xué)習(xí)自然科學(xué)。他自幼酷愛學(xué)習(xí)。幾個(gè)典型事例:接受任務(wù)、勘測(cè)線路、開鑿隧道、設(shè)計(jì)線路 .(只提供一些資料)詹天佑（1861－1919），江西婆源人。這是外國(guó)報(bào)紙藐視中國(guó)的一句話,在他們看來詹天佑根本沒有能力完成這種工程。,缺乏科技人才。開創(chuàng)祖國(guó)航天，他是先行人，劈荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來的攀登者。在他心里，國(guó)為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。1956年4月起，他長(zhǎng)期擔(dān)任火箭導(dǎo)彈和航天器研制的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，對(duì)中國(guó)火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)和發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。科學(xué)家卡片錢學(xué)森錢學(xué)森，中國(guó)現(xiàn)代物理學(xué)家、世界著名火箭專家?！A羅庚 ,悟一悟.(一),.(二)，10年 。 補(bǔ)充習(xí)題答案 一，看拼音，寫詞語額頭 富裕 奔赴 誠(chéng)懇 卓越 貢獻(xiàn) 榮譽(yù) 穩(wěn)健 ,、高興的心情，想到一句名言 錦城雖樂，不如回故鄉(xiāng)；樂園雖好，非久留之地。他不管是在年輕的時(shí)候，還是在年老的時(shí)候，都滿腔熱情地幫助別人，做過許多感人的事：他曾經(jīng)一次又一次不留姓名捐款給希望工程、受災(zāi)難民；他曾經(jīng)將他的所有藏書都捐給了國(guó)家。，更是這樣做的，他一生不僅寫出了很多有名的作品，他更是一位品德高尚的人、。好好學(xué)習(xí)。，代替我和孩子們見面。.....而是....蜜蜂釀蜜，不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。“謝謝，我們一定會(huì)去的，祝你們一帆風(fēng)順、一路走好，美麗的大草原永遠(yuǎn)歡迎你們！”草原的人們揮手向我們告別，直到遠(yuǎn)去……我們走了，但大草原上的所有東西都深深印在我的腦海里。在這兒度過了愉快的一天，大家都對(duì)大草原產(chǎn)生了感情，與熱情、好客的草原