【正文】 事業(yè)心強(qiáng)，以事業(yè)為重，能為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)；有愛(ài)心，熱愛(ài)學(xué)生，全心全意為學(xué)生服務(wù)。為此黨員教師應(yīng)該：強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，在工作中努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，實(shí)踐教育要為人民服務(wù)的教育方針；強(qiáng)化以人為本的意識(shí)，教育教學(xué)改革及方法:的選擇要以學(xué)生的發(fā)展為本；注意團(tuán)結(jié)普通群眾，帶動(dòng)身邊的人一起進(jìn)步。始終把人民的利益、黨和國(guó)家的利益置于首要地位。這要求黨員應(yīng)該能正確處理個(gè)人利益與集體利益、國(guó)家利益的關(guān)系，在必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益而維護(hù)黨和國(guó)家的利益。四、堅(jiān)持執(zhí)政為民、全心全意為人民服務(wù)，黨員教師應(yīng)該是人民利益的忠實(shí)維護(hù)者。注重教書(shū)育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。用先進(jìn)的文化教育引導(dǎo)學(xué)生，教會(huì)學(xué)生在多元文化的世界中能形成正確的人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，用民族精神武裝我們的學(xué)生，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，形成強(qiáng)烈的民族自尊心和自豪感，及昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。三、教育承擔(dān)著傳承文化，創(chuàng)造新文化的重要責(zé)任，黨員教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)方面應(yīng)該做到：保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，善于學(xué)習(xí)(向書(shū)本學(xué)習(xí)、向社會(huì)學(xué)習(xí)、向?qū)W生學(xué)習(xí))，主動(dòng)接受先進(jìn)文化，用現(xiàn)代文化武裝自己。一個(gè)具有良好師德的教師應(yīng)盡一切可能平等地對(duì)待每一位學(xué)生，無(wú)條件地愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績(jī)好壞分優(yōu)劣，對(duì)不同學(xué)生以不同的鼓勵(lì)，只有師愛(ài)才能凝聚學(xué)生的心，使其“親其師，信其道”。師德的核心就是愛(ài)——對(duì)事業(yè)的愛(ài)，對(duì)學(xué)生的愛(ài)。一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境上思考問(wèn)題，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位，這種無(wú)形的方法:能教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解他人，如何與他人合作，如何與他人交流思想，老師只有用自己的平等、尊重、信任等所反映出來(lái)的人格力量，才能養(yǎng)育學(xué)生的美好人格。如何在學(xué)生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學(xué)生鼓勵(lì)、幫助，使他們充滿(mǎn)自信、力量，為她們以后的人生之路導(dǎo)航，這是教育的出發(fā)點(diǎn)和根本點(diǎn)。作為黨員教師應(yīng)以教人者先教己的精神為人師表，以身作則。教學(xué)工作是一項(xiàng)富有創(chuàng)造性的工作，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須勇于探索，具有改革創(chuàng)新精神。特別在當(dāng)今，國(guó)家把培養(yǎng)創(chuàng)造性人才列入了戰(zhàn)略計(jì)劃，這就對(duì)教師提出了更新更高的要求，要求教師具有廣泛的、深刻的創(chuàng)造性，能夠以創(chuàng)造性的勞動(dòng)培養(yǎng)新一代創(chuàng)造性人才?！皩W(xué)高為師，身正為范”這是對(duì)教師師德的最好寫(xiě)照。一位哲人說(shuō)過(guò)，道德能彌補(bǔ)才能的不足，但才能永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了道德的不足，這充分說(shuō)明了“為師先修德”的極端重要性。及時(shí)修正自己的錯(cuò)誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領(lǐng)先，有堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，時(shí)時(shí)處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育、現(xiàn)代課程觀、結(jié)構(gòu)主義教育等現(xiàn)代教育理論，教育科研的理論與方法:等都是黨員教師應(yīng)該掌握的內(nèi)容，黨員教師在這方面應(yīng)該走在其它教師的前面。先進(jìn)的生產(chǎn)工具，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。為此要加?qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力39。要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來(lái)學(xué)習(xí)，而不是簡(jiǎn)單的把知識(shí)教給學(xué)生?，F(xiàn)在老師不再是知識(shí)的惟一的載體了，學(xué)生可以從各種渠道獲取知識(shí)、掌握信息，老師只是其中一個(gè)渠道。做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。教師要尊重學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維，而不能要求學(xué)生全盤(pán)照搬教師的思維。要樹(shù)立先進(jìn)的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢(shì)的舊思想和舊觀念。代表先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化發(fā)展和最廣大人民根本利益應(yīng)該體現(xiàn)在以下方面：一、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，必須站在時(shí)代高度。而在生產(chǎn)力中人是決定因素，生產(chǎn)工具是重要的要素，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。新的時(shí)代、新的歷史條件賦予先進(jìn)性以新的內(nèi)容。第五篇：黨員教師學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)心得體會(huì)黨員教師學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)心得體會(huì)侯 暉自參加創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)以來(lái)，通過(guò)多種不同的形式，我扎扎實(shí)實(shí)接受了一次全新的政治、思想、行為的再教育，深刻認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的重要性和必要性。向同事、專(zhuān)家求教，吸取每一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，珍惜每一次講課的機(jī)會(huì)，主動(dòng)參與，不斷磨煉，在每一次講課中逐漸成長(zhǎng)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。用這樣的理念指導(dǎo)自己的體育鍛煉意識(shí)，不斷提高教學(xué)水平。作為一名體育教師，還要有親和力，親近學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生。對(duì)于學(xué)生的獨(dú)特感受給予肯定。在備課時(shí)，我認(rèn)真揣摩編者的意圖，結(jié)合新課標(biāo)的理念和學(xué)生的實(shí)際情況去備課，盡量做到站在學(xué)生的角度去理解課文。”學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境，我會(huì)利用業(yè)余時(shí)間不斷地充實(shí)自己，使自己具有深厚的文化底蘊(yùn)。一名教師不僅要外樹(shù)形象，更重要的是內(nèi)練素質(zhì)。我作為一名黨員主要爭(zhēng)對(duì)第二點(diǎn)：在業(yè)務(wù)水平提高上，帶頭創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，學(xué)知識(shí)，學(xué)教法及教育方法，提高教育教學(xué)水平和管理學(xué)生的水平。這五項(xiàng)爭(zhēng)創(chuàng)內(nèi)容全面的詮釋了一名合格黨員究竟該怎樣工作。以精湛的、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、優(yōu)異的成績(jī)，切實(shí)做好立足本職’「作爭(zhēng)做先進(jìn)黨 為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量!術(shù) 技員第四篇：黨員教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)學(xué)習(xí)心得體會(huì)黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)學(xué)習(xí)心得體會(huì)通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施方案》，作為一名黨員，我明確了本次活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求及主要內(nèi)容。有 愛(ài)心，熱愛(ài)學(xué)生，全心全意為學(xué)生服務(wù)。在’「作中有自己的追求和日 標(biāo)，維護(hù)自己的正當(dāng)?shù)臋?quán)利，但不過(guò)分計(jì)較個(gè)人的得失。注意團(tuán)結(jié) 。為此黨員教 師應(yīng)該:工、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，在’卜作中努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，為家庭服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，實(shí)踐教育要為人民服務(wù)的教育方針?！箮资滓匚?。黨員有自己的正 。J幾堅(jiān)持執(zhí)政為民，因此，作為 執(zhí)政黨的黨員必須樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的觀念和意識(shí)，實(shí)踐黨的宗 旨。四、.11各持執(zhí)政為民、全心全意為人民服務(wù)，黨員教師應(yīng)該是人民利益的忠實(shí)維護(hù)者。斗、注熏教書(shū)育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。精神境界高，有自已的教育和追 求，有自己的教育理想，樹(shù)立以人為本的觀念，’「作中要以促進(jìn)學(xué)生的 終生學(xué)習(xí)意識(shí)和能力的發(fā)展為追求，以促進(jìn)學(xué)生的一可持續(xù)發(fā)展為追求。」，是學(xué)生 的榜樣、用民 族精神武裝我們的學(xué)生，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，形成強(qiáng)烈的民族自尊心和自 豪感，及昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。用先進(jìn)的文化教育引異學(xué)生，教會(huì)學(xué)生在多元文化的世界中能 正確地進(jìn)行選擇。J氣學(xué)習(xí)(向書(shū)本學(xué)習(xí)、向社會(huì)學(xué)習(xí)、向?qū)W生學(xué)習(xí))，主動(dòng)接受先進(jìn)文化，用現(xiàn)代文化武裝自己。只有熱愛(ài)，刁‘能?chē)娪砍鰪?qiáng)烈的 a作責(zé)任心和事業(yè)心，.J一能使教師成為“太陽(yáng)底’卜最光輝的職業(yè)”。愛(ài)的奉獻(xiàn)，愛(ài)就是奉獻(xiàn)。作為黨員教師應(yīng)該傭有慈母般的愛(ài)心，做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花 使者。一個(gè)有良好師德的教師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。我們是社會(huì)大家庭中的優(yōu)秀一員，我們是塑造靈魂的特種l程師，那么 我們首先是榜樣，首先是教已，然后刁‘是教人。作為一名教 師只有不斷改革創(chuàng)新，.J一能真正做到與時(shí)俱進(jìn)，刁‘能真正立足講臺(tái)。教學(xué)’匕作是一項(xiàng)富有創(chuàng)造性的’「作，要提高“方案范一文庫(kù)為您 搜集整理一%教學(xué)質(zhì)量，必須勇所以作為教師必須樂(lè) 」屯學(xué)、勤J幾教、善工、作為黨員教師首先應(yīng)該刻首鉆研， 力擴(kuò)大知識(shí)面，讓自己賴(lài)以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。作為黨員教師，其人格品行具有強(qiáng)大的示范和輻射作用。二、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，必須加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹(shù)為人師表的良好形象。及時(shí)修正自己的錯(cuò)誤，在la作和生 活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保打領(lǐng)先，有堅(jiān)定的 社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信仰和祟高的理想，計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育、現(xiàn)代課程觀、結(jié) 構(gòu)主義教育等現(xiàn)代教育理論，教育科研的理論與方法:等都是黨員教師 應(yīng)該掌握的內(nèi)容，黨員教師在這方而應(yīng)該走在其’己教師的前而。先進(jìn)的生產(chǎn)’卜具，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的熏要?jiǎng)?力。為此要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)改革意識(shí)，積極參與教 育改革，在實(shí)踐中提高(本文由論文11 }}}}}}}} t L} n}旅11.}.o}}}為您收 集整理自己的教育教學(xué)能力’方案范文，庫(kù)，整理一。要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。教師的主異作用主要是引異學(xué)生一起來(lái) 學(xué)習(xí)，而不是簡(jiǎn)單的把知識(shí)教給學(xué)生。同時(shí)老師也要學(xué)習(xí)，如果不 進(jìn)一步學(xué)習(xí)，就會(huì)落后在科技高速發(fā)展的2工世紀(jì)，教師的 角色已經(jīng)發(fā)生變化，過(guò)去老師是知識(shí)的載體，老師既是知識(shí)，知識(shí)就是 老師。J幾他們的遺傳因素、社會(huì) 生活經(jīng)歷不同，他們的氣質(zhì)、興趣愛(ài)好、性格、智能也各不相同，這就 要求教師的勞動(dòng)具有很強(qiáng)的創(chuàng)造性，必須因人、因時(shí)、因勢(shì)利異，因材 施教，我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選抒 適介教育的學(xué)生。教師要’重學(xué)生，要_t r_重學(xué)生的人 格、一尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、’尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維，而不能要求學(xué) 生全盤(pán)照搬教師的思維。工、要樹(shù)立先進(jìn)的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢(shì)的 }日思想和川觀念。代表先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化發(fā)展和最廣大人民根本利益應(yīng)該體現(xiàn)在以’卜方而:一、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，必須站在時(shí)代高度，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。每一位教師黨員，他的言行都應(yīng)該有利事業(yè)的發(fā)展，有利作的開(kāi)展，井能在自己的工作崗位上發(fā)揮黨員的帶頭作用業(yè)務(wù)精、技術(shù)高，是業(yè)務(wù)上的骨十。教育是實(shí)現(xiàn)我國(guó)現(xiàn)代化的關(guān)鍵所在，教育是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)極為重要的基礎(chǔ)’「程，提高“教育生產(chǎn)力”的水平是發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力的基礎(chǔ)?！范颓半A段的學(xué)習(xí)淡談本人的總結(jié)作為新世紀(jì)的黨員教師，.，既是共產(chǎn)黨員有時(shí)人民教師，惟有保持共產(chǎn)黨員本色，’「作中刁‘能真正當(dāng)好一名黨員教師，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。其它 的內(nèi)容，只好留待以后與大家交流切磋了。決不僅僅限于熱愛(ài)學(xué)生和責(zé)任心方面。因此，教師必須加強(qiáng)自己的責(zé)任心。經(jīng)驗(yàn)告訴我們：凡是那些為教育、為社會(huì)、為國(guó)家做了好事而又不期望得到回報(bào)的人，通常也是樂(lè)于以高度負(fù)責(zé)精神投入工作的人。作為教師黨員應(yīng)該表里如一，心境澄明，人前人后一個(gè)樣，有無(wú)名利一個(gè)樣。責(zé)任心反映了一個(gè)人的思想品德。責(zé)任心之所以可貴，是因?yàn)檫@種偉大的情懷往往同奉獻(xiàn)乃至犧牲聯(lián)系在一起。在工作中，你是否想到，你是一名共產(chǎn)黨員，有多少個(gè)群眾在看著你，你有責(zé)任挑起重?fù)?dān)，解決別人不能解決的問(wèn)題。責(zé)任心能反映你的精神境界。二是社會(huì)責(zé)任，人民群眾把子女送到學(xué)校，就是把家庭美好的希望寄托給了學(xué)校，我們教師有責(zé)任把學(xué)生教好、保護(hù)好、培養(yǎng)好，有責(zé)任讓家長(zhǎng)放心滿(mǎn)意。學(xué)生質(zhì)量較差，教育和管理起來(lái)更是難中之難，作為教師黨員有責(zé)任成為解剖難題的高手。二、要切實(shí)加強(qiáng)責(zé)任心隨著高等教育大眾化的推進(jìn)，人們?cè)诟袊@現(xiàn)在的大學(xué)生越來(lái)越難教了。教師黨員的先進(jìn)性必須體現(xiàn)在業(yè)務(wù)能力上，業(yè)務(wù)上領(lǐng)先，才能更好地為學(xué)生服務(wù)，才能讓人民滿(mǎn)意。為金錢(qián)而工作，沒(méi)有錢(qián)的工作便毫無(wú)意義。愛(ài)是一門(mén)學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)是為人師表的基礎(chǔ)，做學(xué)問(wèn)要耐得住寂寞。你能否把自己當(dāng)作“老師”，注重自己的形象，包括你的穿著是否莊重、你的言行是否文明。用心才會(huì)注重細(xì)節(jié)。如何通過(guò)教育活動(dòng)將愛(ài)浸入學(xué)生心田，觸動(dòng)學(xué)生的情感，帶動(dòng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)，確實(shí)是一門(mén)運(yùn)用教育機(jī)智的藝術(shù)。教育是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)。我們用自己的一顆愛(ài)心，把他們培養(yǎng)成中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，對(duì)于全面實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，確保我國(guó)在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中始終立于不敗之地，確保實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)，確保中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人，具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。在亞米契斯的小說(shuō)《愛(ài)的教育》里，可看出一個(gè)頑皮的學(xué)生在充滿(mǎn)愛(ài)心的教師教導(dǎo)下，成為一個(gè)明白事理和成熟的人。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，教師的愛(ài)，是教育的靈魂。后來(lái)，由于他真摯的愛(ài)和熱情的希望，這尊雕像真的活了。這位國(guó)王用象牙雕刻了一尊少女像。那么，增強(qiáng)黨性，強(qiáng)化黨員意識(shí)，教師黨員就要努力做到以下幾點(diǎn)：一、在熱愛(ài)學(xué)生方面做出表率教育心理學(xué)有一種“皮革馬利翁效應(yīng)”。每個(gè)黨員應(yīng)按照八項(xiàng)基本義務(wù)的要求，發(fā)揮自己在思想、政治、組織、工作等方面的先鋒模范作用，規(guī)范自己在道德品質(zhì)以及社會(huì)活動(dòng)各方面的具體行為。學(xué)習(xí)黨章中“共產(chǎn)黨員的權(quán)利和義務(wù)”的體會(huì)石家莊學(xué)院元氏分院 張成吉本學(xué)期，學(xué)院黨支部組織我們學(xué)習(xí)了黨章中“共產(chǎn)黨員的權(quán)利和義務(wù)”。我們要建立好各種和諧的