【正文】 事業(yè)心強，以事業(yè)為重，能為學校的發(fā)展作出自己的貢獻；有愛心，熱愛學生，全心全意為學生服務。為此黨員教師應該：強化服務意識，在工作中努力為學生發(fā)展服務，實踐教育要為人民服務的教育方針；強化以人為本的意識，教育教學改革及方法:的選擇要以學生的發(fā)展為本；注意團結普通群眾，帶動身邊的人一起進步。始終把人民的利益、黨和國家的利益置于首要地位。這要求黨員應該能正確處理個人利益與集體利益、國家利益的關系，在必要時能犧牲個人利益而維護黨和國家的利益。四、堅持執(zhí)政為民、全心全意為人民服務，黨員教師應該是人民利益的忠實維護者。注重教書育人，加強學生的思想道德教育。用先進的文化教育引導學生，教會學生在多元文化的世界中能形成正確的人生觀和價值觀，樹立遠大的理想，用民族精神武裝我們的學生，弘揚以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，形成強烈的民族自尊心和自豪感，及昂揚向上的精神狀態(tài)。三、教育承擔著傳承文化，創(chuàng)造新文化的重要責任，黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)方面應該做到：保持與時俱進的精神狀態(tài)，善于學習(向書本學習、向社會學習、向?qū)W生學習)，主動接受先進文化，用現(xiàn)代文化武裝自己。一個具有良好師德的教師應盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣，對不同學生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學生的心，使其“親其師，信其道”。師德的核心就是愛——對事業(yè)的愛，對學生的愛。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境上思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位，這種無形的方法:能教會學生學會如何去理解他人，如何與他人合作，如何與他人交流思想，老師只有用自己的平等、尊重、信任等所反映出來的人格力量，才能養(yǎng)育學生的美好人格。如何在學生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學生鼓勵、幫助，使他們充滿自信、力量，為她們以后的人生之路導航，這是教育的出發(fā)點和根本點。作為黨員教師應以教人者先教己的精神為人師表，以身作則。教學工作是一項富有創(chuàng)造性的工作，要提高教學質(zhì)量，必須勇于探索，具有改革創(chuàng)新精神。特別在當今，國家把培養(yǎng)創(chuàng)造性人才列入了戰(zhàn)略計劃，這就對教師提出了更新更高的要求，要求教師具有廣泛的、深刻的創(chuàng)造性，能夠以創(chuàng)造性的勞動培養(yǎng)新一代創(chuàng)造性人才?！皩W高為師，身正為范”這是對教師師德的最好寫照。一位哲人說過，道德能彌補才能的不足，但才能永遠彌補不了道德的不足，這充分說明了“為師先修德”的極端重要性。及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領先，有堅定的社會主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。計算機輔助教學、網(wǎng)絡教育、現(xiàn)代課程觀、結構主義教育等現(xiàn)代教育理論，教育科研的理論與方法:等都是黨員教師應該掌握的內(nèi)容，黨員教師在這方面應該走在其它教師的前面。先進的生產(chǎn)工具，現(xiàn)代科學技術是推動生產(chǎn)力發(fā)展的重要動力。為此要加強業(yè)務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力39。要努力提高自己的業(yè)務水平。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生?，F(xiàn)在老師不再是知識的惟一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。做與學生共同學習的伙伴。教師要尊重學生，要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創(chuàng)造思維，而不能要求學生全盤照搬教師的思維。要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念。代表先進生產(chǎn)力、先進文化發(fā)展和最廣大人民根本利益應該體現(xiàn)在以下方面：一、創(chuàng)先爭優(yōu)，必須站在時代高度。而在生產(chǎn)力中人是決定因素，生產(chǎn)工具是重要的要素，科學技術是第一生產(chǎn)力。新的時代、新的歷史條件賦予先進性以新的內(nèi)容。今后我決心從自身工作實際出發(fā)，以黨員先進性教育活動為動力，以良好的大局意識、創(chuàng)新意識和責任意識，投入到教育活動中去；切實做好立足本職工作爭做先進黨員，為學校的發(fā)展貢獻自己的全部力量！2011410第五篇：黨員教師學習創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會黨員教師學習創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會自參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會以來，通過多種不同的形式，我扎扎實實接受了一次全新的政治、思想、行為的再教育，深刻認識到了創(chuàng)先爭優(yōu)的重要性和必要性。要有奉獻精神，黨員有自己的合法的正當?shù)臋嘁妫钱攤€人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，作為黨員應該把以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益；在工作中有自己的追求和目標，維護自己的正當?shù)臋嗬?，但不過分計較個人的得失。作為教師，維護人民利益主要體現(xiàn)在全心全意地為學生服務，為家庭與社會服務，以優(yōu)質(zhì)的教育造就更優(yōu)秀的人才和合格的勞動者，滿足先進生產(chǎn)力、先進文化發(fā)展和最廣大人民根本利益的需要。黨員有自己的正當?shù)膫€人利益，但他應該能合法地維護自己的合法權益。貫徹“三個代表”重要思想，本質(zhì)在于堅持執(zhí)政為民，因此，作為執(zhí)政黨的黨員必須樹立全心全意為人民服務的觀念和意識，實踐黨的宗旨。以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點，根據(jù)學生的心理特征和時代特點，改革我們的學校道德教育，加強學科教學中的德育滲透，每一位老師在自己的工作中都要關心的思想發(fā)展和健康成長，要努力成為學生思想工作的高手，成為學生思想成長方面的導師。師德水平高，注重教書育人，善于做學生的思想工作，是學生的榜樣、導師，為其他教師作出表率；精神境界高，有自己的教育和追求，有自己的教育理想，樹立以人為本的觀念，工作中要以促進學生的終生學習意識和能力的發(fā)展為追求，以促進學生的可持續(xù)發(fā)展為追求；法律意識、民主意識強，依法執(zhí)教，師生平等，受學生歡迎。在當代中國，發(fā)展先進的文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，作教師的首先要理解、掌握這種文化，并在工作中不斷推動這一文化的發(fā)展和創(chuàng)新。只有熱愛，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。愛的奉獻，愛就是奉獻。作為黨員教師應該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者。一個有良好師德的教師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。我們是社會大家庭中的優(yōu)秀一員，我們是塑造靈魂的特種工程師，那么我們首先是榜樣，首先是教己，然后才是教人。作為一名教師只有不斷改革創(chuàng)新，才能真正做到與時俱進，才能真正立足講臺。所以作為教師必須樂于學、勤于教、善于思，不斷有新的發(fā)現(xiàn)，有新的科學的創(chuàng)造，找到新的教學方法:從而進一步提高教學質(zhì)量。作為黨員教師首先應該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務素質(zhì)和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。作為黨員教師，其人格品行具有強大的示范和輻射作用。二、創(chuàng)先爭優(yōu)，必須加強師德修養(yǎng)，樹為人師表的良好形象。勇于開展批評與自我批評。作為黨員教師就應該掌握現(xiàn)代教育技術和手段，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學方法:武裝自己，努力追求教育方式方法:的現(xiàn)代化和高效益。要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與學生同時成長，走在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教育改革的先行者，黨員教師群體應該成為教育創(chuàng)新和改革的示范者。因為人是生產(chǎn)力的決定因素，也是“教育生產(chǎn)力”的決定因素，所以作為教師，作為教師黨員，就必須是教育教學的能手。要變教學工具為開啟新知識大門的鑰匙，變傳授知識為重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，變德育課程為每時每刻全程育人。同時老師也要學習，如果不進一步學習，就會落后于學生。在科技高速發(fā)展的21世紀，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化，過去老師是知識的載體，老師既是知識，知識就是老師。更新教育觀念，另一個重要方面是樹立正確的人才觀，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素、社會生活經(jīng)歷不同，他們的氣質(zhì)、興趣愛好、性格、智能也各不相同，這就要求教師的勞動具有很強的創(chuàng)造性，必須因人、因時、因勢利導，因材施教，我們的教育應當是創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生。教師既要把學生看做學生，還要把學生當做朋友，當做一個與教師有平等關系的公民。黨員教師應該解放思想、更新觀念、與時俱進。每一位教師黨員，他的言行都應該有利于事業(yè)的發(fā)展，有利于工作的開展，并能在自己的工作崗位上發(fā)揮黨員的帶頭作用，業(yè)務精、技術高，是業(yè)務上的骨干；作為教師黨員，結合教育工作的獨特性，在工作中努力實踐“三個代表”思想，為黨和人民的教育事業(yè)信而有做出自己的貢獻，是其先進性的具體體現(xiàn)和要求。教育是實現(xiàn)我國現(xiàn)代化的關鍵所在，教育是社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設極為重要的基礎工程，“教育生產(chǎn)力”的水平是發(fā)展先進生產(chǎn)力的基礎。下面就前階段的學習談談本人的體會：作為新世紀的黨員教師，身兼雙重身份，既是共產(chǎn)黨員又是人民教師，惟有保持共產(chǎn)黨員本色，堅持全身心投入到教育工作中才能真正當好一名黨員教師，創(chuàng)先爭優(yōu)?？傊?，我會按此次活動對黨員提出的要求努力去做，不斷提高自己的業(yè)務水平，帶頭爭先創(chuàng)優(yōu)，起到一個黨員就是一面旗幟的作用。除此以外，我還要虛心求教。把課堂還給學生，讓學生成為課堂的主人，自己要成為學生學習的合作者、引導者，充分發(fā)揮學生學習的主動性、積極性。在教學中采用多種方法使學生更加喜歡體育。在課堂上，不僅倡導自立合作、探究的學習方式，還注重鍛煉學生的身體，增強學生的體質(zhì)。當一名教師，僅有淵博的知識是不夠的，還要有一定的教育教學能力。我要樹立終身學習的觀念，每天都要看書，因為“要想教給學生一碗水，教師要有一桶水；教師要想給學生一桶水，教師必須是自來水。做出計劃和目標。作為一名教師還要學會溝通的藝術，學會和家長、老師和睦相處，共同努力，培養(yǎng)合格的社會主義建設者。作為一名黨員，要不斷學習理論知識，提高自身思想修養(yǎng)。在《深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案》中提出了黨員教師要做到“五個帶頭爭創(chuàng)”：一是在師德師風改善上，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)；二是在業(yè)務水平提高上，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)；三是在學生管理水平上，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)；四是在與學生家長溝通上，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)；五是在與同事和諧相處上，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)。今后我決心從自身’卜作實際出發(fā)，以黨員先進性教育活動為動力，繼續(xù)認真學習“十六大”精神，努力實踐“三個代表”熏要思想，以良 好的大局意識、創(chuàng)新意識和責任意識，投入到教育活動中去。事業(yè)心強，以事業(yè)為重，能為學校的發(fā)展作出自己的貢獻。要有奉獻精神，但是當個人 利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，作為黨員應該把以黨、國家、集體利益為熏，必要時能犧牲個人利益。強化以人為本的意 識，教育教學改革及方法、模式的選抒要以學生的發(fā)展為本。作為教師，維護人民利益主要體現(xiàn)在全心全意地為學生服務，為家 庭與社會服務，以優(yōu)質(zhì)的教育造就更優(yōu)秀的人刁‘和合格的勞動者，滿足 先進生產(chǎn)力、。始終把人民的 利益、黨和國家的利益置這要求黨員應該能正確處理個人刊.}、國家利益的關 系。貫徹“三個代表”熏要思想，本質(zhì)在以理想信念教育為 核心，以品德教育和政治教育為熏點，根據(jù)學生的心理特征和時代特點，改革我們的學校道德教育，加強學科教學中的德育滲透，每一位老 師在自己的’匕作中都要關心的思想發(fā)展和健康成長，要努力成為學生思 想w作的高手，成為學生思想成長方而的異師。法律意識、民主意識強，依法執(zhí)教，師生平等，受學生歡迎。濘師，為其他教師作出表率。師德水平高，注熏教書育人，善引異學生樹立正確的世界 觀、.人生觀和價值觀，樹立遠大的理想，形成正確的信念和追求。在當代 中國，發(fā)展先進的文化，就是發(fā)展而向現(xiàn)代化、而向世界、而向未來 的，作教師的首先要理解、掌握這 種文化，并在’L作中不斷推動這一文化的發(fā)展和創(chuàng)新。三、創(chuàng)造新文化的熏要責任，黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu) 方而應該做到:保持與時俱進的精神狀態(tài)，善一個具有良好師德的教師應盡一切一可能平等地對待每一位學 生，無條件地愛每一個學生，不以智力高低定親 疏，不以成績好壞分優(yōu)劣，對不同學生以不同的鼓勵，只有師愛刁‘能凝 聚學生的心，使其“親其師，信其道”。師德的核心就是愛—對事業(yè)的愛，對學生的愛。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境上思考問題，把學生和家長 的意愿與發(fā)展需要擺在第一位，這種無形的方法:本文由方案范文庫為 ，如何與他人合作，如何 與他人交流思想，老師只有用自己的平等、_尊