保護(hù)環(huán)境,減少污染主題班會(huì)教案(參考版)
2024-11-15 12:32本頁(yè)面
【正文】 同學(xué)們！讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)環(huán)境，凈化校園，美化校園，愛我校園！。望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”，“勿經(jīng)善小而不為，勿以惡小而為之”。二、安排活動(dòng)當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身，投入到大自然的懷抱,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)美麗的大自然母親已經(jīng)變了模樣—群山光禿禿的,河流臭氣熏天,小溪沒了孱孱聲,到處飄舞”著各色的塑料袋等等，這些與大自然極不和諧。主持人：讓我們從小保護(hù)環(huán)境。師：在這里，我們應(yīng)該怎么做？ 學(xué)生自由發(fā)言。 教學(xué)過(guò)程：一、主持人宣布班會(huì)開始師：親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們背著書包走進(jìn)校門，我們就是進(jìn)化中心學(xué)校的一員?；顒?dòng)準(zhǔn)備和分工：：有關(guān)環(huán)保、講禮貌的歌曲。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的環(huán)保意識(shí)，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。如果不改變，必將影響學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展。環(huán)保應(yīng)該從我做起，從身邊做起！第五篇：保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案班會(huì)時(shí)間：2016年4月16日 班會(huì)地點(diǎn):金安苑學(xué)校九（2）班教室 參會(huì)人員：全班同學(xué)活動(dòng)背景：如今多數(shù)學(xué)生是獨(dú)生子女，因父母及家人的過(guò)度寵愛而變得一切都以自我為中心，不懂得最基本的環(huán)保知識(shí)。節(jié)目9：齊唱《愛我中華》四、班主任總結(jié)我覺得這次環(huán)保主題班會(huì)開得很好，通過(guò)環(huán)保小故事，森林、水資源調(diào)查報(bào)告、廢氣、廢渣的自述，《垃圾兄弟尋出路》’《一個(gè)垃圾筒的遭遇》等小品，全球十大污染事件、手抄報(bào)展示、變廢為寶作品展示了全球環(huán)境的狀況，污染的嚴(yán)重性，環(huán)保的重要性。各成員如發(fā)現(xiàn)地上有紙屑、果皮應(yīng)主動(dòng)隨手撿起，規(guī)定每人每天至少撿5張紙屑或果皮，要隨時(shí)隨地保持教室和清潔區(qū)的清潔干凈。環(huán)保應(yīng)該從身邊做起，在我們校內(nèi)，該怎樣做呢？自愿報(bào)名成為環(huán)保志愿者，各成員如發(fā)現(xiàn)亂扔紙屑、果皮，隨地吐痰、吃零食，在墻壁上亂踢、亂涂抹、在草坪上追逐、破壞花木，在校園內(nèi)吵鬧喧嘩，不節(jié)水節(jié)電，浪費(fèi)資源等不符合環(huán)保的不良行為都要予以制止。節(jié)目2：現(xiàn)在聽聽?zhēng)孜粡U氣兄弟的爭(zhēng)論吧。有請(qǐng)梁亦釧這組。主持人（A、B）：一（4）班環(huán)保主題班會(huì)現(xiàn)在開始?？烧l(shuí)對(duì)知道地球媽媽在向我們呼喚。二、活動(dòng)程序主持人（A）：地球是我們賴以生存的家園，（B）生命在這里繁衍生息，（A）請(qǐng)愛護(hù)我們的地球，（B）我們共同生活的環(huán)境。教學(xué)過(guò)程：一、活動(dòng)準(zhǔn)備：1．選定主持人，分組找材料。祝愿我們的學(xué)校明天更加美好!第四篇：保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案班會(huì)活動(dòng)目的；人類生存的自然環(huán)境日益惡劣，保護(hù)自然環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已是擺在全人類面前的一個(gè)重大課題。每年組織學(xué)生在校園內(nèi)外參加植樹活動(dòng)，或組織學(xué)生參觀花卉展覽，普及植物生長(zhǎng)科普知識(shí)。在各個(gè)班集體中選派環(huán)境監(jiān)督員，對(duì)x些同學(xué)的不良衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督和糾正。校園的綠化率太低，尤其是缺少高大的樹木為我們遮陰納涼。在樓梯的拐角處，墻角邊上以及垃圾桶邊經(jīng)?？梢钥匆姳浑S意丟棄的紙和筆在它們中間，很多筆都還有墨水，很多紙上面一個(gè)字都沒有寫就被浪費(fèi)了，很多同學(xué)看到這些情況卻事不關(guān)己高高掛起，沒有將這些垃圾給送回家。校園中還是有一些美中不足的地方存在。我們的校園中處處充滿著現(xiàn)代化的氣息。下午，我伴隨著火紅的晚霞回到家中。保護(hù)環(huán)境減少污染建議書10尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您好!我是本校六(2)班的一名學(xué)生。保護(hù)環(huán)境要從我做起，從身邊做起，從小事做起。四、汽車排放的尾氣會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境，所以上下班時(shí)，騎自行車或坐公交車。二、水是生命的泉源，它不是取之不盡用之不竭的，如果沒有了水，那么最后一滴水就是人類的眼淚。樹林不僅能制造空氣，還能凈化空氣，使我們能呼吸到新鮮空氣。像隨地吐痰、亂扔垃圾??如果，我們要真正做到保護(hù)環(huán)境、達(dá)到珍惜資源的目的，就要遵守以下幾點(diǎn)要求。如果不加節(jié)制的開采，必將加速地球上的礦場(chǎng)資源的枯竭。但地球的資源是有限的。地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。希望你們能夠采納我們的建議。作為地球上一個(gè)小主人，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源是我刻不容緩的責(zé)任和義務(wù)，如果我們身邊的每個(gè)人都能做到人人環(huán)保，天天環(huán)保。強(qiáng)化監(jiān)督管理，如果發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的人，要積極提醒、制止并教育。建議大家不要浪費(fèi)資源，珍惜我們的資源，也包括不能浪費(fèi)一張紙。生態(tài)破壞、環(huán)境污染這些不良現(xiàn)象會(huì)出現(xiàn)的原因是人們對(duì)環(huán)境的意識(shí)十分淡薄，對(duì)白色污染缺乏緊迫感，而且每天都在大量地制造白色污染，采取滿不在乎的態(tài)度，缺少主人翁的精神。但人類卻還不知足，一而再再而三地去破壞地球上的資源，把地球搞得那么臟，卻沒有人去清理那些白色垃圾。環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的問題。保護(hù)環(huán)境要從小事做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。外出吃飯盡量不用一次性飯盒，綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：實(shí)行垃圾分類化，這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。然而，現(xiàn)在有
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