【正文】 課后，我們還可以帶著環(huán)保標牌走上街頭，向更多的人做宣傳，讓更多的人加入到愛護家園環(huán)境的隊伍中來，一起幫助我們的地球媽媽把病治好！現(xiàn)在，請同學(xué)們在《綠色的祖國》歌聲中繼續(xù)你們的宣傳吧！。b小組的標語是“請勿隨地吐痰”，我們希望每個人都能管好自己的一口痰c小組的標語是“想呼吸新鮮空氣嗎？快來種樹吧！”我們希望到處都能綠樹成蔭。）各小組報告各自設(shè)計的環(huán)保標語。）請問，面對社會上這些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，我們該怎么辦呢？（學(xué)生出主意，想辦法。在此，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的創(chuàng)建環(huán)保校園行動。目的：校園是我們的家，學(xué)校環(huán)境的好壞直接影響著我們學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量?？偨Y(jié)：同學(xué)們，為了讓我們的家園環(huán)境不再受到破壞，讓我們的生活變得越來越美好，我們必須行動二、愛護家園行動篇（一）、“創(chuàng)建環(huán)保校園”組開展活動。學(xué)生談感受。情景二：小品《地球媽媽生病了》（1）導(dǎo)入：播放地球環(huán)境惡化的錄像，出示圖片“地球媽媽生病了！”（2）小品：地球媽媽捂著肚子痛苦地出場，訴說自己的病痛，請宇宙醫(yī)生給她看病，最后找到病癥的根源——人類的活動。情景一：健康美麗的地球媽媽。在活動中增強社會責(zé)任感，提高環(huán)保自覺性，積極投入到一些力所能及的環(huán)保活動中去。主持人：如果我們每個學(xué)生，每個人都能從心里真正認識到環(huán)境保護的重要性，并從身邊的每一件小時做起，去呼喚明天的綠色，我相信我們的明天會更美好，地球的明天會更好?。ㄎ澹?、輔導(dǎo)員總結(jié)主持人：最后，請苑老師談?wù)剬@次班隊活動的感受！輔導(dǎo)員總結(jié)：通過今天這個“呼喚明天的綠色”主題活動，大家學(xué)到了很多有關(guān)于環(huán)保的知識，討論出了很多條保護環(huán)境的具體做法。我請全體女生來幫我讀一讀。于是自然災(zāi)害不斷襲來：氣候變暖、土地沙化、物種滅絕、垃圾成山、水源污染......那么你們對環(huán)境還有什么了解呢？ 我們班的“小博士”為我們收集了一組數(shù)據(jù)，讓我們一起來聽聽。地球是人類的母親，生命的搖籃。在我們中國，三月十二日是植樹節(jié)。4．準備有關(guān)海洋、植物、珍稀動物及污染等方面的圖片、資料。2．對隊員進行環(huán)保教育，通過觀看錄像、閱讀書籍、聽專題講座等了解環(huán)保知識和方法。小學(xué)保護環(huán)境主題班會教案一、活動目的通過活動，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立“熱愛大自然，了解大自然，保護大自然”的環(huán)保意識，通過活動，使學(xué)生了解一定的自然環(huán)境知識，懂得一定的保護自然環(huán)境的方法，為保護環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻。的確，廢水、廢氣的產(chǎn)生對人體健康的危害是十分大的，我們應(yīng)該從小培養(yǎng)環(huán)境保護的意識和習(xí)慣，學(xué)會保護和合理利用水資源，控制空氣污染，使環(huán)境得到改善。工廠、醫(yī)院的廢水要進行()，才能排放。(板書)消除和預(yù)防(提問討論結(jié)果，把學(xué)生回答的內(nèi)容歸納。怎樣才能使這些人間悲劇不再重演?請四人小組討論，談?wù)勏皖A(yù)防空氣污染的方法。(板書)二、廢氣(提問)這些空氣污染會給我們帶來什么影響?(板書)危害：(1)引起疾病(2)改變氣候空氣污染對我們危害確實很大，例如，1966年英倫的“煙霧事件”就使數(shù)千人因發(fā)生呼吸疾病而喪生。但今天空氣污染日益嚴重。(板書)(2)化學(xué)性污染：工業(yè)廢水(提問)：當(dāng)這些廢水未經(jīng)處理就排放到江、河、湖、水庫中，會給我們帶來什么危害?(學(xué)生回答)(板書)危害：(1)造成疾病傳染和流行(2)引起急、慢性中毒廢水對我們危害這么大，怎樣才能消除和預(yù)防它?請四人小組討論。(板書)一、廢水(提問)：請說出生活中所見的廢水(小結(jié))我們把來自生活上、飼養(yǎng)場、醫(yī)療單位等產(chǎn)生的、未經(jīng)處理的，含有大量細菌、病毒、寄生蟲卵的廢水污染源稱為生物性污染。(板書課題)十四 環(huán)境污染的危害(一)(學(xué)生齊讀課題)二、講授新課人類在生產(chǎn)勞動過程活動中，如果忽視環(huán)境保護，大量排放的廢水、廢氣、廢渣、噪音給人類生存帶來災(zāi)難。教具：(描述環(huán)境污染的危害和優(yōu)美的環(huán)境)的錄像帶教學(xué)過程：一、引入新課：我們先觀看錄像，請留心片中的內(nèi)容(放錄像)。教學(xué)重點： 培養(yǎng)環(huán)境保護意識的習(xí)慣。合理利用生態(tài)資源，不做任何破壞生態(tài)的事情。加強綠化建設(shè)，防止水土流失，節(jié)約使用每一滴水。積極參加環(huán)保宣傳，勸說、阻止破壞環(huán)境的人和事。倡議書朋友們：我們賴以市場的地球──母親，由于我們?nèi)祟惖碾S意破外，她現(xiàn)在已經(jīng)傷痕累累，保護地球，人人有責(zé)！我們是祖國的未來和希望，是21世紀的小主人，應(yīng)該成為環(huán)境保護的小模范。國際生物多樣性日：《生物多樣性公約》于1993年12月29日正式生效，為紀念這一有意義的日子，聯(lián)合國大會通過決議，從1995年起每年的12月29日為“國際生物多樣性日”。世界糧食日：全世界的糧食正隨著人口的飛速增長而變得越來越供不應(yīng)求。弗朗西斯曾在100多年前倡導(dǎo)在10月4日“向獻愛心給人類的動物們致謝”。聯(lián)合國設(shè)立這一紀念日旨在喚起人們保護臭氧層的意識，并采取協(xié)調(diào)一致的行動以保護地球環(huán)境和人類的健康。1990年，聯(lián)合國把每年的7月11日定為“世界人口日”。聯(lián)合國系統(tǒng)和各國政府每年都在這一天開展各種活動，宣傳保護和改善人類環(huán)境的重要性世界防治荒漠化和干旱日：由于日益嚴重的全球荒漠化問題不斷威脅著人類的生存，從1995年起，每年的6月17日被定為“世界防治荒漠化和干旱日”。世界環(huán)境日：1972年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將6月5日定為“世界環(huán)境日”。每年的這一天，世界各地都要開展形式多樣的群眾環(huán)?；顒印Ｊ澜鐨庀笕眨?960年，世界氣象組織把3月23日定為“世界氣象日”，以提高公眾對氣象問題的關(guān)注。世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號召，確定了許多有意義的日子。罰款法——法國對垃圾處理的規(guī)定是，對任何類型的廢物、廢料等垃圾放棄或拋撒到公共場所或不屬自己又沒有受益權(quán)、租用權(quán)的私人地方的人，罰款250—600法朗。德國政府立法規(guī)定，自1993年1月份起，銷售商必須免費回收使用過的所有包裝，容器制品等。德國法律規(guī)定，對每個無法回收的容器征稅30芬尼。課稅法——意大利實行“塑料袋課稅法”，明文規(guī)定每只塑料袋付8美分稅。為了保證垃圾的處理，各個國家制定了相應(yīng)的法律收費法——美國的西雅圖市政府規(guī)定：每月每戶居民運走四桶垃圾，每增加一桶垃圾，加收費用9美元。不論城市生活垃圾的填埋、焚燒或堆肥處理，都必須要有預(yù)處理。經(jīng)過堆肥處理后，生活垃圾變成衛(wèi)生的、無味的腐殖質(zhì)。否則，必須添加助燃劑，這將使運行費用增高到一般城市難以承受的地步。在多數(shù)情況下，這些裝備所產(chǎn)生的電能價值遠遠低于預(yù)期的銷售額給當(dāng)?shù)卣粝戮揞~經(jīng)濟虧損。焚燒處理的優(yōu)點是減量效果好，處理徹底。我國XX市建造了焚化站、XX市環(huán)境科學(xué)研究所引進日本垃圾焚燒裝置對醫(yī)院等單位的特殊垃圾進行無害化處理，焚燒過程中產(chǎn)生的殘灰約占焚燒前生物垃圾重量的5%，一般為優(yōu)質(zhì)磷肥。美國西屋公司和奧康諾公司聯(lián)合研制的垃圾轉(zhuǎn)化能源系統(tǒng)已獲成功。XX市每天有萬噸垃圾運往郊區(qū)海邊堆放，一座座高達二三十米的垃圾山拔地而起，造成周圍環(huán)境的嚴重污染。每一個垃圾堆放場都成了一個污染源，蚊蠅孽生，老鼠成災(zāi)，臭氣漫天，大量垃圾污水由地表滲入地下，對城市環(huán)境和地下水源造成嚴重污染。XX市在水上公園南側(cè)用垃圾堆山，營造人工環(huán)境，變害為利，工程占地近80萬平方米，以垃圾與工程廢土按1:1配合后作為堆山土源，對于滲濾液和發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣和山坡的穩(wěn)定性等，都采取了必要的措施。垃圾處理方法（1）填埋處理填埋是大量消納城市生活垃圾的有效方法，也是所有垃圾處理工藝剩余物的最終處理方法，目前，我國普遍采用直接填埋法。二、組織交流師：這幾天，我們對周圍的環(huán)境進行了觀察，現(xiàn)在誰向大家介紹一下你發(fā)現(xiàn)周圍哪些地方有臟東西？師：有垃圾的這些地方給人什么感覺，對環(huán)境、人、動物、植物有什么影響？師：當(dāng)?shù)厍蚰赣H帶著生態(tài)的重負與創(chuàng)傷告別二十世紀，我們有沒有想過：由于人類過度地消耗資源和污染環(huán)境，已經(jīng)給她造成了怎樣的災(zāi)難？我們每個人在這樣的災(zāi)難中又負有怎樣的不可推卸的責(zé)任？當(dāng)脆弱的生態(tài)難以維系，人類的消費將如何持續(xù)？當(dāng)?shù)厍蚧剂私^癥，人類又能生存多久？沒有地球人類無法生存，那我們應(yīng)該怎樣對待我們賴以生存的“母親”——地球呢？對待這些垃圾我們怎么辦？師：我們必須對垃圾進行處理。洞庭湖、鄱陽湖平原歷來是我國著名的糧侖，素有“湖廣熟，天下足”的美譽，它們都得益湖泊所提供的肥沃的土壤和豐富的水資源。建國后，興建了三河閘、二河閘和入江水道等水利工程，使洪澤湖成為蓄洪、灌溉、航運、發(fā)電和水產(chǎn)等綜合利用的大型水庫，有“日出斗金”的美譽。洪澤湖為蘇北1800萬畝農(nóng)田和沿海鹽堿土改良提供豐富的水資源。唐詩人羅隱《登巢湖圣姥廟》詩：“借問邑人沉水事，已經(jīng)秦漢幾千年”。巢湖位于長江與淮河之間的安徽省中部，是我國著名的五大淡水湖之一?；顒舆^程：一、投影展示地球的美麗山川、河流、湖泊、動物、植物等讓學(xué)生介紹湖泊，同時出示圖片。2．了解環(huán)境保護在動植物的生長和人類社會發(fā)展中所起的重大作用，了解地球上資源情況，增強環(huán)境保護的自覺性，培養(yǎng)熱愛大自然的感情。飲料、冷飲要節(jié)制，損害牙齒的健康食品安全主題班會教案七年二班2012年6月第四篇：小學(xué)生保護環(huán)境主題班會教案小學(xué)生保護環(huán)境主題班會教案活動目標：1．在地球環(huán)境日趨惡劣的情況下，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類共有的生存環(huán)境——地球，使學(xué)生懂得保護生態(tài)環(huán)境，愛護人類資源的重要性。變質(zhì)食品切分清，中毒機率高又高。小攤小販莫相信，衛(wèi)生更是談不上。良好習(xí)慣要養(yǎng)成，食品挑選切注意。2002年起，對小麥粉、大米、食用植物油、醬油、食醋等5類食品；2003年下半年，對方便面、膨化食品、罐頭、冷飲等10類食品，實施了市場準入制度。不喝生水，建議喝標準的純凈水。不到無證攤點購買油炸、煙熏食品，盡可能在學(xué)校食堂就餐。預(yù)防發(fā)生食物中毒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手