傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典范文(參考版)
2024-11-15 12:30本頁(yè)面
【正文】 國(guó)學(xué)文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁！讓我們一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化，讓中國(guó)這條龍騰飛在世界東方！我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！。來(lái)到這個(gè)世上是幸福的，因?yàn)榕d泉小學(xué)校園充滿了濃濃的書(shū)香。我慶幸是興泉小學(xué)濃濃的書(shū)香浸潤(rùn)了我。我們?nèi)粝刖哂懈呱降那閼押痛蠛５臏Y博，就必須善于從平凡的人身上汲取他們點(diǎn)滴之長(zhǎng)—“擇其善者而從之……”。多向我們身邊的這些平凡的人學(xué)習(xí)，就像置身于萬(wàn)綠叢中的小苗吸收著豐富的養(yǎng)分?！边@句話包含著一個(gè)廣泛的道理：能者為師。這兩句話雖然出自兩千多年前的孔子之口，但至今仍是至理名言，意義至大。前一則是說(shuō)幾個(gè)人走在一起，那么其中必定有可以當(dāng)老師的人。“三人行，必有我?guī)熝伞?、“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。不知不覺(jué)中，我跨越時(shí)空，走進(jìn)了兩千多年前孔子生活的春秋時(shí)代，去聆聽(tīng)他的諄諄教誨、去感受他的人生智慧，去追尋他的敦厚之風(fēng)。群弟子，記善言……”聽(tīng)，這是我們興泉小學(xué)學(xué)生在誦讀。他的大智慧撥開(kāi)了我們眼前霧霾，使我們前進(jìn)的路更加清晰、更加開(kāi)闊。所以不管結(jié)果如何，我們都要用一顆勇敢的心去斬殺一切困難。雖然我們不是“生而知之者”,但我們可以做“學(xué)而知之者”，可以做“困后學(xué)之者”。我們六年級(jí)即將面臨小學(xué)畢業(yè)，學(xué)習(xí)上會(huì)遇到許許多多的困難，如果我們“困而不學(xué)”、輕言放棄就會(huì)累積越來(lái)越多的問(wèn)題?！笨鬃犹岢鋈藦墨@取知識(shí)的角度可以分為四等：生來(lái)就知道為上等；學(xué)習(xí)知識(shí)后知道為次等；遇到困難再學(xué)習(xí)，又再次一等；遇到困難不學(xué)習(xí)為最下等?！犊鬃诱搶W(xué)》中提到：“生而知之者上也，學(xué)而知之者次也，困后學(xué)之又次也。這句話雖然出自兩千多年前的孔子之口，但至今仍對(duì)我們的學(xué)習(xí)有著重大意義。“溫故而知新”這是《論語(yǔ)》中給我啟迪最深的一句話。孔子與《論語(yǔ)》是國(guó)學(xué)的最佳體現(xiàn)。中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，文化底蘊(yùn)深厚，中華文化以其獨(dú)特的文化影響著世界文化的進(jìn)步和發(fā)展，而國(guó)學(xué)經(jīng)典更是中華文化的精髓。再見(jiàn)第四篇：傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好。女：同學(xué)們，讓《弟子規(guī)》伴隨我們走過(guò)童年金色的時(shí)光，伴隨我們成長(zhǎng)，讓理想的風(fēng)帆在經(jīng)典的海洋中所向披靡乘風(fēng)破浪。讓我們的思想得到一次質(zhì)的升華，每一次感動(dòng)提高了我們的品德修養(yǎng)，愛(ài)周?chē)娜?，?ài)這個(gè)世界，這個(gè)世界才會(huì)變得和諧美好。感謝父母把我們養(yǎng)育，感恩老師培養(yǎng)之情。女：誦讀《弟子規(guī)》，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。男：上課鈴聲響了，教室里響起大家誦讀《弟子規(guī)》的聲音，在誦讀聲中，我如孔子般踐行著“君子日三省吾身”女：下課了、放學(xué)了、回家了??無(wú)論何時(shí)何地，《弟子規(guī)》的朗誦聲總在耳邊響起?！瘪R云:“你不是給我的嗎 ？干嗎又要收回呢？。馬云感激地說(shuō):“謝謝。A 組：中國(guó)古代四大名著、詩(shī)經(jīng)、左傳、論語(yǔ)、孟子 B 組：尚書(shū)、史記、漢書(shū)、周易、戰(zhàn)國(guó)策 C 組：魏書(shū)、宋書(shū) 徐霞客游記D組：道家、法家、歷史演義、儒家全唐詩(shī)、文心雕龍 千家詩(shī)、千字文、百家姓、增廣賢文、楚辭、三字經(jīng)女：你們知道的可真不少，你們的知識(shí)真淵博！男：光知道得多不算，那要看誰(shuí)遵守得好才是關(guān)鍵，下面有兩個(gè)短劇，你能用《弟子規(guī)》中的理論去解釋嗎？（一）小品： 演出 劇情:快開(kāi)飯了，媽媽在廚房喊小林小強(qiáng)正吃飯，兩兄弟正在打游戲，聲音開(kāi)得很大,:“小林小強(qiáng)，你看誰(shuí)來(lái)啦!你們?cè)趺床唤幸棠?？?jī)扇祟^也不回地回答:“哎呀, 你不看我們正忙著呢！”等一下我們快要并不理會(huì)。第三組：國(guó)學(xué)寶典金光閃男：《弟子規(guī)》這本人生寶典，不僅給了我們知識(shí)，更多的是給我們一生做人的道理。男：有句話說(shuō)得好：“活到老、學(xué)到老”，《弟子規(guī)》這本“人生字典”，不僅給了我知識(shí)，更多的是一生做人做事的道理！女：學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》重在踐行。一個(gè)學(xué)生領(lǐng)唱，十個(gè)學(xué)生齊唱。女：同學(xué)們說(shuō)得
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