【摘要】(教科版)四年級科學(xué)下冊教案第三單元食物7.食物包裝上的信息【教學(xué)目標(biāo)】,可以獲取這種食品的有關(guān)信息,便于我們了解食物的營養(yǎng)成分、配料、保存方法等。、配料表等信息,正確選擇適合的食品。在觀察食品包裝信息的活動中,促進(jìn)分析處理信息能力的提高。,加強(qiáng)學(xué)生關(guān)注自身健康生活的意識?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】觀察食品包裝袋或包裝盒上的信息。
2024-12-15 10:53
【摘要】食物包裝上的信息【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:觀察食品的包裝,可以獲取這種食品的有關(guān)信息,便于我們了解食物的營養(yǎng)成分、配料、保存方法等。過程與方法:、配料表等信息,正確選擇適合的食品。,促進(jìn)分析處理信息能力的提高。情感態(tài)度價(jià)值觀:在了解食品包裝信息的活動中,加強(qiáng)學(xué)生關(guān)注自身健康生活的意識?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】觀察食品包裝袋
2024-12-17 11:01
【摘要】食物包裝上的信息【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念觀察食品的包裝,可以獲取這種食品的有關(guān)信息,便于我們了解食物的營養(yǎng)成分、配料、保存方法等。過程與方法根據(jù)食品的保質(zhì)期、配料表等信息,正確選擇適合的食品。在觀察食品包裝信息的活動中,促進(jìn)分析處理信息能力的提高。情感態(tài)度價(jià)值觀在了解食品包裝信息的活動中,加強(qiáng)學(xué)生關(guān)注自身健康生活的意識?!窘?/span>
2024-12-15 10:52
【摘要】食物包裝上的信息一、實(shí)施前設(shè)想(一)背景分析:《食物包裝上的信息》是教科版小學(xué)科學(xué)四年級下冊《食物》單元中第三單元第7課。在日常生活中,學(xué)生常接觸到食品的包裝袋或包裝盒,但包裝上的信息卻經(jīng)常被學(xué)生所忽視。通過這節(jié)課讓學(xué)生對食物包裝的觀察研究,啟發(fā)學(xué)生從更寬廣的角度去探究食物,主動獲取食品信息。針對當(dāng)前社會上存在食品安全問題,例如:“防腐劑果脯
2024-12-16 18:48
【摘要】食物包裝上的信息十堰經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)白浪小學(xué)鄭隆芬【教材分析】《食物包裝上的信息》是科學(xué)四年級《食物》單元的最后一課,是孩子們在探究儲存食物的方法中延伸出來的一個(gè)觀察活動,隨著人們生活水平的不斷提高,加工后的食品已成為人們的主要食品。食物的包裝雖然是生活中常見的,卻經(jīng)常被人們所忽視。孩子們在日常生活中天天接觸到食品的包裝袋和包裝盒,但他們不善于或不會有意
【摘要】食物包裝上的信息這些食物的包裝有什么不同?為什么要用這些不同的包裝呢?我們發(fā)現(xiàn)了食物包裝上有這樣幾類信息:1.2.3.4.5.6.7.
2024-12-17 11:34
【摘要】食品包裝上的信息透明包裝真空包裝不透明包裝?需要避光的食物包裝一般是不透明的,怕磕碰的食物包裝大多比較硬實(shí),肉制食品多為真空包裝牛奶餅干配料表?配料:小麥粉、食用植物油、白砂糖、葡萄糖粉、全脂乳粉、食用鹽、淀粉、轉(zhuǎn)化糖漿、膨松劑、食用香精、乳化劑、維生素。請思考????它們
【摘要】食物中的營養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)::初步了解食物中的營養(yǎng)成分,了解營養(yǎng)對人體的作用。:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,能利用已有的經(jīng)驗(yàn)找出食物中的營養(yǎng)成分。:激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探究的興趣,樹立科學(xué)的飲食觀。教學(xué)重、難點(diǎn):食物中營養(yǎng)成分的鑒別。教學(xué)準(zhǔn)備:土豆、花生、碘酒、滴管、白紙、鑷子、培養(yǎng)皿、食物卡片等。教學(xué)過程:
【摘要】生的食物和熟的食物●【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo):知道食物可以分生吃的和熟吃的。探究目標(biāo):用觀察、比較的方法認(rèn)識生、熟食的不同,培養(yǎng)學(xué)生動手操作及多向思維能力。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究的精神、認(rèn)真細(xì)致的品質(zhì)和樹立正確的衛(wèi)生觀?!瘛窘虒W(xué)重點(diǎn)】觀察比較與描述生、熟的食物的不同點(diǎn)以及從生到熟的變化過程?!瘛窘虒W(xué)難點(diǎn)】
2024-12-15 10:54
【摘要】配料生產(chǎn)日期保質(zhì)期食用方法和保存方法執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)商標(biāo)注冊號廠家廠址電話伊利牛奶30天梳打餅干9個(gè)月面包2-3天糖果12個(gè)月蛋糕
2024-12-15 11:24
【摘要】一天的食物教學(xué)目標(biāo):1.統(tǒng)計(jì)我們一天所吃的食物,能用簡單的統(tǒng)計(jì)方法記錄各種食物。多種方法對食物進(jìn)行分類。愛惜食物的意義,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備一些寫有食物名稱的卡片、實(shí)物,供學(xué)生分類時(shí)用教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課同學(xué)們!老師比你們高許多??!你能猜猜老師四年級的時(shí)候大約有多高嗎?
2024-12-16 22:26
【摘要】(教科版)四年級科學(xué)下冊教案第三單元食物一、教材簡析:教材由觀察變質(zhì)的食物、分析食物變質(zhì)原因、儲存食物的各種方法三部分組成。本課通過觀察對比新鮮食物與變質(zhì)食物來引出變質(zhì)的原因——微生物在食物上的生長繁殖,由此引導(dǎo)學(xué)生去了解減慢食物變質(zhì)速度的方法及其原理,關(guān)注生活中食物保質(zhì)方法的運(yùn)用。二、教學(xué)背景:學(xué)生在本課之前已經(jīng)研究了
【摘要】種子的萌發(fā)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:1、植物的種子能夠孕育生命,條件適宜時(shí)種子就會萌發(fā),新的生命就會開始生長。2、植物種子最重要的部分是胚,胚是有生命的。3、種子的各個(gè)部分在種子的萌發(fā)過程中起著不同的作用。過程與方法:1、進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)并做記錄。2、運(yùn)用感官和工具研究種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:培養(yǎng)探究種子奧妙的興
【摘要】食物中的營養(yǎng)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:。、糖類、脂肪、維生素、礦物質(zhì)和水。。糖類和脂肪能提供身體需要的能量。維生素和礦物質(zhì)有調(diào)節(jié)身體機(jī)能的作用。,所以我們要吃各種不同的食物。過程與方法:,豐富對食物中的營養(yǎng)成分、營養(yǎng)的類別等方面的認(rèn)識,并擴(kuò)充到記錄中,完善對一天中的食物的統(tǒng)計(jì)活動。。情感態(tài)度價(jià)值觀:
2024-12-17 17:48
【摘要】食物包裝上的信息【教材分析】《食物包裝上的信息》是科學(xué)四年級《食物》單元的最后一課,是孩子們在探究儲存食物的方法中延伸出來的一個(gè)觀察活動,隨著人們生活水平的不斷提高,加工后的食品已成為人們的主要食品。食物的包裝雖然是生活中常見的,卻經(jīng)常被人們所忽視。孩子們在日常生活中天天接觸到食品的包裝袋和包裝盒,但他們不善于或不會有意識地去觀察,也不會深入地思考能從
2024-11-23 22:43