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正文內(nèi)容

人力資源現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷(參考版)

2024-11-15 12:27本頁(yè)面
  

【正文】 :博士研究生:~元/月; 碩士研究生:~元/月; 大學(xué)本科:~元/月; 大學(xué)??疲骸?月;大學(xué)??埔韵拢骸?月。(2)、人員數(shù)量分布情況:專業(yè)技術(shù)人員:、市場(chǎng)銷售人員:、財(cái)務(wù)人員:、HR人員、管理人員:。(3)、專業(yè)技術(shù)人員中各專業(yè)方向人員數(shù)量分布情況:JAVA工程師:、.NET工程師:、平面設(shè)計(jì)工程師:、界面設(shè)計(jì)工程師:、嵌入式系統(tǒng)工程師:、信息安全工程師:、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)工程師:、Linux系統(tǒng)工程師:、軟件測(cè)試工程師:、IT硬件工程師:。:(可多選,請(qǐng)?jiān)诳趦?nèi)打√)招聘信息網(wǎng)站□招聘會(huì)□校園招聘□內(nèi)部推薦□人力資源外包(包括雇傭獵頭公司)□委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代培□ 其它,是如何看待下述證書的?【選出您認(rèn)為最重要的三項(xiàng),按重要性遞減排序】:()(如:美國(guó)計(jì)算機(jī)行業(yè)協(xié)會(huì)(CompTIA)、IBM、Microsoft等)B.國(guó)家相關(guān)部門認(rèn)證證書(如:工業(yè)和信息化部、人力資源和社會(huì)保障部等)C.國(guó)家教育部認(rèn)證證書(如:JAVA等專業(yè)方向的實(shí)訓(xùn)工程師證書)D.相關(guān)專業(yè)技能等級(jí)證書(如:計(jì)算機(jī)等級(jí)考試證書、會(huì)計(jì)證、各類英語(yǔ)證書、其它:)E.其它(),貴公司感到員工的不足之處是:(可多選)A.無(wú)法迅速適應(yīng)公司環(huán)境B.不能融入企業(yè)文化C.工作自我,缺乏團(tuán)隊(duì)精神D.專業(yè)知識(shí)缺乏E.人際關(guān)系差F.其它()?培訓(xùn)□不培訓(xùn)□上崗后視情況而定□:專業(yè)技能□業(yè)務(wù)技能□綜合素質(zhì)□對(duì)員工培訓(xùn)的方式是:自行培訓(xùn)□委托培訓(xùn)□:市場(chǎng)行情□公司與員工協(xié)商□按本單位的工資體系執(zhí)行□?通過(guò)面試并參考其個(gè)人履歷□試用期內(nèi)考察□采用科學(xué)的素質(zhì)測(cè)試評(píng)價(jià)手段(如MBTI測(cè)試等)□(人事)部門或?qū)B殢氖氯肆Y源(人事)方面工作的員工: 有□沒(méi)有□:()::():1目前,貴單位最急需的人員依次是:()【給出三項(xiàng)即可】()(各部分人數(shù)也可以是數(shù)量區(qū)間,如:10~15人)(1)、人員需求總數(shù)。,貴公司人員學(xué)歷分布情況:博士研究生:、碩士研究生:、大學(xué)本科:、大學(xué)??疲?、大學(xué)??埔韵拢骸#?)、人員數(shù)量分布情況:專業(yè)技術(shù)人員:、市場(chǎng)銷售人員:、財(cái)務(wù)人員:、HR人員、管理人員:。晉升機(jī)會(huì)與成長(zhǎng)空間 168。工作氛圍和風(fēng)氣168。職業(yè)穩(wěn)定性168。公司規(guī)模與管理水平168。公司價(jià)值觀168。很差,您最關(guān)心的因素是?(可多選,但不超過(guò)4項(xiàng))168。一般168。很好168。還存在很大差距168?;究梢杂行У膱?zhí)行168。沒(méi)有作用?168。有較小的作用168。有很大作用168。不認(rèn)同168。沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)?168。知道,但具體內(nèi)容一下子不能清楚的說(shuō)出來(lái)168。完全不清楚?168。比較清楚168。其它(可多選):□精選培訓(xùn)內(nèi)容□增強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性□提高教學(xué)水平□合理安排培訓(xùn)內(nèi)容□改進(jìn)教學(xué)方式方法□改善教學(xué)硬件設(shè)施□加強(qiáng)組織管理工作□提高后勤服務(wù)質(zhì)量□其它(五)企業(yè)發(fā)展、企業(yè)文化相關(guān)?168。工作態(tài)度168。學(xué)歷168。很不合理(可多選):168。不確定168。合理168。不合理168?;竞侠?68。一般不重視?168。比較重視168。沒(méi)有前途168。比較有前途168。 其他作用:(四)培訓(xùn)體系及員工職涯發(fā)展?□有很大幫助□有一定幫助□沒(méi)有幫助?□課時(shí)安排太多,培訓(xùn)占用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)□課時(shí)安排較多,勉強(qiáng)接受培訓(xùn)□課時(shí)安排合理□培訓(xùn)時(shí)間太少,需增強(qiáng)培訓(xùn)力度?□培訓(xùn)質(zhì)量很高□培訓(xùn)質(zhì)量中等□培訓(xùn)質(zhì)量偏低□培訓(xùn)質(zhì)量很差:□樂(lè)意接受□可以接受□勉強(qiáng)接受□不能接受?□非常滿意□滿意□ 一般□不滿意?□資格認(rèn)證培訓(xùn)□專業(yè)技能培訓(xùn)□管理技能培訓(xùn)□實(shí)用技能培訓(xùn)?168。 與培訓(xùn)掛鉤168。 能達(dá)到公平、公正、客觀168。 符合人性管理需求168。沒(méi)有明確依據(jù),靠和領(lǐng)導(dǎo)談判決定?(多選)168。專業(yè)技術(shù)能力168。 職稱高低168。根據(jù)本公司歷史水平168。不同意168。比較同意168。完全不清楚“績(jī)效管理對(duì)員工能夠起到激勵(lì)作用”的觀點(diǎn)?168。比較清楚168。完全不清楚?168。比較清楚168。完
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