人力資源現(xiàn)狀調(diào)查問卷(參考版)
2024-11-15 12:27本頁面
【正文】 ：博士研究生：～元/月； 碩士研究生：～元/月； 大學(xué)本科：～元/月； 大學(xué)?？疲骸?月；大學(xué)?？埔韵拢骸?月。（2）、人員數(shù)量分布情況：專業(yè)技術(shù)人員：、市場(chǎng)銷售人員：、財(cái)務(wù)人員：、HR人員、管理人員：。（3）、專業(yè)技術(shù)人員中各專業(yè)方向人員數(shù)量分布情況：JAVA工程師：、.NET工程師：、平面設(shè)計(jì)工程師：、界面設(shè)計(jì)工程師：、嵌入式系統(tǒng)工程師：、信息安全工程師：、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程師：、Linux系統(tǒng)工程師：、軟件測(cè)試工程師：、IT硬件工程師：。：（可多選，請(qǐng)?jiān)诳趦?nèi)打√）招聘信息網(wǎng)站□招聘會(huì)□校園招聘□內(nèi)部推薦□人力資源外包（包括雇傭獵頭公司）□委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代培□ 其它，是如何看待下述證書的？【選出您認(rèn)為最重要的三項(xiàng)，按重要性遞減排序】：（）（如：美國(guó)計(jì)算機(jī)行業(yè)協(xié)會(huì)（CompTIA）、IBM、Microsoft等）B．國(guó)家相關(guān)部門認(rèn)證證書（如：工業(yè)和信息化部、人力資源和社會(huì)保障部等）C．國(guó)家教育部認(rèn)證證書（如：JAVA等專業(yè)方向的實(shí)訓(xùn)工程師證書）D．相關(guān)專業(yè)技能等級(jí)證書（如：計(jì)算機(jī)等級(jí)考試證書、會(huì)計(jì)證、各類英語證書、其它：）E．其它（），貴公司感到員工的不足之處是：（可多選）A．無法迅速適應(yīng)公司環(huán)境B．不能融入企業(yè)文化C．工作自我，缺乏團(tuán)隊(duì)精神D．專業(yè)知識(shí)缺乏E．人際關(guān)系差F．其它（）？培訓(xùn)□不培訓(xùn)□上崗后視情況而定□：專業(yè)技能□業(yè)務(wù)技能□綜合素質(zhì)□對(duì)員工培訓(xùn)的方式是：自行培訓(xùn)□委托培訓(xùn)□：市場(chǎng)行情□公司與員工協(xié)商□按本單位的工資體系執(zhí)行□？通過面試并參考其個(gè)人履歷□試用期內(nèi)考察□采用科學(xué)的素質(zhì)測(cè)試評(píng)價(jià)手段（如MBTI測(cè)試等）□（人事）部門或?qū)Ｂ殢氖氯肆Y源（人事）方面工作的員工： 有□沒有□：（）：：（）：1目前，貴單位最急需的人員依次是：（）【給出三項(xiàng)即可】（）（各部分人數(shù)也可以是數(shù)量區(qū)間，如：10～15人）（1）、人員需求總數(shù)。，貴公司人員學(xué)歷分布情況：博士研究生：、碩士研究生：、大學(xué)本科：、大學(xué)?？疲?、大學(xué)專科以下：。（2）、人員數(shù)量分布情況：專業(yè)技術(shù)人員：、市場(chǎng)銷售人員：、財(cái)務(wù)人員：、HR人員、管理人員：。晉升機(jī)會(huì)與成長(zhǎng)空間 168。工作氛圍和風(fēng)氣168。職業(yè)穩(wěn)定性168。公司規(guī)模與管理水平168。公司價(jià)值觀168。很差，您最關(guān)心的因素是？（可多選，但不超過4項(xiàng)）168。一般168。很好168。還存在很大差距168?；究梢杂行У膱?zhí)行168。沒有作用？168。有較小的作用168。有很大作用168。不認(rèn)同168。沒聽說過？168。知道，但具體內(nèi)容一下子不能清楚的說出來168。完全不清楚？168。比較清楚168。其它（可多選）：□精選培訓(xùn)內(nèi)容□增強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性□提高教學(xué)水平□合理安排培訓(xùn)內(nèi)容□改進(jìn)教學(xué)方式方法□改善教學(xué)硬件設(shè)施□加強(qiáng)組織管理工作□提高后勤服務(wù)質(zhì)量□其它(五)企業(yè)發(fā)展、企業(yè)文化相關(guān)？168。工作態(tài)度168。學(xué)歷168。很不合理（可多選）：168。不確定168。合理168。不合理168?；竞侠?68。一般不重視？168。比較重視168。沒有前途168。比較有前途168。 其他作用：(四)培訓(xùn)體系及員工職涯發(fā)展？□有很大幫助□有一定幫助□沒有幫助？□課時(shí)安排太多，培訓(xùn)占用時(shí)間過長(zhǎng)□課時(shí)安排較多，勉強(qiáng)接受培訓(xùn)□課時(shí)安排合理□培訓(xùn)時(shí)間太少，需增強(qiáng)培訓(xùn)力度？□培訓(xùn)質(zhì)量很高□培訓(xùn)質(zhì)量中等□培訓(xùn)質(zhì)量偏低□培訓(xùn)質(zhì)量很差：□樂意接受□可以接受□勉強(qiáng)接受□不能接受？□非常滿意□滿意□ 一般□不滿意？□資格認(rèn)證培訓(xùn)□專業(yè)技能培訓(xùn)□管理技能培訓(xùn)□實(shí)用技能培訓(xùn)？168。 與培訓(xùn)掛鉤168。 能達(dá)到公平、公正、客觀168。 符合人性管理需求168。沒有明確依據(jù)，靠和領(lǐng)導(dǎo)談判決定？（多選）168。專業(yè)技術(shù)能力168。 職稱高低168。根據(jù)本公司歷史水平168。不同意168。比較同意168。完全不清楚“績(jī)效管理對(duì)員工能夠起到激勵(lì)作用”的觀點(diǎn)？168。比較清楚168。完全不清楚？168。比較清楚168。完
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