【正文】 ?！端⒆永睢罚核⒆永钍莻€技藝高超、自信、心細如發(fā)的人。《臨死前的嚴監(jiān)生》：嚴監(jiān)生是個愛財勝過愛生命的守財奴?！缎「伦雍团侄諆罕荣愃印罚盒「伦邮莻€頑皮、機敏、爭強好勝、富有心計的人?！毒瓣枌罚何渌墒莻€豪放、倔強、機智勇敢的人。魯肅是個忠厚守信、顧全大局的人。《草船借箭》：諸葛亮是個神機妙算、顧全大局、胸懷寬廣的人?！秾⑾嗪汀罚禾A相如個機智勇敢、足智多謀、維護國家利益、胸懷寬廣的人?！稑颉罚嘿潛P了老共產(chǎn)黨員無私無畏、不徇私情、英勇獻身的崇高精神?！蛾套邮钩罚宏套邮莻€機智勇敢、臨危不懼、愛國、能言善辯的人。——（德國）歌德*讓預(yù)言的號角奏鳴!哦，西風(fēng)啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎？——（英國）雪萊二、人物形象的個性特點 《童年的發(fā)現(xiàn)》：費奧多羅夫是個天真無邪、求知若渴、善于探究和想象的人。精衛(wèi)填海愚公移山含辛茹苦任勞任怨艱苦卓絕百折不撓千里迢迢肝膽相照風(fēng)雨無阻堅貞不屈赤膽忠心全心全意鞠躬盡瘁扶危濟困赴湯蹈火沖鋒陷陣程門立雪（六）*劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——生死之交*孔明借東風(fēng)——巧用天時*關(guān)公赴會——單刀直入*徐庶（sh249?！峨x騷》*不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。《傳家寶》*莫等閑，白了少年頭，空悲切！《滿江紅》*少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕?！ㄓ《龋┨└隊?假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到。（二）*天行健，君子以自強不息?！ǘ韲┢障＝鸬谖迤?014年五年級下冊語文復(fù)習(xí)資料五年級下冊語文課本內(nèi)容復(fù)習(xí)一、日積月累（一）《浪淘沙》唐劉禹錫九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。——（德國）歌德讓預(yù)言的號角奏鳴!哦，西風(fēng)啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎？——（英國）果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧。精衛(wèi)填海愚公移山含辛茹苦任勞任怨艱苦卓絕百折不撓千里迢迢肝膽相照風(fēng)雨無阻堅貞不屈赤膽忠心全心全意鞠躬盡瘁扶危濟困赴湯蹈火沖鋒陷陣程門立雪（五）劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——生死之交孔明借東風(fēng)——巧用天時關(guān)公赴會——單刀直入徐庶（sh249。《離騷》不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！秱骷覍殹纺乳e，白了少年頭，空悲切！《滿江紅》少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。（二）天行健，君子以自強不息。二、【日積月累】（一）《浪淘沙》唐 劉禹錫九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”孩子馬上回答說：“我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥。孩子給孔君平端來了水果，其中有楊梅?！弊g文：在梁國，有一戶姓楊的人家，家里有個九歲的兒子，他非常聰明?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜?。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。二兒子，正在編織雞籠，手藝可巧！最逗人喜愛是調(diào)皮可愛的小兒子，躺在溪邊剝蓮蓬。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。村居》宋 辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。意思：廣闊的原野，綠草如茵；晚風(fēng)中隱約傳來三四牧童聲悠揚的笛聲。第四篇：人教版五年級下冊語文復(fù)習(xí)資料人教版五年級下冊語文復(fù)習(xí)資料一、【古詩詞】《牧童》唐 呂巖草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。《刷子李》：刷子李是個技藝高超、自信、心細如發(fā)的人?！杜R死前的嚴監(jiān)生》：嚴監(jiān)生是個愛財如命的守財奴。《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》：小嘎子是個頑皮、機敏、爭強好勝、富有心計的人。《景陽岡》：武松是個豪放、倔強、機智勇敢的人。魯肅是個忠厚守信的人。《草船借箭》：諸葛亮是個神機妙算、足智多謀、寬厚待人（知天文、懂地理、識人心）的人。《將相和》：藺相如個機智勇敢、足智多謀、臨危不懼、對友人胸懷寬廣、忍辱退讓的人?！稑颉罚嘿潛P了老共產(chǎn)黨員無私無畏、不徇私情、英勇獻身的崇高精神?！蛾套邮钩罚宏套邮莻€機智過人、臨危不懼、愛國、能言善辯的人?！?二:【詞語積累】: 心曠神怡迫不及待心急如焚忐忑不安心驚肉跳心驚膽戰(zhàn)2．描寫高尚品質(zhì)的：拾金不昧見義勇為光明磊落舍生取義視死如歸大義凜然： 神機妙算足智多謀奮不顧生奮勇當先：眼高手低目瞪口呆胸有成竹頭重腳輕口是心非手疾眼快： 指鹿為馬虎頭蛇尾狐朋狗友守株待兔狐假虎威鶴立雞群：： ：爭分奪秒瞻前顧后同甘共苦交頭接耳豐衣足食精打細算同舟共濟 ：面紅耳赤千方百計里應(yīng)外合聚精會神通宵達旦胡思亂想8．反映歷史故事的：三顧茅廬精忠報國圍魏救趙指鹿為馬完璧歸趙負荊請罪9．反映口才差的：語無倫次張口結(jié)舌漏洞百出三:【人物形象的個性特點】《童年的發(fā)現(xiàn)》：費奧多羅夫是個幽默天真、單純、愛探究、善于想象的人?！薄昂?nèi)存知己，天涯若比鄰?！焙⒆玉R上回答說：“我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥。孩子給孔君平端來了水果，其中有楊梅?！弊g文：在梁國，有一戶姓楊的人家，家里有個九歲的兒子，他非常聰明?？字敢?示兒曰：“此是君家果?？拙皆勂涓福覆辉?，乃呼兒出。二兒子，正在編織雞籠，手藝可巧！最逗人喜愛是調(diào)皮可愛的小兒子，趴在溪邊剝蓮蓬。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。村居》宋 辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。意思：廣闊的原野，綠草如茵；晚風(fēng)中隱約傳來三四聲牧童悠揚的笛聲。B司馬遷，漢代；《史記》：被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”第三篇：五年級下冊語文復(fù)習(xí)資料五年級下冊語文復(fù)習(xí)資料(1)姓名______一:【古詩詞】