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正文內(nèi)容

蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)資料匯總(參考版)

2024-11-06 22:31本頁(yè)面
  

【正文】 ( 6) 我家在市圖書(shū)管附近住。__________________。________________。______________。________________。 3、改變?cè)~序,意思保持不變。 我的錯(cuò)誤馬上被朋友們糾正了。 ________________________ _____。 1、把 “ 把 ” 字句改成 “ 被 ” 字句。我們要有為人民服務(wù)的本領(lǐng)。 陳老師對(duì)犯了錯(cuò)誤的同學(xué)耐心地做思想工作。 竹排在繼續(xù)前進(jìn)。 主人責(zé)罵她。 我可能暴露目標(biāo)。 這家商店的商品貨真價(jià)實(shí),信譽(yù)很好。 老鼠再也別想活了。 太陽(yáng)和我們的關(guān)系非常密切。 雨來(lái)不說(shuō)出李大叔藏身的地方。 人民豐衣足食。 _______________________ 少先隊(duì)員怎么能想困難低頭呢? _______________________ 那大臣想:“難道我不稱職嗎?難道我是愚蠢嗎? ” _______________________ 不耕耘怎么會(huì)有收獲?不學(xué)習(xí)怎么會(huì)有知識(shí)? _______________________ 他哪里知道人家要把他怎么樣呢? _______________________ 你的家不是在 6 單元 212 號(hào)房間嗎? _______________________ 凡卡天天挨打挨餓,他怎能不想念鄉(xiāng)下的爺爺? _______________________ 小姑娘純潔的心靈,不正像一個(gè)含苞欲放的花蕾嗎? _______________________ 他哪里知道人家要把 他怎么樣呢? _______________________ 人與山的關(guān)系日益密切,怎么能不使我們感到親切、舒服呢? _______________________ 這樣的精品,難道不是從山上那根很不顯眼、很普通的荊條上采下來(lái)的嗎? _______________________ 加上合適的詞語(yǔ),把兩句話并成一句話。 _______________________ 我們應(yīng)當(dāng)把自己培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人才。 ________ _______________ 沒(méi)有比鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事了。 _______________________ 登泰山看日出是我很久以來(lái)最大的心愿。 _______________________ 如果下面沒(méi)有泉水,這么旱的天氣,泥土不會(huì)這樣濕。 _______________________ 六、陳述句改為反問(wèn)句,反問(wèn) 句改為陳述句 為了實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。 _______________________ 黑暗吞沒(méi)了天邊的最后一絲光亮。 _______________________ 北風(fēng)吹來(lái),地面上的害蟲(chóng)都動(dòng)死了。 __________________ _____ 激流沖跑了那塊人們洗衣用的礁石。 _______________________ 媽媽,晚飯我已經(jīng)燒好了。 _______________________ 媽媽不小心摔壞了小芳的文具盒。 _______ ________________ 雨水淋濕了我的衣服。 _______________________ 我終于取出了裝在書(shū)包里的小人書(shū)。 _______________________ 我把這幅畫(huà)掛在書(shū)桌前,多年來(lái)不曾換樣。 _______________________ 船里裝載的新米把船身壓得很低。 _______________________ 學(xué)校開(kāi)展了活動(dòng)。 _______________________ 王軍放風(fēng)箏。 _______________________ 心里充滿希望。 _______________________ 造句 驕傲(指不謙虛)_______________________ (指很自豪)__ _____________________ 溫和(氣候不冷不熱)_______________________ (使人感到親切)_______________________ 耽擱(停留)_______________________ (耽誤)_______________________ 新鮮(〈空氣〉經(jīng)常流通,不含雜類(lèi)氣體) _______________________ (沒(méi)有變質(zhì),也沒(méi)有經(jīng)過(guò)腌制、干制等) _______________________ 擴(kuò)句 雪花 飄落下來(lái)。 _______________________ 寫(xiě)一個(gè)描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的句子,用上“驚心動(dòng)魄”這個(gè)詞語(yǔ)。 改成擬人句:_________ ______________ 天氣太熱了,簡(jiǎn)直叫人受不住。” 改為陳述句:_______________________ 泰山日出的景色真美麗。 改成反問(wèn)句:_______________________ 聽(tīng)到波濤的轟鳴和狂風(fēng)怒號(hào),桑娜感到心驚肉跳。 熱鬧對(duì)城市正如安靜對(duì)( ) ( )對(duì)白天正如黑暗對(duì)夜晚 節(jié)約對(duì)光榮正如浪費(fèi)對(duì)( ) ( )對(duì)秋天正如溫暖對(duì)春天 清澈對(duì)泉水正如混濁對(duì)( ) 寒冷對(duì)冬大正如( )對(duì)夏天 喧 鬧 對(duì) 大 街 正 如 僻 靜 對(duì) ( ) 勤 勞 對(duì) 豐 收 正 如 懶 惰 對(duì)( ) 團(tuán) 結(jié) 對(duì) 安 定 正 如 分 裂 對(duì) ( ) 信 任 對(duì) 朋 友 正 如 懷 疑 對(duì)( ) 批 評(píng) 對(duì) 缺 點(diǎn) 正 如 表 揚(yáng) 對(duì) ( ) 馬 對(duì) 牲 畜 正 如 雞 對(duì)( ) 寬 闊 對(duì) 馬 路 正 如 狹 窄 對(duì) ( ) 高 聳 對(duì) 山 峰 正 如 低 陷 對(duì)( ) 兇 猛 對(duì) 老 虎 正 如 柔 弱 對(duì) ( ) 鐵 對(duì) 礦 藏 正 如 蜘 蛛 對(duì)( ) 按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。 1.濃眉大眼 凝視 魁梧 端詳 忐忑不安 膽顫心驚 目不轉(zhuǎn)睛 懊悔 喜悅 蒼老 東張西望 容光煥發(fā) ① 表示“看”的詞語(yǔ)有:______ ______________ ②表示外貌的詞語(yǔ)有:_____________________ ③表示心理活動(dòng)的詞語(yǔ)有:___________________ 2.刻舟求劍 舍己為人 視死如歸 自相矛盾 千山一碧 崇山峻嶺 守株待兔 花紅柳綠 拾金不昧 ①表現(xiàn)人物品質(zhì)的詞語(yǔ)有:____________________ ②描寫(xiě)自然景物的詞語(yǔ)有:____________________ ③說(shuō)明某種道理的詞語(yǔ)有:____________________ 十三、將下列詞 語(yǔ)補(bǔ)充完整,然后按類(lèi)別寫(xiě)在橫線上。 1.公共汽車(chē) 車(chē) 交通工具 汽車(chē) ___________________________________ 2.雙色圓珠筆 圓珠筆 文具 筆 ___________________________________ 3.蘋(píng)果樹(shù) 果樹(shù) 植物 樹(shù) ___________________________________ 4.昆蟲(chóng) 動(dòng)物 蚊子 生物 ___________________________________ 5.小鋼刀 小刀 刀 舊小鋼刀 _________________ __________________ 6.字典 工具書(shū) 《新華字典》 中文字典 ___________________________________ 7.男人 男孩子 小學(xué)二年級(jí)男生 人 ___________________________________ 8.小學(xué)語(yǔ)文課本 書(shū) 語(yǔ)文書(shū) 書(shū)籍 ___________________________________ 十一、找出下面每組詞中不是同一類(lèi)的詞,在下面劃上橫線。我們很好地完成上級(jí)交給我們的任務(wù)。我知道了。 我們要去看一看精彩的武術(shù)表演。 千難萬(wàn)險(xiǎn)不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。小華的字寫(xiě)得很好?!? (三 )加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ),把兩個(gè)小句合成一句話,使句子更簡(jiǎn)潔。 64.在討論怎樣進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的問(wèn)題時(shí),有的說(shuō):“( )每個(gè)優(yōu)生負(fù)責(zé)幫助一個(gè)后進(jìn)生,那么后進(jìn)生( )能很快提高。 ( )刮風(fēng)下雨,玲玲( )會(huì)來(lái)我家。 ( )刮風(fēng)下雨,( )玲玲沒(méi)來(lái)我家。 李志華( )刻苦學(xué)習(xí),( )不注意鍛煉身體。 62.李志華( )刻苦學(xué)習(xí),( )熱愛(ài)勞動(dòng)。 60.一切的一切,( )不那么容易,( )不那么困難,只要認(rèn)真、努力、熱愛(ài),都能如人所愿。 58.他滔滔不絕地講,使我相信他( )了解中國(guó)的現(xiàn)在,( )了解中國(guó)的過(guò)去。 56.劉家峽水電站( )能蓄水,( )能發(fā)電。 28.( )集體已做出決定,你( )應(yīng)該服從集體。 52.( )罪犯多么狡猾,( )逃不過(guò)人民的法網(wǎng)。 50.這種布( )顏色和圖案非常美觀,( )結(jié)實(shí)耐用。 48.( )沒(méi)有老師的耐心教導(dǎo),我( )不會(huì)進(jìn)步這么快。 46.我們的教室( )寬敞,( )明亮。 44.王老師( )關(guān)心我們的學(xué)習(xí),( )關(guān)心我們的身體。 42.( )你去,( )他去,總得有一個(gè)人去。 40.我( )看課外書(shū)籍,( )摘錄好詞佳句,收獲真不少。 38.張歡( )在全校語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽中獲得第一名,( )他一點(diǎn)也不驕傲。 36.時(shí)間非常珍貴,( )是一分一秒,我們( )不能浪費(fèi)。 34.趙嶺關(guān)心集體,工作認(rèn)真,學(xué)習(xí)努力,成績(jī)優(yōu)良,( )能注意鍛煉身體,( )有希望成為“三好”學(xué)生。 31.( )奶奶滿頭銀發(fā),( )行動(dòng)十分利落。 29.( )答應(yīng)了,你( )應(yīng)該辦到。 27.( )把死蒼蠅拴在線上,在青蛙跟前掠過(guò),青蛙( )跳起來(lái)把它吞了,跟吃活的蒼蠅一個(gè)樣。 2( )做什么事情,我們( )應(yīng)當(dāng)一絲不茍。 2( )老師只說(shuō)了一句簡(jiǎn)短的話,( )這句話深深地印在我的腦海里。 2( )美好的情感是珍貴的,( )請(qǐng)你加倍地珍惜我們的情感。 1我( )想看見(jiàn)你們天真的笑臉,( )想聽(tīng)見(jiàn)你們歌唱般的話語(yǔ)。 17 時(shí)間這東西( )失去了,( )再也不可能得到了。 1兵馬俑( )規(guī)模宏大,( )類(lèi)型眾多,個(gè)性鮮明。 1( )多么苦,你( )要把他們帶出草地。 ( )不努力學(xué)習(xí),將來(lái)( )不能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任。 我寫(xiě)作( )我有才華,( )我有感情。 親愛(ài)的老師,我將來(lái)( )在什么崗位上,( )不會(huì)忘記您對(duì)我的辛勤培育。 ( )何時(shí)何地,我們( )應(yīng)該遵守紀(jì)律。 他告訴我,( )我有一輛自行車(chē),他( )分一條線路給我。 (二 )、在下面的句子中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 張老師( )沒(méi)有擔(dān)任我們的班主任,( )卻關(guān)心著我們班的每一個(gè)同學(xué)。 雖然??但是?? 不但??而且?? 一??就?? 與其??不如?? 無(wú)論??都?? 因?yàn)?? 所以 我們( )走到哪里,( )不能忘記人民的囑托。( )發(fā)現(xiàn)誰(shuí)有困難,他( )想方設(shè)法去幫助。 不但??而且?? 只要??就?? 寧可??也不?? 只有??才?? 雖然??但是?? 因?yàn)??所以?? 孔繁森同志是領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模。( )有多忙,他( )堅(jiān)持晨跑,( )他的身體一直很棒。 ( )不別人花費(fèi)它們,我們的生命( )開(kāi)花結(jié)果。 ( )明天下雨,體育課( )在體操房里上。 ( )哪一門(mén)學(xué)科,( )要有扎實(shí)的基本功和嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度。 近義詞 反義詞 近義詞 反義詞 阻撓( )( ) 輕松( )( ) 脆弱( )( ) 贊揚(yáng)( )( ) 朦朧( )( ) 鎮(zhèn)定( )( ) 寬闊( )( ) 敬愛(ài)( )( ) 光明( )( ) 特殊( )( ) 九、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的練習(xí) (一 )、選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。 冷淡( ) 節(jié)?。? ) 笨重( ) 公開(kāi)( ) 粗糙( ) 困難( ) 暫時(shí)( ) 強(qiáng)大( )
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