與法同行活動(dòng)方案(參考版)
2024-11-15 12:19本頁面
【正文】 謝謝大家!。為了使文明之花在校園里長盛不衰，使丑陋現(xiàn)象無生長土壤，希望同學(xué)們要學(xué)法、用法、守法、護(hù)法，讓法律為我們健康成長護(hù)航，讓法律意識(shí)永駐心中。在同學(xué)交往中提倡建立文明健康和睦友好同學(xué)關(guān)系，嚴(yán)厲禁止同校外人員嵫事。遠(yuǎn)離青少年成長的那些不良行為。同學(xué)們，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)，作為學(xué)生，我們應(yīng)從遵守校紀(jì)校規(guī)做起，從小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從同學(xué)之間的互相監(jiān)督，到能夠做到嚴(yán)格自律。也有的同學(xué)在處理同學(xué)關(guān)系中講義氣，不能分清是非曲直，甚至釀成校園暴力。但我們也清醒地看到，校園違法和安全事件時(shí)有發(fā)生，究其原因，有社會(huì)方面的，有家庭方面的，也有學(xué)校教育方面的。同學(xué)們，我們學(xué)校在優(yōu)化校園環(huán)境、規(guī)范學(xué)生的日常行為、建設(shè)平安校園、法制校園和實(shí)施素質(zhì)教育方面做了大量有效的工作。謝謝大家！成長路上，與法同行演講稿尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!我是五年級(jí)的王榮玉，我演講的題目是《成長路上，與法同行》。法無處不在，同學(xué)們，讓我們攜起手來，知法守法，與法同行，我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生作起，當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。另外，作為未成年人，我們要增強(qiáng)自我防范意識(shí)。學(xué)校是我家，愛護(hù)靠大家，我們要有寬廣的胸懷，不因小事激化同學(xué)矛盾，搞好團(tuán)結(jié)，愛護(hù)公物，保持校園環(huán)境的優(yōu)美整潔。古人云：勿以惡小而為之。要清楚地知道我們應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制，增強(qiáng)法制意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。我們要從學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。其次，要提高法制觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，做到知法、守法。借此機(jī)會(huì)，我向大家提出幾點(diǎn)建議：首先，要樹立正確的道德觀、人生觀，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。有的同學(xué)正經(jīng)受著網(wǎng)絡(luò)誘惑，陷入其中不能自拔，荒廢學(xué)業(yè)?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的先后頒布實(shí)施，充分體現(xiàn)了黨和國家對(duì)青少年合法權(quán)益的關(guān)注，我們學(xué)校一向重視對(duì)同學(xué)們的法制宣傳教育，營造了安全、和諧的校園環(huán)境，但我們也清醒地看到：少數(shù)同學(xué)年少氣盛，法制觀念淡薄，做事缺乏理性思考，有時(shí)不計(jì)后果。法律為我們創(chuàng)建了一個(gè)良好的社會(huì)秩序，給予了我們一個(gè)安定的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。哈拉布拉鄉(xiāng)中心學(xué)校 2017年12月17日第五篇：與法同行演講稿與法同行演講稿老師們，同學(xué)們，大家早上好!我是五年級(jí)的楊佳鑫，我演講的題目是：《與法同行》。此次宣講活動(dòng)，既是我校深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，維護(hù)憲法權(quán)威的具體體現(xiàn)，也是貫徹落實(shí)“12要切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，做到敢于發(fā)聲、敢于擔(dān)當(dāng)，把立德樹人作為教育的首要任務(wù)，把抵御和防范宗教向?qū)W校滲透作為第一責(zé)任，全面落實(shí)黨的教育方針，確保新時(shí)代社會(huì)主義的辦學(xué)方向，培養(yǎng)社會(huì)主義合格的建設(shè)者和接班人。此次宣講活動(dòng)，有活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)記錄，輿論氛圍，真 抓實(shí)
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