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正文內(nèi)容

七年級(jí)政治教研組工作總結(jié)(參考版)

2024-11-15 12:17本頁(yè)面
  

【正文】 今后,我們組應(yīng)該增強(qiáng)科研意識(shí),積極參加各級(jí)科研課題的研究,力爭(zhēng)在教學(xué)實(shí)踐中探索教育規(guī)律,總結(jié)出教育成果,并把成果運(yùn)用到教學(xué)中去,提高教育教學(xué)水平。注重科研活動(dòng),深化教育教學(xué)改革。改進(jìn)教法,使其既體現(xiàn)新課改理念,又讓學(xué)生感興趣,容易接受,并能提高課堂教學(xué)效果。三、今后工作的思考:加強(qiáng)同區(qū)政治教研室的聯(lián)系,活動(dòng)中希望得到區(qū)里的指導(dǎo)。本學(xué)期,我組進(jìn)行了靈活多樣的活動(dòng)課,對(duì)擴(kuò)展學(xué)生政治視野,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力起到很好的作用。積極開(kāi)設(shè)活動(dòng)課,注重學(xué)生道德實(shí)踐和行為養(yǎng)成。(3)豐富教法,適應(yīng)新課改的需要,努力提高課堂教學(xué)實(shí)效。(2)定期集中備課、定期開(kāi)展教研組活動(dòng)。為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的、按步驟進(jìn)行,我們做到了計(jì)劃在先,活動(dòng)在后。注重教學(xué)過(guò)程的規(guī)范化管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。利用集體備課時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)解讀》等書籍,深入領(lǐng)會(huì)新課改的精神,用來(lái)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐;大家積極參加各種市區(qū)級(jí)的研討會(huì)、展示會(huì)、觀摩課活動(dòng),虛心接受區(qū)教研員的工作指導(dǎo),得到了區(qū)教研員的充分肯定。二、教研組工作回顧:加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。第五篇:政治教研組工作總結(jié)政治教研組工作總結(jié)本學(xué)期,我們政治教研組全組教師能積極按照新課改的要求,轉(zhuǎn)變教育觀念,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),求真務(wù)實(shí),積極探索行之有效的課堂教學(xué)模式,充分發(fā)揮了思想政治課的德育功能。做計(jì)劃時(shí)要考慮計(jì)劃的整體性和連續(xù)性;鼓勵(lì)教師積極參加校際間的教研與學(xué)習(xí),以博采眾長(zhǎng),提高自己的教學(xué)水平;早行動(dòng)、高質(zhì)量,為備戰(zhàn)初三中考做準(zhǔn)備。針對(duì)我們工作的不足,下學(xué)期主要應(yīng)在實(shí)踐中重視和加強(qiáng)以下幾方面的工作:狠抓教師的組織能力,上課時(shí)杜絕廢話,把握上課時(shí)間,引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,做到每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)教師心中有數(shù);每周至少聽(tīng)一節(jié)本學(xué)科教師的課,大家共同探討,以促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。由于今年定計(jì)劃的時(shí)間比較緊張,造成個(gè)別教學(xué)班級(jí)計(jì)劃訂的不太完善,影響了教學(xué)效果;教師設(shè)計(jì)教案的水平有所提高,但結(jié)合學(xué)情組織教學(xué)的能力還有待進(jìn)一步提高;個(gè)別教師的教學(xué)評(píng)價(jià)與反思不夠深入,有的只是做表面上的分析;對(duì)公開(kāi)課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課緊密結(jié)合把握還不夠,教學(xué)中組織教師聽(tīng)課較多,及時(shí)評(píng)課較少。三、清醒認(rèn)識(shí)工作中的不足,進(jìn)一步明確今后努力的方向。為此,每次命題組卷都做到任課教師確定考試提綱,命題教師(一般由各集備組長(zhǎng)獨(dú)立命題),做到命題所覆蓋的知識(shí)點(diǎn)既有廣度又有深度,明確各知識(shí)點(diǎn)的能力要求,嚴(yán)格控制難易程度,使平均分較為合理。命題組卷嚴(yán)格規(guī)范。在教學(xué)實(shí)踐中,我組教師總結(jié)出了情境導(dǎo)入式教學(xué)模式,通過(guò)設(shè)置情境,提出問(wèn)題,讓學(xué)生進(jìn)行討論交流,教師則進(jìn)行啟發(fā)指導(dǎo),課堂中輔以練習(xí)鞏固,這既充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用,又充分尊重學(xué)生的主體地位,營(yíng)造良好的課堂氣氛,使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。并重視每次課后寫好教學(xué)評(píng)價(jià)與反思,總結(jié)每次課的得失。平時(shí),又注意了解學(xué)生思想走近學(xué)生生活。在備課過(guò)程中,我們堅(jiān)持三個(gè)“聯(lián)系”,即聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際,做到既備教材又備人。我組堅(jiān)持定期集中備課制度,把備課組工作活動(dòng)落到實(shí)處,使備課組、教研組、學(xué)校教學(xué)工作形成整體。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初,初一、初二、初三各個(gè)備課組均在討論的基礎(chǔ)上制定出學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,然后再由教研組根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃制定教研組工作計(jì)劃,并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施,不讓計(jì)劃留于形式。有明確的教學(xué)計(jì)劃。積極參加校公開(kāi)課教學(xué),組內(nèi)教師認(rèn)真參與聽(tīng)課、評(píng)課,互相學(xué)習(xí),不斷提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),教研組內(nèi)每位教師都按照學(xué)校統(tǒng)一安排進(jìn)行了公開(kāi)課教學(xué),每學(xué)期至少聽(tīng)其他教師八節(jié)課。并積極參加校組聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。我們具有良好的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)氣氛,一學(xué)期來(lái),我們利用教研時(shí)間,組織學(xué)習(xí)了《課程標(biāo)》,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),從教學(xué)實(shí)際出發(fā)制定教學(xué)目標(biāo),采取切實(shí)可行的教學(xué)方法,努力提高教學(xué)質(zhì)量。建設(shè)一支具有良好思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的思品教師隊(duì)伍,是提高我校思品教育教學(xué)水平的關(guān)鍵。在加強(qiáng)師德修養(yǎng)、遵紀(jì)守法等方面都起到了積極的表率作用,全組教師相處和睦、團(tuán)結(jié)互助,具有很強(qiáng)的凝聚力。組內(nèi)教師經(jīng)常在一起討論國(guó)內(nèi)外大事,交流心得體會(huì),具有良好的政治學(xué)習(xí)風(fēng)氣。第四篇:政治教研組工作總結(jié)政治教研組工作總結(jié)我校政治教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、綜合創(chuàng)新的溫馨大家庭。許多教師把自己在教學(xué)中收集到的點(diǎn)滴寫成論文并積極參加各級(jí)各類的論文評(píng)比。(三)參與校級(jí)以上活動(dòng),提高教師研究能力組織教師參加市、區(qū)級(jí)各類研討、交流會(huì)議,學(xué)習(xí)其他學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)水平,使本組成員不斷提高理論水平和研究能力。本學(xué)期利用校級(jí)和諧課堂課堂教學(xué)能力的評(píng)比活動(dòng)這一平臺(tái),加強(qiáng)對(duì)本組教師的教學(xué)基本功的檢查,促使本組的教師專業(yè)化發(fā)展。完善課題網(wǎng)站,并利用課題網(wǎng)站和教研組網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)反思交流,同時(shí)開(kāi)展《打造和諧課堂,提高課堂效益》主題教師活動(dòng)??偟膩?lái)說(shuō),實(shí)驗(yàn)課中作業(yè)的講評(píng)和問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)等方面,給教師提供了很好的指導(dǎo)。孫曄的《新時(shí)代的勞動(dòng)者》、龔靜潔老師的《用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題》等教師的新授課,每位教師所采用的辦法和效果也同時(shí)成為我們研究活生生的材料。開(kāi)設(shè)校級(jí)公開(kāi)課成為區(qū)級(jí)調(diào)研課等,使課堂真正成為課題研究的好陣地,構(gòu)建和落實(shí)和諧課堂教學(xué)模式。同時(shí)提高了組員的政治思想修養(yǎng)。政治教研組工作總結(jié)(三)本學(xué)期,在校教科室的指導(dǎo)下,本教研組潛心研究、悉心指導(dǎo)、熱情服務(wù),引導(dǎo)政治教師加深對(duì)課程的理解,全面深入扎實(shí)有效地推進(jìn)課堂教學(xué)改革、加強(qiáng)教研組的建設(shè),取得一些成績(jī),現(xiàn)作教學(xué)工作總結(jié)(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。五 教科研目標(biāo)總結(jié)強(qiáng)調(diào)教師的自我反思,針對(duì)教學(xué)所感,確立個(gè)人教學(xué)小課題的研究方向,完成了階段行的工作,加強(qiáng)教學(xué)與教研的結(jié)合。提高教師自身素質(zhì),形成自己的教學(xué)風(fēng)格,爭(zhēng)做品牌教師,特色教師,以適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求,是我們教研組每位教師的內(nèi)在追求。高二年段的黃書梅、張培坤舉行骨干教師縣級(jí)公開(kāi)課。四 教師發(fā)展目標(biāo)總結(jié)本學(xué)年組里曽忠民老師參加2009屆福建省高考文綜政治學(xué)科的命題。研究課的開(kāi)設(shè),更多地培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力、創(chuàng)新能力,以及解決實(shí)際問(wèn)題的能力。同時(shí)為學(xué)生選擇適合的學(xué)習(xí)方向提高參考。高二的政治教學(xué),學(xué)生順利地進(jìn)入了必修課《文化生活》和《生活與哲學(xué)》的學(xué)習(xí)和理科的會(huì)考復(fù)習(xí)階段,并取得較好的會(huì)考成績(jī),平均優(yōu)秀率達(dá)78%,實(shí)現(xiàn)原定的教學(xué)計(jì)劃。本學(xué)期加強(qiáng)教研組,備課組活動(dòng),定時(shí)定人定地點(diǎn),備課做到胸中有書,目中有人,上課努力做到知識(shí)結(jié)構(gòu)清晰,課堂氣氛生動(dòng)活潑,課后練習(xí)題量適中,富有針對(duì)性。政治教研組工作總結(jié)(二)一 指導(dǎo)思想以課堂教學(xué)的有效性的教學(xué)理念為指導(dǎo),以為學(xué)校發(fā)展服務(wù)、為教師成長(zhǎng)服務(wù)的原則,切實(shí)抓好本組的教學(xué)常規(guī)工作,深入開(kāi)發(fā)校本課程資源,加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的研究,總結(jié)過(guò)去,分析現(xiàn)狀,展望未來(lái),制定出本組的新學(xué)期計(jì)劃,經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的工作,進(jìn)行總結(jié)。改進(jìn)教法,使其既體現(xiàn)新課改理念,又讓學(xué)生感興趣,容易接受,并能提高課堂教學(xué)效果。虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。教研活動(dòng)中存在的問(wèn)題:主要是新教材帶來(lái)的教學(xué)方法的選擇問(wèn)題,在教研活動(dòng)中,雖然這個(gè)話題是我們經(jīng)常探討的問(wèn)題,但如何實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法最優(yōu)化,還有待于我們進(jìn)一步商討?;顒?dòng)課程的設(shè)置,作為中學(xué)思想政治課的重要組成部分,給思想政治課注入了新的生機(jī)和活力,增強(qiáng)了學(xué)科的吸引力。我組四名教師中,有三人曾參與過(guò)國(guó)家重點(diǎn)課題子課題的研究,本學(xué)期,四人都參與了xxx省級(jí)、市級(jí)科研課題,力爭(zhēng)在教學(xué)實(shí)踐中探索教育規(guī)律,總結(jié)出教育成果,并把成果運(yùn)用到教學(xué)中去,提高教育教學(xué)水平。注重科研活動(dòng),深化教育教學(xué)改革。(3)豐富教法,適應(yīng)新課改的需要,努力提高課堂教學(xué)實(shí)效。(2)定期集中備課、定期開(kāi)展教研組活動(dòng)。為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的、按步驟進(jìn)行,我們做到了計(jì)劃在先,活動(dòng)在后。注重教學(xué)過(guò)程的規(guī)范化管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我們政治教研組承擔(dān)了區(qū)教研組校本教研拉鏈活動(dòng),四個(gè)人精心準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì),效果較好,得到了區(qū)教研員的充分肯定。大家積極參加各種市區(qū)級(jí)的研討會(huì)、展示會(huì)、觀摩課活動(dòng),虛心接受市區(qū)教研員的工作指導(dǎo),我校王上的《做誠(chéng)信的人》一課,在市觀摩課上受到了一致的好評(píng)。本學(xué)期,我們政治教研組高度重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。在區(qū)進(jìn)修學(xué)校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心、支持下,開(kāi)展了一系列具有實(shí)效性的教研活動(dòng),具體工作匯報(bào)如下:一、教研組概況:我們政治教研組本學(xué)期重新組合后,由4人組成,現(xiàn)有高級(jí)教師2人,一級(jí)教師2人,全組教師均為大學(xué)本科以上學(xué)歷,其中三位教師為市骨干教師,總體來(lái)說(shuō),實(shí)力較強(qiáng),業(yè)務(wù)較精,素質(zhì)較高,具有高度的政治覺(jué)悟和堅(jiān)定的政治方向,為開(kāi)展教研組活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如能得到學(xué)校的支持,我們爭(zhēng)取有機(jī)會(huì)到先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)??傊?,一學(xué)期來(lái)我們?nèi)〉靡欢ǔ煽?jī),但也存在著很多不足一些問(wèn)題和不足,如工作落實(shí)還有待改進(jìn),教研內(nèi)容有待更新,結(jié)對(duì)子工作有待加強(qiáng)等等,這都將在今后的工作中去改進(jìn)。活動(dòng)課程的設(shè)置,作為中學(xué)思想政治課的重要組成部分,給思想政治課注入了新的生機(jī)和活力,增強(qiáng)了學(xué)科的吸引力。經(jīng)過(guò)師生的共同努力,在本學(xué)期月考和半期考試中,我校學(xué)生的政治成績(jī)都有明顯提高。在作業(yè)布置方面,我組教師根據(jù)內(nèi)容布置作業(yè),以達(dá)到進(jìn)一步對(duì)知識(shí)的鞏固和消化,同時(shí)盡量控制題量,不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。閱卷過(guò)程實(shí)行流水作業(yè),統(tǒng)一批改,然后做好各年級(jí)的試題講評(píng)分析,并認(rèn)真做好考試分析、將書面總結(jié)按時(shí)交到教務(wù)處??荚?、測(cè)驗(yàn)是對(duì)教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段,也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù),這就要求命題組試卷應(yīng)十分嚴(yán)格,保證命題的客觀與公正。但老師也充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,在課堂上精講,注重“四講”——講重點(diǎn)、講疑點(diǎn)、講盲點(diǎn)、講熱點(diǎn)。注重發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,留給學(xué)生相應(yīng)的時(shí)間和空間。“大同”即教學(xué)進(jìn)度相同,教師之間認(rèn)可的教學(xué)方法和教學(xué)手段相同,教學(xué)效果大致相同;“小異”則強(qiáng)調(diào)教師的教學(xué)風(fēng)格與特色,這兩個(gè)方面相輔相成,互相促進(jìn),共同提高。教學(xué)有法,教無(wú)定法。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際,為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。在備課過(guò)程中,我們堅(jiān)持三個(gè)“聯(lián)系”,即聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際,做到既備教材又備班級(jí)。(2)定期集中備課。為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行,從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高,做到計(jì)劃在先,活動(dòng)在后。完善教學(xué)過(guò)程管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。本組教師積極配合學(xué)校黨委、政教處的工作,有三位老師擔(dān)任班主任工作,直接參與班級(jí)管理,關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活。組內(nèi)教師積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和培訓(xùn),積極參加聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),學(xué)他人之長(zhǎng),補(bǔ)自己所短。重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。高中政治教研組具有良好的學(xué)習(xí)氛圍。建設(shè)一支具有良好思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的政治教師隊(duì)伍,是提高我校思想政治教育教學(xué)水平的關(guān)鍵。教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)生為主,深化課堂教學(xué)改革,注重提高教育教學(xué)質(zhì)量。全體教師積極參加教育教學(xué)研究,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提高自身
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