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蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案公頃的認(rèn)識(參考版)

2024-12-15 10:30本頁面
  

【正文】 。 ,反饋作業(yè)中 存在的問題,列舉普遍存在的錯例集體訂正。 〖板塊五〗 ,關(guān)注學(xué)困生,隨時給予指點和幫扶。 接計算就可以得到,一般都是用米作單位算到多少平方米,然后再轉(zhuǎn)換成公頃的。 校對,匯報在練習(xí)中出現(xiàn)的問題,師生共同查找原因、研究對策。 五、當(dāng)堂檢 測,評價反思。 ①教室的占地面積約 30( ) ②一個報刊亭的占地面積約 2( ) ③校園占地面積約 2( ) , 練習(xí)十四第 2題 。 四、分層練習(xí)、內(nèi)化提升。 :我們得到了一個不小的數(shù)字,讓我們一起去操場感受一下 1 公頃,也就是 10000 平方米的大小吧。 師:同學(xué)們,估計下這樣的一個正方形圍出的面積是多少?多少個這樣的正方形面積大約是 1 公頃?
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