怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣小學(xué)生班級主題班會教案(參考版)
2024-11-15 12:11本頁面
【正文】 希望這些名言可以鞭策大家，激勵大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（六）拓展延伸同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中大家積累了許多名言，想一想，有哪些名言可以鞭策大家，激勵大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 ⒎仔細(xì)審題 ⒏勤于動筆 ⒐同學(xué)們，這十條是的小學(xué)生應(yīng)著重養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。⒈不懂就問。自查自改。愛動腦、勤思考、積極回答問題。因此，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求我們怎么做呢？（三）討論、交流同學(xué)們，其實大家在平時的學(xué)習(xí)生活中，已經(jīng)養(yǎng)成了許多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，下面請大家以小組為單位討論交流，你自己有哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是怎樣養(yǎng)成的，給你帶來什么好處？愛讀書的習(xí)慣。聽完了故事，同學(xué)們有什么感受？師小結(jié)：同是跟一個老師學(xué)習(xí)下棋，效果卻不一樣，是由于前者養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而后一個人沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（二）講故事，使學(xué)生明確養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。二、教育重點：小學(xué)生如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第五篇：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣主題班會教案小學(xué)生要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣主題班會教案一、教育目標(biāo)：使學(xué)生明確養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。這一次的班會是想讓同學(xué)們思想上有一個正確的認(rèn)識。持之以恒，慣性運動。控制時空，約束自己。總結(jié)習(xí)慣要求：課后復(fù)習(xí)、獨立作業(yè)，積極完成，不懂就問。下面我們再看看這些同學(xué)做得好不好？（指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤，問同學(xué)們有沒有這種事情？）某同學(xué)認(rèn)真、獨立完成作業(yè)后，再出去玩；某同學(xué)晚上玩得很開心，第二天到學(xué)校抄作業(yè)；休息日兩天，小剛玩得開心極了。（1）先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識，然后再做作業(yè)。課堂中我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？善于傾聽；勤于思考；敢于質(zhì)疑；準(zhǔn)確表達(dá)；善于閱讀；專心致致。（2）課堂上，老師在提問問題，A同學(xué)積極舉手，回答問題聲音響亮；B同學(xué)低下頭，老師叫到時，慢騰騰地站起來，回答問題聲音特別小。下面我們再看看這些同學(xué)做得好不好？（指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤。（4）作業(yè)要字體端正、規(guī)范，書寫格式正確，紙面清潔，不邊做邊玩。）？當(dāng)場示范寫字，看姿勢要點是否掌握。（2）上課座姿要端正，讀寫姿勢要正確，努力做到“三個一”。下課鈴響 學(xué)具理好，桌椅擺好，紙屑撿走，安靜有序，輕出教室）展示二：課堂上，我們應(yīng)該怎樣做？讓學(xué)生討論、發(fā)言。（我們來看看一日常規(guī)是怎樣要求我們做的。（3）上課前，某同學(xué)把學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好，在認(rèn)真地預(yù)習(xí)課文；她的同桌桌面上干干凈凈，還在玩玩具或吃東西。（2）上課鈴響了，某同學(xué)還在校園里慢悠悠地走，而且經(jīng)常遲到。下面我們看看這些同學(xué)做得好不好？（指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤。班級展示時，分三個小組進(jìn)行展示）展示一：（1）課前要預(yù)習(xí)，首先要熟讀課文，學(xué)會帶著問題學(xué)習(xí)；完成好前置性學(xué)習(xí)任務(wù)（2）課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課。師：看來大家已經(jīng)有了許多好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前，課中、課后我們應(yīng)該怎樣做？讓學(xué)生討論、發(fā)言。今天，我們班會的主題就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們，你們在座的每一位上學(xué)的時間都有幾年了，通過這幾年的學(xué)習(xí)，你們掌握了很多知識，學(xué)習(xí)，對于你們是非常熟悉的一件事了，但好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的。（要實事求是的填寫）學(xué)習(xí)時間不固定（）課堂上注意力不集中；（）學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確；（）不愛用工具書，馬馬虎虎地應(yīng)付學(xué)習(xí)；（）不懂不會也不問；（）學(xué)習(xí)時沉迷于空想；（）快下課時就聽不進(jìn)去了，開始想著課后的娛樂活動；（）做作業(yè)前不溫習(xí)，做完作業(yè)不相信自己，總要找人對對答案；（）作業(yè)本、作文本、考試卷發(fā)到手，看看分?jǐn)?shù)，扔到一邊，不認(rèn)真分析檢查；（）做作業(yè)或
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