【正文】 并，具有獨(dú)特的形式和經(jīng)久不息的生命力。③漢字可以引發(fā)想象和聯(lián)想。漢字對(duì)漢族產(chǎn)生了不可估量的凝聚作用。如果中國(guó)早年也走這條路，早已出現(xiàn)江蘇國(guó)、廣東國(guó)了。??中華文化連綿五千年，是用漢字記載的。②漢字具有超越方言和古今語(yǔ)言差別的功能。尤其是漢字計(jì)算機(jī)輸入的優(yōu)越性，使?jié)h字的奇跡更令世人驚嘆和信服。中國(guó)人用數(shù)千年的聰明才智創(chuàng)造出來(lái)的奇跡，在世界文字史上是獨(dú)一無(wú)二的。從甲骨文算起，已有3500年以土的歷 史了。14.“此皆后學(xué)所當(dāng)取法也”一句中的“法”具體指什么？（3分）三、閱讀下面的說(shuō)明文，回答15～18題。⑤脫稿：（著作）寫完，加著重號(hào)的“而”與例句中的“而”用法相同的一項(xiàng)是（2分）【 】例句：富貴而歸故鄉(xiāng)（《醉翁亭記》）． （《小石潭記》）． （《生于憂患，死于安樂》）． （《馬說(shuō)》）．。③朱梅崖：清代進(jìn)士。①刪潤(rùn)：刪改和潤(rùn)色。旬日以后，至萬(wàn)無(wú)可去，而后脫稿示人。其平生為文，皆是如此，甚至有不存原稿一字者。作《醉翁亭記》，原稿處有數(shù)十字。聞歐陽(yáng)文忠作《晝錦堂記》，原稿首兩句是：?仕宦至將相，富貴歸故鄉(xiāng)。《春》中的句子描述加線句子所寫的景物。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。高柳夾堤，土膏微潤(rùn)，一望空闊，若脫籠之鵠。（3分）二、閱讀下面的文言文，回答10～14題。家書抵萬(wàn)金。？歸雁洛陽(yáng)邊。（人名）。（6分）天凈沙 秋思 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（2分）(2)從《西游記》中選取一個(gè)人物及其相關(guān)故事，根據(jù)下面的例句仿寫句了。（2分）修改意見： 《西游記》這部名著的閱讀，回答下面問(wèn)題。（共4分）(1)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)使宴賓酒樓在開業(yè)不久就引起業(yè)界矚目的重要原因。┃ ； ┃ ； ┃。┃。┃ ； ┃。┃ ┣━━━╋━━━╋━━━╋━━━━╋━━━╋━━━━╋━━━━━┫ ┃ C ┃。┃ ┣━━━╋━━━╋━━━╋━━━━╋━━━╋━━━━╋━━━━━┫ ┃ B ┃ ； ┃ ； ┃。┃。┃。．．．． ，但我們有理山相信，只要相關(guān)各國(guó)共同努力，攻堅(jiān)克難，定會(huì)迎來(lái)柳暗花明的一天。，四川蘆山發(fā)生了強(qiáng)烈地震，房片倒塌，交通阻塞，通訊中斷。我 們到此，真有點(diǎn)兒置身于世外桃源的感覺。（白居易《觀刈麥》）(3)臣本布衣，躬耕于南陽(yáng) ，加著重號(hào)，的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（3分）???????【 】 ．．． ，位于太行山深處。（毛澤東《沁園春 雪》）(2)復(fù)自貧婦人。（2分）① 應(yīng)改為 ② 應(yīng)改為。②用部首檢字法符“暄”：先查部首，再查 畫。啊，多么令人陶醉的春城之夜！(1)根據(jù)要求檢索上面這段文字中加著重號(hào)的字。寒暄了一陣，主人便情不自禁地談起了西山，．激起了我們強(qiáng)烈的向往之情。天正下著蒙蒙細(xì)雨，整個(gè)春城猶如披上了輕紗，顯得格外嫵媚。第 一 部 分（1～6題24分），回答后面的問(wèn)題。在各自給出考生作文分?jǐn)?shù)后，取其平均分[，二人所給分?jǐn)?shù)相差5分以上（含5分）時(shí)由閱卷組長(zhǎng)協(xié)調(diào)評(píng)議確定出應(yīng)得分?jǐn)?shù)）記入試卷統(tǒng)分表。說(shuō)明：1．在按以上評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給出考生作文總分后，凡一、二類作文，達(dá)到下列要求之一者；（1）深刻（2）豐富（3）有文采（4）有創(chuàng)新，在所給分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上再加25分，但合計(jì)總分最多50分。五類卷：20分以下。中心不明確，內(nèi)容不具體；語(yǔ)病較多；層次不夠清楚；字跡潦草，錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多。以34分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)。三類卷：3037分。內(nèi)容具體：語(yǔ)言通順，結(jié)構(gòu)完整，層次清楚；字體端 5 正，錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤均在3個(gè)以下。二類卷：3844分。中心突出，切合題意，內(nèi)容充實(shí)；語(yǔ)言準(zhǔn)確，行文流暢；結(jié)構(gòu)完整，層次分明；書寫正確，工整清晰。（2分，答對(duì)兩點(diǎn)即可得滿分）21.（4分）①使用擬人的修辭手法，形象生動(dòng)；②蓑衣竟會(huì)流淚，題目新穎富有懸念，能激發(fā)閱讀興趣；③起到了貫穿全文的線索作用。（2分）17.（3分）C（文中寫到“這依然是個(gè)謎”）18.（3分）①?gòu)木眠h(yuǎn)的古代就倍受重視；②是農(nóng)忙時(shí)勞動(dòng)的功臣，經(jīng)常感受著父親的溫暖（若答“與父親相依為命，為他遮風(fēng)擋雨”也可以。（2分）16.（3分）不能刪。（2分，一句1分）13.（2分）“不慕榮利”，或“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”（1分）；“忘懷得失”（1分）（三）14.（4分）①結(jié)構(gòu)很特殊②有固定的熔點(diǎn)，但導(dǎo)電導(dǎo)熱能力很差，易破碎。C 介詞，用，D介詞，憑借）12.（4分）①每每對(duì)書中的內(nèi)容有所領(lǐng)會(huì)，便高興得忘記了吃飯。（1分）②或：有的人（1分）11.（2分）C（A介詞，因?yàn)椤＃ň涫揭恢?分，內(nèi)容恰當(dāng)1分，答好一句得2分，兩句得3分）三、閱讀理解（44分）（一）（共4分）詩(shī)人描寫了桂花、春山、明月、山鳥等景物，創(chuàng)設(shè)了靜謐、幽美、空寂的意境。（稱謂得體1分，內(nèi)容完整1分，表達(dá)通順1分）8.（3分）示例：自信是血，沒有了自信，人生就干癟了。我是小華的同學(xué)。）5.（2分）B（“大約”和“左右”意思重復(fù)，應(yīng)去掉其中一個(gè)。滿分4分，最低1分。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。提示與要求：①可以敘寫故事，也可以發(fā)表看法，題目自定，文體自選（除詩(shī)歌、戲劇外）。（6分）①父親是一個(gè)怎樣的人？②第三段中“。ww （選自2012年第3期《散文選刊》），結(jié)合下文，看看蓑衣的“輝煌”主要表現(xiàn)在哪些方面？（3分）？試簡(jiǎn)要分析。但是，那件蓑衣，已經(jīng)被父親永遠(yuǎn)掛在了老屋的土墻上。讓我想起，父親披著蓑衣，趕著牛從鄉(xiāng)村的土路上回家的日子。那年回到鄉(xiāng)下修繕老屋，才又看到父親的蓑衣，像一件精致的蝴蝶標(biāo)本，掛在土墻上，落滿了厚厚的灰塵。但它失望了，它一直躲在那個(gè)角落，默默地等待我的父親。生活在鄉(xiāng)下的父親，終于被說(shuō)服到城里和我們一起生活。順著土墻，有蓑衣哭泣的淚痕。農(nóng)忙之后，蓑衣，又被父親掛在了老屋的土墻上?？梢哉f(shuō)，在農(nóng)村，看見了蓑衣，就好像看見了辛苦勞作的父親。于是感動(dòng)的淚水順著蓑衣流了下來(lái)，滴落在冬水田里?；蛘?，在稻田里插秧，蓑衣緊緊地貼著父親的脊背。那時(shí)候，父親在農(nóng)村，在春三月的細(xì)雨里，父親牽著牛，戴著斗笠，披著蓑衣行走在田埂上。”蓑衣想到自己的前生，心里一陣喜悅。它想，那應(yīng)該是在很久遠(yuǎn)年代的一個(gè)雨天，有一個(gè)放牧的男子，荷蓑荷笠地走進(jìn)了江南的細(xì)雨，或許是要去見一個(gè)想往已久的女子。它，好像被父親遺忘了，被無(wú)情地掛在了土墻上。而很長(zhǎng)的時(shí)間里，在土墻的角落，蓑衣始終顯得有些無(wú)趣和落寞。土墻上有一截嵌入在泥里的木頭，有些腐朽了，蓑衣就被掛在了土墻的木頭上。D．罕見的準(zhǔn)晶體可以在自然界中產(chǎn)生，并且很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持穩(wěn)定。，不過(guò)這塊巖石可能來(lái)自地球之外。這塊隕石告訴我們，罕見的準(zhǔn)晶體其實(shí)可以在自然界中產(chǎn)生，并且在幾十億年中保持穩(wěn)定。含有準(zhǔn)晶體的隕石是如何形成的？這依然是個(gè)謎，太陽(yáng)系中絕大部分隕石都是小行星帶中沒有形成大天體的物質(zhì)，但這塊隕石中的鋁的形式很古怪，不可能是在小行星帶的環(huán)境中產(chǎn)生的，在其他的隕石中也沒有發(fā)現(xiàn)這種鋁的形式，既然隕石來(lái)自地球之外，那么這種含有準(zhǔn)晶體的隕石的起源一定不尋常。自然界中形成的準(zhǔn)晶體是在2008年發(fā)現(xiàn)的，在一塊來(lái)自俄羅斯東部的奇怪巖石內(nèi)，意大利科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種已知的準(zhǔn)晶體類型——AL63CU24FE13。而準(zhǔn)晶體的結(jié)構(gòu)很特殊，小范圍內(nèi)看不出規(guī)則模式，但大范圍可以體現(xiàn)出規(guī)則的，可拼合的模式。（2分）（三）閱讀下面的文字，完成14—17題（13分）天外飛來(lái)準(zhǔn)晶體巴雅爾2011年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了準(zhǔn)晶體的發(fā)現(xiàn)者—以色列科學(xué)家謝西曼,他于1982年首次 在實(shí)驗(yàn)室中合成出了準(zhǔn)晶體。②環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日。（《得道者多助，失道者寡助》）。（《送東陽(yáng)馬生序》），以億萬(wàn)計(jì)?！敝械摹耙浴币馑己陀梅ㄏ嗤囊豁?xiàng)是（）（2分），不以己悲。（2分）①好讀書，不求甚解；②親舊知其如此，或置酒而招之。贊曰：“黔婁之妻有言：‘不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簟瓢屢空，晏如也！常著文章自?shī)剩H示己志。造飲輒盡，期在必醉。好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。？創(chuàng)設(shè)了怎樣的意境？（二）閱讀下面文言文，完成10—13題五柳先生傳[晉]陶淵明 先生不知何許人也，亦不詳其姓字；宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉。三、閱讀理解（44分）（一）閱讀下面一首唐詩(shī)，完成9題鳥鳴澗 王維人閑桂花落，夜靜春山空。仿句：自信的。（注意表達(dá)要簡(jiǎn)明得體，字?jǐn)?shù)不超50字），仿寫句子。（孟子《魚我所欲也》）⑧不以物喜，不以己悲；，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。（李白《月下獨(dú)酌》）⑦生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。②中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上著名的女作家冰心，以宣揚(yáng)“愛的哲學(xué)”著稱，《繁星》就是她描寫母愛、童真、自然的詩(shī)歌代表。我國(guó)派出3艘海洋執(zhí)法船在黃巖島海域執(zhí)行護(hù)航任務(wù)。（）（2分），關(guān)系到我國(guó)青少年能否健康成長(zhǎng)，這是一個(gè)必須引起全社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題。她勇敢地走向賽場(chǎng)，成為當(dāng)天最耀眼的一顆明星，真實(shí)相得益彰啊。）（）（2分）繁衍不可名狀心曠神怡 遷徙長(zhǎng)途跋涉莫衷一事 惻隱通霄達(dá)旦一拍即合 漣漪盛氣凌人妙筆生花（）（2分），文思泉涌，一首《沂蒙頌》一氣呵成。ng）奮 啜（chu242。）退忐（tǎn）忑長(zhǎng)吁（yū）短嘆 （bǔ）育詰（ji227。ng）發(fā)苗圃（pǔ）津（jīn）津有味 （h225。親愛的同學(xué)們，此題不需專門作答，只要做到書寫規(guī)范、工整，卷面整潔就可得分，相信你一定會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)！二、積累運(yùn)用（共22分）（）（2分）（xi225。4．嚴(yán)禁使用涂改液、膠帶紙和修正帶。2．使用答題紙答題，在試題卷、草稿紙上答題無(wú)效。近年來(lái)，我省中考作文題一直走“學(xué)生生活路線”，發(fā)揮了良好的導(dǎo)向作用。受某些“新概念作文”的影響，學(xué)生習(xí)作越來(lái)越注重語(yǔ)言的華麗與形式的創(chuàng)新，有些學(xué)生作文甚至是如夢(mèng)囈般叫人不知所云的所謂“美文”。丟分的原因往往是答題不全面嚴(yán)密、語(yǔ)言不規(guī)范。（3）回答問(wèn)題應(yīng)力求準(zhǔn)確、全面，要注意答案文字的簡(jiǎn)練與語(yǔ)言表達(dá)的規(guī)范。要讓學(xué)生知道從修辭手法、從語(yǔ)言效果、從刻畫形象、從表達(dá)作者或人物情感等角度來(lái)賞析語(yǔ)言，體會(huì)語(yǔ)言的美感，并能積累和運(yùn)用語(yǔ)言。如文章的表現(xiàn)形式、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等。而且我們讀一篇文章總體來(lái)講要掌握三個(gè)方面的內(nèi)容，即這篇文章寫了什么、怎么寫的、為什么寫，也就是文章的內(nèi)容、表現(xiàn)形式、主旨等。（2）注重文本內(nèi)容的整體感知和語(yǔ)言的品味。今年的三個(gè)閱讀題最后一題均無(wú)這樣的開放題，由此可見，教師在日常的教學(xué)中，仍應(yīng)注重于基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握與培養(yǎng)，教學(xué)時(shí)緊扣文本，盡量少些“空對(duì)空”的“清談”。這類題目分值大，改卷時(shí)賦分的靈活性和主觀性也大，讓廣大學(xué)生望而生畏，考后自己心里也一點(diǎn)底都沒有。近年來(lái)，我省中考語(yǔ)文開放性試題有所減少，指向性較明的閱讀題有所增加。如果對(duì)身邊的事物缺少真切的觀察和感悟，要寫出自己的真情實(shí)感，并打動(dòng)閱卷者并非易事。第三，作文命題也給人“返璞歸真”之感，《師生之間》這樣的題目很樸素，這也是學(xué)生日常生活中最主要的交際關(guān)系之一，因此這樣的題目沒有審題障礙，學(xué)生應(yīng)該不會(huì)離題，而且有話可說(shuō)。學(xué)生必須透徹理解文章內(nèi)容，找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，進(jìn)行解答。第14題考查了文章的表現(xiàn)手法和表達(dá)效果。這方面的考查題有第1113題，共24分，占現(xiàn)代文閱讀題總分值的60%?？记安聹y(cè)創(chuàng)新力度最大的綜合運(yùn)用部分也以樸素的面目呈現(xiàn)，語(yǔ)境設(shè)計(jì)為舉行“座談會(huì)”，題目為擬宣傳標(biāo)語(yǔ)、修改發(fā)言稿、進(jìn)行口語(yǔ)表述等，如果平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練到位，就會(huì)少失分。值得一提的是今年仍沿襲了去年的全詩(shī)默寫，求詩(shī)的完整性，而選擇式更多了一份人文關(guān)懷。首先，注重了基礎(chǔ)知識(shí)和能力的考查。(2)兩人所評(píng)的同一篇作文的得分，相差在5分以內(nèi)的，最后得分取兩人所評(píng)之分的平均分；相差超過(guò)5分的，交閱卷中心組評(píng)判后確定分?jǐn)?shù)。(2)文章不足600字，每少50字酌情扣1～2分。舍生而取也》 義 《過(guò)零丁洋》 人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。（每句2分。（各占1分）16.（4分）（1）（如果二者不能夠同時(shí)得以，（那么就）舍棄?mèng)~而選取熊牚。第一問(wèn)答出兩種說(shuō)明方法即可得2分；第二問(wèn)答出一層意思即可得2分。作用：說(shuō)明紅樹林是重要的海洋生物資源，具有極高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值；使說(shuō)明的內(nèi)容具體、準(zhǔn)確，具有可信度和說(shuō)服力。（各占2分。如果只答“有排鹽孔”、“有呼吸根”，該小點(diǎn)不得分。意思對(duì)即可）11.（4分）葉片上有排鹽孔；大多有突出地面的呼吸根；以“胎生”方式繁殖；有密集的支柱根。意思對(duì)即可）[二]（18分）10.（3分）解釋什么是紅樹林，介紹其生長(zhǎng)環(huán)境，說(shuō)明其得名原因。（意思對(duì)即可）9.（3分）先描寫楓葉的外在特征，再贊美其品質(zhì)，最后揭示其象征意義。（三個(gè)要點(diǎn)各占2分。（各占3分。意思對(duì)即可）6.（6分）（1）將蘿卜與楓葉進(jìn)行比較，以襯托（或：突出）楓葉紅得直接，紅得有氣魄。答案不限于此，符合要求即可）二、（55分）[一]（22分）5.（4分）紅得深濃，紅得艷麗；耐得住風(fēng)霜，無(wú)畏無(wú)懼。示例二：楊老師，上午學(xué)生會(huì)主席讓我轉(zhuǎn)告您：請(qǐng)您明天下午兩點(diǎn)到第一會(huì)議室參加座談會(huì)，會(huì)議主題是“我與文明同行”。（共2分。（共3分，三個(gè)要求各占1分，答案不限于此，符合要求即可）（2）①示例一：千百年來(lái)，文明一直引領(lǐng)著人類社會(huì)向前發(fā)展，它有無(wú)窮的魅力，有不竭的動(dòng)力，有強(qiáng)大的感召力。示例二：文明是滋養(yǎng)我成長(zhǎng)的甘泉。（共2分，各占1分。托爾斯泰（或：托爾斯泰）（共2分，每空1分）（2）到達(dá)小人國(guó)的原因；船在海上遇風(fēng)暴被毀，格列佛被風(fēng)浪卷到了小人國(guó)所在的島上。行，走。 穹 蘊(yùn) g232。（共4分?！对绱撼仕繌埵藛T外》：天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。每空1分，有漏字、添字、錯(cuò)別字的，該空不得分）（2）《赤壁》：折戟沉沙鐵未銷, 自將磨洗認(rèn)前朝。（4）抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章；否則會(huì)影響你的成績(jī)（5）考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于500字。（2）請(qǐng)大膽選擇你最能駕馭的文體，用你喜歡的表達(dá)方式寫作。（5分）篇目 體現(xiàn)中心(或主旨)的句子 共同的追求 《魚我所欲也》 《過(guò)零丁洋》三、寫作（55分）19．請(qǐng)以“師生之間”為題，寫一篇文章。17．誦讀下列句子時(shí)，每句至少應(yīng)有一處停頓，請(qǐng)用“／”把這一處停頓標(biāo)示出來(lái)。(4分)（1）二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。15．解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。