【正文】 第八－十四周；“愛我美麗的紅海灣，你我有責(zé)”征文競(jìng)賽張靜中學(xué)語(yǔ)文教研組2013年7月8日。第十一周校性快速作文競(jìng)賽。附上本學(xué)期本科組教研活動(dòng)：：第五周：陳宏苗七年級(jí)語(yǔ)文公開課。如何把每項(xiàng)工作都做好，其實(shí)有一定藝術(shù)。教科研究與積累還沒有真正重視起來，少一點(diǎn)創(chuàng)意。成績(jī)（1）、本學(xué)期的初三語(yǔ)文區(qū)性研究課取得圓滿成功，獲得好評(píng)。語(yǔ)文教師都積極組織學(xué)生參加。語(yǔ)文教研組積極配合學(xué)校工作，與政教處、團(tuán)委會(huì)一起繼續(xù)開展并搞好第二課堂活動(dòng)。本學(xué)期每位語(yǔ)文教師都講了公開課。(2)評(píng)課：教研組長(zhǎng)期以來已經(jīng)形成了良好的評(píng)課氛圍，決不光說好聽話，大家都從幫教的角度上誠(chéng)懇地提出自己的不同意見，今后我們還將把這種好的風(fēng)氣保持下去，同時(shí)還鼓勵(lì)每位教師均能發(fā)表看法，在評(píng)課中還能體現(xiàn)出創(chuàng)新意識(shí)。今年我們致力于改變舊面貌，加強(qiáng)說課的質(zhì)量。形成更為濃厚的教研風(fēng)氣。老教師做好“青藍(lán)工程”的工作，將自己教學(xué)多年的經(jīng)驗(yàn)要毫不保留地傳授給他們。注重培養(yǎng)青年教師，使他們逐步成長(zhǎng)為無(wú)論教學(xué)成績(jī)還是課堂藝術(shù)都過硬的教師。在教學(xué)反思和論文撰寫方面，我們組的教師都能結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，充分利用課余時(shí)間寫寫教學(xué)心得論文、案例。加強(qiáng)教改與教學(xué)科研，積極承擔(dān)課題，努力出成果。在復(fù)習(xí)備考時(shí)，更是愉快地分工合作。優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。在常規(guī)教學(xué)中我們互相探究教學(xué)中存在的問題，在期中（末）考試備考工作中，彼此出謀獻(xiàn)策，資源共享，力求提高我們的語(yǔ)文整體成績(jī)。創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生多動(dòng)、多思，展開聯(lián)想，開展合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，形成了有“生命”的課堂。集體備課活動(dòng)，重點(diǎn)研究在新課程背景下的課堂教學(xué)，如何將先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的教學(xué)行為，如何全面提高中學(xué)語(yǔ)文教師的教學(xué)技能。學(xué)生畢業(yè)以后，初三的老師們一起總結(jié)了復(fù)習(xí)工作中的得失，希望在師生共同努力下，今年能取得較好成績(jī)。至于閱讀和作文，我們分文體專項(xiàng)練習(xí)，進(jìn)行文體考點(diǎn)歸類復(fù)習(xí)整理，堅(jiān)持每天至少做一篇文段閱讀。名著等知識(shí)有些學(xué)生根本就沒讀過，了解很少，我們也整理出一些名著導(dǎo)讀的資料和練習(xí)，讓他們?nèi)シe累。例如：抓古詩(shī)文的背誦默寫，我們是一課一課，慢雕細(xì)啄，篇篇出擊，首首落實(shí)，以期收到好一點(diǎn)的效果。老師狠抓基礎(chǔ)、下苦功夫。初三語(yǔ)文備課組2位老師，都是中年教師，在語(yǔ)文教學(xué)工作中都已有一套自己的教學(xué)方法，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，而且都有一種積極上進(jìn)，大膽探索的精神，更有一種不服輸?shù)母?jìng)爭(zhēng)意識(shí)，他們都把中考考好作為工作的壓力和動(dòng)力，1但又不缺團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)，所以我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)競(jìng)爭(zhēng)的小集體，工作中合作得很愉快。另外學(xué)校教學(xué)開放周，組織教師聽課評(píng)課，互相幫助，相互促進(jìn)。大家深深體會(huì)到：當(dāng)一位語(yǔ)文教師不容易，一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師更加不容易。例如： “中考語(yǔ)文考綱研究”上，“課堂教學(xué)觀摩”，從觀念上改變以往初語(yǔ)課堂內(nèi)重分析輕語(yǔ)言的模式，鼓勵(lì)教師創(chuàng)造性地處理教材，并落實(shí)到課堂內(nèi)，落實(shí)到學(xué)生身上。教研活動(dòng)每周安排一次，是交流經(jīng)驗(yàn)、提高認(rèn)識(shí)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)，教研組有效地運(yùn)用這寶貴的一個(gè)多小時(shí)，真正發(fā)揮了它的作用，讓每位教師在每次活動(dòng)中談學(xué)習(xí)教學(xué)論文的收獲。本學(xué)期組織初中部全體語(yǔ)文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》及《教學(xué)參考》上的教育理念，正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的語(yǔ)文課程。第五篇：201213第學(xué)期張靜中學(xué)語(yǔ)文組教研總結(jié)20122013第二學(xué)期張靜中學(xué)語(yǔ)文教研組工作總結(jié)張靜中學(xué)張陽(yáng)本科組按汕尾市教育局編發(fā)的《汕尾市教學(xué)教研常規(guī)》為依據(jù)，根據(jù)紅海灣區(qū)教育局教研室的教研計(jì)劃和本學(xué)校實(shí)際情況，合理制定本科組的教學(xué)、教研計(jì)劃，并依計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)、教研活動(dòng)，規(guī)范教學(xué)教研，加強(qiáng)常規(guī)管理、提高教學(xué)質(zhì)量，圓滿完成本學(xué)期、本科組的教學(xué)、教研任務(wù)。（4）每位教師堅(jiān)持撰寫教學(xué)反思，在反思中不斷成長(zhǎng)。學(xué)科組通過觀議課和常規(guī)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師在數(shù)學(xué)教學(xué)中出現(xiàn)的問題，在及時(shí)反饋給本人的同時(shí)提出整改意見。充分發(fā)揮組內(nèi)骨干教師和學(xué)科組的能動(dòng)性，使其成為引領(lǐng)教師參與教科研活動(dòng)的促進(jìn)者和主陣地。教師教給方法、時(shí)時(shí)督促、從嚴(yán)要求，確保好習(xí)慣養(yǎng)成，讓孩子受益終身！探求高效課堂。（5）抓好習(xí)慣。（4）抓勤輔導(dǎo)。課堂練習(xí)強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練出題規(guī)范化、有針對(duì)性、分層要求。（3）抓精練習(xí)。（2）抓活課堂。精心備好每一課，在學(xué)科組集體備課基礎(chǔ)上突出備課的個(gè)性化，以適應(yīng)不同教師、不同班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)。三、具體措施：夯實(shí)教學(xué)常規(guī)。加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，鍛造一支和諧發(fā)展的高素質(zhì)的小學(xué)理科教師團(tuán)隊(duì)。教案和作業(yè)檢查學(xué)期質(zhì)量分析，總結(jié)教研組工作總結(jié)計(jì)算機(jī)教研組2009年2月第四篇：小學(xué)理科組教研計(jì)劃第二學(xué)期神木九中2017—2018學(xué)第二學(xué)期小學(xué)理科組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以新課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為抓手，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，把握教育新常態(tài)，以新課程理念為指引，立足教學(xué)工作實(shí)際，進(jìn)一步突出教研工作的研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)功能，精細(xì)常規(guī)管理，推進(jìn)學(xué)科建設(shè)，優(yōu)化課堂教學(xué)，加強(qiáng)課程實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控，科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量，努力開創(chuàng)我校小學(xué)理科教育教學(xué)工作的新局面。作業(yè)教案檢查。期中教學(xué)質(zhì)量分析。期中作業(yè)、教案檢查。四月份。組織集體備課。三月份:討論機(jī)房管理問題。五、附月工作安排:二月份制定并通過教研組工作計(jì)劃。在做好本職工作之余，積極地配合學(xué)校下達(dá)的其他各項(xiàng)任務(wù)。提高教師教研水平。通過教研，提高計(jì)算機(jī)課程教學(xué)質(zhì)量。配合教務(wù)處工作，組織開展學(xué)校計(jì)算機(jī)技能大賽活動(dòng)；2要求組員完成好各自的教育教學(xué)任務(wù)，做好組員一學(xué)期的公開課準(zhǔn)備。本學(xué)期一年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)放在基本功訓(xùn)練上，二年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)放在計(jì)算機(jī)操作技能的提高上，堅(jiān)持理論和實(shí)訓(xùn)同步，教學(xué)和訓(xùn)練的任務(wù)雖然繁重，要求每位教師要認(rèn)真地備好、上好每一堂課，向45分鐘要質(zhì)量、要效率。通過講座、經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng)形式，促進(jìn)教師的專業(yè)水平的提高。通過開展隨堂聽課活動(dòng)，共同研究和探討信息科技教學(xué)工作。結(jié)合我校的實(shí)際情況計(jì)劃做到如下幾點(diǎn):一、加強(qiáng)教研組自身建設(shè)，做好校本教研