高中績(jī)效工資方案[精選合集](參考版)
2024-11-15 07:13本頁(yè)面
【正文】 。二、請(qǐng)、休假人員的績(jī)效工資發(fā)放：除國(guó)家法定假期、正常例休、年假外，所有請(qǐng)事假、病假達(dá)7天及以上者都要扣除相應(yīng)天數(shù)的績(jī)效工資（例：某經(jīng)理的績(jī)效工資為900元，該經(jīng)理當(dāng)月請(qǐng)假8天，即每日績(jī)效工資為30元，其當(dāng)月績(jī)效工資=900－830）。員工本人實(shí)際所得為績(jī)效工資基數(shù)*本人系數(shù)。第八條:核算組織:財(cái)務(wù)部向人事部提供超額利潤(rùn),人事部計(jì)算出效績(jī)工資基數(shù)。按面客部門,職能部門、保障部門兩種情況分別兌現(xiàn)。五、人事部審核后，由財(cái)務(wù)部發(fā)放。三、主任辦公會(huì)同意后，人事部根據(jù)主任辦公會(huì)決定可用于工資福利的額度進(jìn)行測(cè)算，制定發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，報(bào)主任審批。第六條：發(fā)放程序：一、財(cái)務(wù)部在下季度的第一個(gè)月下旬向人事部提供上一季度的超額利潤(rùn)。以利潤(rùn)指標(biāo)和工作目標(biāo)考核指標(biāo)為主，按各部門實(shí)際完成結(jié)果兌現(xiàn)。部門經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)指標(biāo)低于80%或其它目標(biāo)管理責(zé)任指標(biāo)不能達(dá)標(biāo)，由部門經(jīng)理寫出責(zé)任報(bào)告。每季度對(duì)各部門進(jìn)行一次全面考核。分季、年兩種，在中心對(duì)各部門進(jìn)行考核的同時(shí)，部門對(duì)員工的考核也采用百分制。第五條 績(jī)效工資考核辦法。工資分為基礎(chǔ)工資和效績(jī)工資兩部分，并根據(jù)部門經(jīng)營(yíng)規(guī)模、管理難易、風(fēng)險(xiǎn)大小、部門人均創(chuàng)利，決定經(jīng)營(yíng)者的收入。即堅(jiān)持崗位技能工資和績(jī)效工資相結(jié)合。第四條 績(jī)效工資分配形式。完成和超額完成利潤(rùn)指標(biāo)，才能發(fā)放績(jī)效工資。中心的利潤(rùn)控制以營(yíng)業(yè)部門為主，必須在利潤(rùn)超過(guò)預(yù)期利潤(rùn)基礎(chǔ)上才可以發(fā)放。第三條：發(fā)放條件：一、必須在成本節(jié)省的條件下進(jìn)行。以上方案通過(guò)全體教師參與定制，按月兌現(xiàn)第五篇：績(jī)效工資方案績(jī)效工資方案請(qǐng)大家提意見 第一條：發(fā)放原則，必須在成本節(jié)省（收入大于成本）、增收節(jié)支、降低費(fèi)用消耗的前提下進(jìn)行。二、能：能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，能完成教學(xué)六認(rèn)真，每學(xué)期能上一次公開課，積極參加集體備課和教科研活動(dòng)（分為A、B、C）三、勤：根據(jù)中心幼兒園規(guī)章制度執(zhí)行。方案：績(jī)效工資分為德、能、勤、績(jī)四塊，平均每人每月150元，（宋乃付50元，吳桂榮50元）其細(xì)則如下：一、德：工作態(tài)度端正，愛崗敬業(yè)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，熱愛幼兒，服從安排。總和即個(gè)人工作績(jī)效得分。平均分即教學(xué)成績(jī)?cè)阪?zhèn)組織的綜合訓(xùn)練中，同學(xué)科同年級(jí)，第一名的為20分，第二名的計(jì)算辦法如下：個(gè)人得分除以第一名的成績(jī)的商乘以20分，就是第二名的成績(jī)。若某學(xué)科不存在優(yōu)良率或合格率，合格率、優(yōu)良率分值與平均分分值合并計(jì)算。擔(dān)任多個(gè)班級(jí)課程的教師要按班計(jì)算，然后求出平均分作為此項(xiàng)分。）具體的計(jì)算方法：鞏固率：任課班級(jí)為所在學(xué)校最高鞏固率的計(jì)10分，低于最高鞏固率的以最高鞏固率為參照按比例量分。凡一學(xué)期全勤者另加5分。2；病、（住院治療和規(guī)定的婚、喪、產(chǎn)假及公事除外）。經(jīng)批準(zhǔn)后方能離校，否則仍視為未請(qǐng)假。三、出勤（10分）嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度。計(jì)算方法：用教學(xué)常規(guī)目標(biāo)考核分值30分得到該教師的業(yè)務(wù)能力得分。自愿承擔(dān)公開課、示范課、研討課、學(xué)科教育講座等教研活動(dòng)一次校級(jí)記4分。各教研組活動(dòng)每學(xué)期不少于2次，根據(jù)計(jì)劃合理組織，每少活動(dòng)一次，則從教研組長(zhǎng)該項(xiàng)分中扣除2分。二、業(yè)務(wù)能力（30分）思想工作細(xì)致，能根據(jù)具體情況不分班級(jí)，不分學(xué)校內(nèi)外隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，目睹學(xué)生違反紀(jì)律，沒有及時(shí)給予教育的行為。有創(chuàng)新意識(shí)，如果有合理化建議要積極與學(xué)校直接溝通交流，如被采用每次（項(xiàng)），最高分值2分。偶有體罰行為，或隨意停學(xué)生的課造成不良影響者；有變相體罰或侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)現(xiàn)象，或歧視后進(jìn)生造成不良影響者；在學(xué)生中亂收費(fèi)，造成不良影響者；確有矛盾糾紛需逐級(jí)上報(bào)學(xué)校，如因私自解決方法不得當(dāng)，致使學(xué)校形象受損者；應(yīng)參加的集體活動(dòng)、會(huì)議或?qū)W習(xí)，未經(jīng)請(qǐng)假無(wú)故不參加，每學(xué)期累計(jì)達(dá)兩次（含兩次）以上者；無(wú)故曠課四節(jié)（含四節(jié)）以上，或其他有損教師形象者；（三）下列工作實(shí)行量化積分。違反四項(xiàng)基本原則，在教師中發(fā)現(xiàn)與黨的路線方針、政策有嚴(yán)重抵觸的言論或參加封建迷信、邪教活動(dòng)，造成不良影響者；違紀(jì)違法受到治安處罰或黨紀(jì)政紀(jì)處分者；對(duì)學(xué)校有建議，不積極與學(xué)校直接溝通，致使學(xué)校形象嚴(yán)重受損者。本著客觀公正，民主公開的原則，并結(jié)合我校實(shí)際制定本考核細(xì)則：本細(xì)則采用百分制，主要考核教師的德（20分）、能（30分）、勤（10分）、績(jī)（40分）四個(gè)方面。本實(shí)
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