【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過仔細(xì)觀察圖畫,我能按照一定的順序說說圖上的景物。2、我能在圖中添上幾種動物(或者畫,或者貼),并能根據(jù)自己的經(jīng)驗給整幅圖涂上顏色。3、對照例文,我能寫好一種動物和一處景物。?看風(fēng)景圖畫:先整體看,是處于什么地方,表達(dá)你對它的整體印象。?接
2024-12-15 09:54
【摘要】習(xí)作3?看風(fēng)景圖畫:先整體看,是什么地方,表達(dá)你對它的印象。?接著按順序看:從遠(yuǎn)到近,從近到遠(yuǎn)。從左到右,從右到左,從上到下,從下到上……?不要平均使用力量:把自己認(rèn)為最感興趣,或是最美的幾處風(fēng)景詳細(xì)寫出來。其它略寫。?全文要有個主調(diào)(中心):景怎樣的美,動物怎樣的有趣,表達(dá)你熱愛大自然和熱愛生活以及小動物的感情。
【摘要】7C中小學(xué)課件習(xí)作37C中小學(xué)課件小河小河清澈見底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過來,明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。7C中小學(xué)課件樹、樹葉?樹像一朵綠色的云,從大地上升起春天的時候,葉子嫩綠;夏天的時候,葉子肥美;秋葉
【摘要】身穿黑緞袍,尾巴像剪刀,冬天去南方,春天又來到。燕子頭戴翡翠花帽,身穿錦繡緞袍,常把扇子展開,夸耀自己美貌??兹感∝浝?,不挑擔(dān)。背著針,滿地竄。運送果子針上穿,遇到危險縮一團(tuán)。刺猬薛愛華同學(xué)特別喜歡海洋里的動物,她收集了許多海洋動物的圖
【摘要】習(xí)作一學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能讀懂例文《好阿姨》、《假如我有一支神筆》,了解主要內(nèi)容,明白習(xí)作所能包含的豐富的生活內(nèi)容。2、領(lǐng)會習(xí)作的基本要求:把做過的、看見的、聽到的、想到的寫下來,讓人看明白。3、按習(xí)作要求,依照例文的方法,寫清楚生活中或想象中的事。
【摘要】習(xí)作6烏黑光亮的羽毛俊俏輕快的翅膀剪刀似的尾巴仔細(xì)觀察下面兩幅圖,弄清每幅圖的意思。然后想想看,接下來會發(fā)生什么?結(jié)果會怎樣?再把這個故事寫下來。題目自擬。仔細(xì)觀察教材插圖,你弄清每幅圖的意思了嗎?想想故事的要素(時間、地點、人物),再分別用句子或小標(biāo)題概括兩幅圖的圖意。地點:
2024-12-15 09:49
【摘要】 習(xí)作三:看圖作文 一、教學(xué)目標(biāo): 1.體會范文的特點,思路,形成仿照范文寫或說一段話的能力。 2.靈活運用重點詞語,把事物寫的生動具體,如:有時。。。。。。有時。。。。。。。,有的-----...
2024-10-10 14:26
【摘要】習(xí)作三:看圖作文一、教學(xué)目標(biāo):1.體會范文的特點,思路,形成仿照范文寫或說一段話的能力。2.靈活運用重點詞語,把事物寫的生動具體,如:有時。。。。。。有時。。。。。。。,有的----------有的------等。3.通過動手,動腦,動口,動筆的過程與方法,全面激發(fā)學(xué)生的參與意識,完成目標(biāo)。4.通過本課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美
2024-11-24 00:40
【摘要】習(xí)作八——看圖編故事習(xí)作八習(xí)作八——看圖編故事習(xí)作八
2024-11-23 03:16
【摘要】中小學(xué)課件?習(xí)作3中小學(xué)課件俗話說得好:“民以食為天?!痹谖覀冎袊?幾乎每個地方都有自己的美味。無論你走到哪里,都會品嘗到當(dāng)?shù)鬲毺仫L(fēng)味的菜肴,不信你看!中小學(xué)課件北京烤鴨中小學(xué)課件西安羊肉泡饃中小學(xué)課件山西刀削面中小學(xué)課件云南的過橋米線
2024-12-15 09:47
【摘要】題目:我的文具盒同學(xué)們,看看我酷不酷?。???外形大小背景顏色圖案質(zhì)料總說分說?請仔細(xì)觀察自己的文具盒,把你觀察的結(jié)果寫在本子上。外形特點?我的文具盒是泡沫塑料制成的,長32厘米,寬11厘
【摘要】樹林里田野里果園里花園里請你走進(jìn)樹林,走進(jìn)田野,走進(jìn)果園,走進(jìn)花園,去看一看,聽一聽,聞一聞,想一想,然后說一說你看到了一幅怎樣的秋天的圖畫。找秋天秋來了,伴著秋風(fēng),帶著秋
2024-12-15 13:55
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件在你的印象中,秋天的樹葉是什么樣的?中小學(xué)課件歷代文人怎樣看待秋天的樹葉?中小學(xué)課件落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。龔自珍停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月
2024-12-15 09:50
【摘要】自己選擇幾種動物,或者幾件物品,以它們?yōu)橹魅斯幰粋€故事。先想象一下它們之間可能會發(fā)生什么事,然后寫下來。寫童話童話的第一個特征:采用擬人的手法,把物當(dāng)作人來寫。(動作、心理、語言)童話的第二個特征:童話故事都有一定的教育意義,使人讀完后能懂得一定的道理。請自選題
2024-12-16 18:19
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件給動物設(shè)計名片,其實就是把這種動物當(dāng)作自己來進(jìn)行介紹,因此要用第一人稱“我”來寫,并采用適當(dāng)?shù)姆椒ò烟攸c介紹清楚;此外,還可以配上動物的圖案,可以剪貼,也可以自己動手畫,做到圖文并茂。寫作要求:中小學(xué)課件滇金絲猴身體較川金絲猴稍大,體長7