【正文】 主要是：需要性原則，即從經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)實需要出發(fā)進行寫作，不無病呻吟；可能性原則，即在主客觀條件成熟的情況下進行寫作，不濫竽充數(shù)；創(chuàng)造性原則，即“惟陳言之務去”，盡量提供原創(chuàng)性的觀點和思想，不制造“文字垃圾”。在選用相關學術信息時，應注意甄別和辨析。在寫作對策性論文時，應熟悉相關政策尤其是近期中央和地方的重要文件，以增強針對性和權威性。學術研究往往是建立在前人成果的基礎之上的。對于理論問題，應注重運用新的思路、采用新的資料，努力得出新認識、新結論；對于現(xiàn)實問題，應注重加強調查研究，有針對性地提出對策和建議；對于那些眾說紛紜、莫衷一是的問題，應注重從眾多不同意見中理出頭緒、分清是非，做到立論公允、凝聚共識。選準問題。對于老問題，應注意選取新角度，以拓寬思路、獲得新知；對于大問題，應努力找準著力點，以深入開掘、有所突破。選好了主題，往往能夠收到綱舉目張、事半功倍的效果。主題應體現(xiàn)學者對某一專題的潛心研究和深層思考，不能率性而定、追風趕潮。那么，學術論文寫作如何能夠“入道”呢？關鍵在于把握好以下幾個環(huán)節(jié)?？v觀當今一些報刊發(fā)表的學術論文，似乎屬于第一、第二種情況的居多，能夠達到第三種境界的較少。“以道觀之”，要求學者注重從哲學的高度把握客觀世界和已有知識，對人對事比別人有更深入的觀察、更細心的體會。第三種情況是“以道觀之”。這里所講的“物”，主要是指凝固的知識和簡單的事實。這類論文只是把學者自己的一孔之見表達出來，沒有對前人研究成果進行深入的研究分析，往往是“前無古人”、“旁若無人”，盡管寫得有模有樣、洋洋灑灑，但難免有“管中窺豹”之嫌，經(jīng)不起推敲和實踐檢驗。當前，我國學者的論文寫作水平參差不齊，大致存在三種情況。所以，在論文涉及到已有成果的地方，不去重抄已有的成果，而是指出登載這個成果文獻(出處)，這種做法叫做引用參考文獻。當在論文中敘述研究目的、設計思想、建立的模型、與已有結果進行比較的時候，就要涉及到已有的成果。在正文中引用參考文獻一項科學研究取得的新成果通常是在前人成果的基礎上的新進展，它體現(xiàn)著科學科技的繼承和發(fā)展。t understand it.“AFTER ADDITIONAL STUDY BY MY COLLEAGUES” did the work and ams explaine to me what it meant.“A HIGHLY SIGNIFICANT AREA FOR EXpLORATORY STUDY”I 我國發(fā)布GB 7714—87《文后參考文獻著錄規(guī)則》，規(guī)定采用“順序編碼制”和“著者出版年制”兩種為我國著錄文后參考文獻的國家標準。論文中常用術語＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝AN EXpLANATION OF pHRASES COMMONLY USED IN SCIENTIFIC LITERATURE＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝“IT HAS LONG BEEN KNOWN...”These data are practically meaningless.“WHILE IT HAS NOT BEEN pOSSIBLE TO pROVIDE DEFINITE ANSWERS TO THE QUESTIONS...”The other resultsdidn39。若無法作適當選擇，亦可參考一般索引內(nèi)之詞匯。五、主鍵語為利于計算機數(shù)據(jù)查詢作業(yè)，目前已有許多期刊均需加上主鍵語，論文中亦然。(8).不要將文中之所有數(shù)據(jù)大量地列于摘要中，平均值與標準差或其它統(tǒng)計指標僅列其最重要的一項即可。(6).不要將在文章中未提過的數(shù)據(jù)放在摘要中。在英文的情況較多，量度單位則應使用標準化者。但亦不要矯枉過正，將應有之字眼過份刪除，如在英文中不應刪除必要之冠詞如a, an, the等。(3).請多位同僚閱讀并就其簡潔度與完整性提供意見。(2).用簡單而直接的句子。但亦可提早寫作，然后視研究之進度作適當修改。中英文摘要之內(nèi)容須一致，且于末尾應注明中英文關鍵詞。其長度視文章長度、主題范圍、重要性等而定，依字數(shù)而言，中文摘要約150至500字，英文摘要約在100至300字。摘要之長度大部份因期刊之要求而有限制，可參閱各期刊之說明。(4).結論：結論亦非常具選擇性的，仍以重要者為主，但簡短說明即可，避免使用毫無新義之文句，例如：『結果業(yè)經(jīng)充分討論過』，『有關造成此種不正常的原因已在文中列出...』，『一種以本發(fā)現(xiàn)為基礎而發(fā)展的方法已在文中說明』等等。僅就工作中重要的、新的或顯著的發(fā)現(xiàn)或觀點加以挑明。(2).材料與方法：說明研究中所用之材料及品系資料，簡短地說明實驗設計的模式，必要時敘述實驗的方法、所用條件及所加之限制等。三、摘要之主要內(nèi)容一般人閱讀摘要時，所搜尋的指標包括目的與范圍、方法、結果或成果、結論及任何其它支持或外圍的信息。有許多人參考到本文時，首先接觸到的應為摘要部份，計算機之搜尋最終之內(nèi)容仍為摘要之內(nèi)容，故摘要所能傳達的信息相當重要。兩者常出現(xiàn)于每篇論文題目之后、本文之前(但亦有置于文后者)，其順序是中文摘要在前，英文摘要在后。故此處所述之摘要應指以論文作者為主之陳述性質，或為英文所指之SUMMARY，雖然有時仍然混用。在英文中，與摘要有關的英文字有ABSTRACT, SUMMARY與 SYNOpSIS等三種，嚴格而言，ABSTRACT較屬摘錄性質，在專業(yè)性數(shù)據(jù)庫中查詢時用之；SUMMARY則有摘要或概要的意思，真正的定義是指作者再度扼要陳述全文較突出的發(fā)現(xiàn)或結論。(CNS 13152, 1993)：一篇精確代表文獻內(nèi)容簡短文字，不多加闡釋或評論，也不因撰寫摘要的人不同而有差異。當然，在注意基本格式的共同性時，還應照顧到不同學科，不同課題在表達形式上 的差異。第四節(jié) 學術論文的寫作格式在總結前人撰寫學術論文共同規(guī)律的基礎上，人們找到了一種最明確、最容易理解的論文基本格式，按照這種基本格式寫作，便于作者整理材料，便于比較完整地表達研究成果，也便于讀者閱讀理解。以上整理工作，看起來很麻煩，但比起你毫無頭緒地查找數(shù)據(jù)是方便多了。目錄有兩大類：一是告訴人們閱讀什么材料，稱為書目；另一是告訴人們什么地方有什么數(shù)據(jù)，稱藏書目錄。一種整理辦法是在筆記本前留幾頁空白，隨時編上筆記內(nèi)容的目錄或分類索引，在筆記封面寫上年月；另一種辦法是準備若干本筆記，把自己要搜集的內(nèi)容分別記在有關筆記本上，在筆記本封面寫上主題內(nèi)容和起訖年月；第三種方式是將筆記上內(nèi)容轉錄在規(guī)格統(tǒng)一的