【正文】 針對以上問題，局領導班子將分門別類，責任到人，按照輕重緩急，能改即改，先行先改，逐步整改到位。響應區(qū)委區(qū)政府的號召，組織領導干部深入基層，深入了解群眾困難，制定深入基層管理辦法，制定深入基層制度，強制性要求領導干部周期性的深入基層，去了解群眾情況，解決群眾困難。按照上級部門的要求，進一步抓好工作紀律的督促檢查，對違規(guī)違紀等行為，發(fā)現一起查處一起，決不姑息。三、邊查邊改情況對可以邊查邊改的問題，我們確定了專項治理工作，并制定了整改措施，明確了分管領導和牽頭責任單位、責任人，確保整改立竿見影、取得實效。部分辦公設施不夠節(jié)儉。在公務用車、辦事等方面還有浪費現象。在工作和生活中同厲行節(jié)約的要求還有差距，因公有參與請吃或吃請的情況。個別領導干部缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉節(jié)約意識。對平橋交通的長遠發(fā)展在戰(zhàn)略上做得還不夠充分，存在“守攤子”思想。服務意識有待增強，有事交代給部門辦理的多，直接聯系服務群眾的少，工作效率不夠高。指定工作任務模糊，不能有效指導基層工作的思路。缺乏與基層干部和職工做思想交流，領導對下屬關心還不夠。缺乏較為完善的獎懲機制，對工作推動缺乏創(chuàng)新，往往通過搞評比來推動工作。文件和會議還不夠精簡高效。（一）形式主義方面。針對查實的“四風”和干部作風等方面意見，能夠馬上改的問題立即改，短期內改不好的問題列計劃、定時限集中改，以實際行動贏得群眾的支持。針對群眾反映強烈的突出問題，班子成員帶著問題到基層進行調查研究，到各自分管單位和運輸企業(yè)中，通過明察與暗訪相結合的方式，聽取群眾的意見建議。召開黨委中心組、集中培訓等群眾路線教育實踐活動座談會4次，主要領導與班子成員之間、班子成員與部門負責人之間、部門負責人與干部職工之間，面對面座談，充分征求大家對局班子提出的意見建議。同時設立了專門的征求意見箱、電子郵箱和專線電話，扎實做好民主評議工作。一是發(fā)放意見表。當前，黨建工作面臨許多新情況，隨著職工工作和生活壓力明顯增大，心理和思想負擔增多，要求我們必須改進作風，始終堅持群眾路線，及時適應情況發(fā)展變化，深入了解職工的所思所想，準確把握職工的思想脈搏，及時回答他們的思想困惑，幫助他們解決實際問題，努力增強思想政治工作的針對性和有效性，真正做到邊教育、邊整改。三是要改進作風，進一步增強教育實踐活動的實效性。習近平要求各級黨的組織，要牢固樹立抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職的責任意識，突出強調了做好黨建工作的重要意義。在座的都是支部書記，是開展活動的第一責任人，要切實負起責任，增強工作的緊迫感，按照活動實施方案，嚴肅認真地抓好活動落實。黨中央部署的黨的群眾路線教育實踐活動，既是當前一個時期的一項重要的政治任務，也是黨組織建設的一項經常性工作，不是一朝一夕，更不是可搞可不搞，對此，大家必須有清醒的認識，要緊跟形勢，從思想上、行動上與黨中央保持一致，積極投入到活動之中。我處很好地完成了第一環(huán)節(jié)的工作，未來將按照局黨委的安排部署與要求，做好下個階段的工作，把黨的群眾路線教育實踐活動開展的更好、更細，更精。解決鋪張浪費不良風氣，觀看革命時期艱苦奮斗的電影和紀錄片，實行相互監(jiān)督和督促的措施、批評教育的方式來杜絕鋪張浪費現象。要克服埋頭具體事務、疏于理論學習，盲目學的傾向。三是自我放松，沒有認真學透“正六觀、促三轉”要求與精神。究其原因主要有：一是理論功底不夠扎實，政治素質不夠高，不能完全適應新形勢下的要求。勤儉節(jié)約意識有所淡薄。還有的黨員滿足于一知半解，理論學習的轉化成果不多，運用理論解決現實問題的能力有待進一步提高。個別黨員，對活動的認識不夠到位，思想準備不夠充分，有應付的苗頭。黨員的紀律性和組織性也得到了加強，黨員的自身的素質、修養(yǎng)也得到了提高，還為規(guī)范黨員和干部的作風建設和改進黨支部的工作有巨大的促進作用。我處又開展了對領導班子和領導班子成員作風建設的民主測評，黨員們認真并公正地填寫了對領導班子和領導班子成員的作風建設征求意見和建議表。我處領導班子成員到業(yè)務二科、三科對職工進行宣講，還面對面談心，并征求了職工的意見和建議。我處4月15日舉行一次以黨的群眾路線教育實踐活動和“抓、提、強、轉、促”工作為主題的演講會。4月3日下午，組織全體黨員干部參觀了留法勤工儉學運動紀念館。3月25日，督導組組長xxx同志帶領督導組到我處進行座談，并與干部代表、老黨員代表、群眾代表進行談話。這次群眾路線教育實踐活動，上下高度重視、扎實認真、推進有序，呈現出較好的發(fā)展態(tài)勢，我處結合“回頭看”把教育實踐活動第一環(huán)節(jié)評估工作匯報如下：一、取得的主要成效我處通過開展一系列系統(tǒng)的關于黨的群眾路線教育實踐活動的思想動員和學習教育，我處組織了三次全體黨員集中學習，五次領導班子集體學習，并在每周五下午各黨小組進行自行學習，都很好地學習完了五篇必讀科目，每名黨員同志都做了學習筆記并寫了學習體會，并組織了答卷考試。，還需加強業(yè)務培訓。另外，局機關全體人員依據各自職責，制定了自己的學習計劃，全局的學習氛圍更加濃厚；我局制定完善了考勤制度，促進了局機關人員工作效能的提升。三是在思想意識上取得明顯成效。群眾路線是黨的生命線。群眾路線教育實踐活動的落腳點是在作風轉變上，對照問題、差距認真整改，通過對這些問題的解決，促使黨員干部進一步轉變工作作風，密切聯系服務群眾，把群眾的愿望作為各項工作的出發(fā)點和落腳點，凡是得民心、順民意的事情都竭盡全力去做，踏踏實實地為群眾辦好事、辦實事，樹立可親、可信的黨員干部形象。二、階段成效牢牢把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅持規(guī)定動作做到位，力求自選動作有特色，較高質量地完成了教育實踐活動第一環(huán)節(jié)各