【正文】 浪花，從不伴隨躲在避風港的小表演，而始終追趕著拼搏向前的巨輪。述職報告致自己的勵志語錄：讀萬卷書，行萬里路！把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來。首先，我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)多年來對我的信任和幫助，感謝各位同事對我工作的支持與配合，使我能夠在愉快 學(xué)校綜治工作述職報告 XX 年，在縣、局綜合治理領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的統(tǒng)一部署和指揮下，我校的綜合治理月工作達到了預(yù)定的目標，取得了預(yù)期的效果：確保了師生員工的生命財產(chǎn)安全，確保了我校長期安定團結(jié)政治局面的形成和維護。英語教師晉升小高述職報告 相關(guān)內(nèi)容:校報年終考核總結(jié) 今年校報依然借助良性發(fā)展的慣性，打造校園主流媒體平臺的目標更加夯實。在劍橋英語興趣小組活動中，所教學(xué)生通過了一級考試。所教班級成績優(yōu)秀，多次獲得教學(xué)進步獎與教學(xué)優(yōu)質(zhì)獎。平時一有空閑就和科任老師一起去家訪，隨時了解他們在家庭中的表現(xiàn)，與家長交流轉(zhuǎn)化信息。利用課余時間和他們談心，談心時盡量創(chuàng)造輕松愉快的談話氛圍，讓他們在沒有任何心理壓力的情況下流露出自己的內(nèi)心世界，使自己及時真實地了解學(xué)生的思想動態(tài)。因此，在班主任工作中，我堅定“沒有愛就沒有教育”的信念，給學(xué)生一顆誠摯的愛心，用愛心點燃學(xué)生心中的希望之火。在任現(xiàn)職期間堅持每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)公開課，所上的課都得到了全校老師的一致好評。在做好教學(xué)工作的同時，我還積極參加教研、教改活動。課堂里，我?guī)е鴦?chuàng)新的意識去實驗和實踐新的教育理念，以“激活課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生興趣”為起點，采取“綜合性學(xué)習(xí)”“選擇性學(xué)習(xí)”等新穎的教學(xué)模式進行教學(xué)，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，真正體現(xiàn)學(xué)生的主動地位，使學(xué)生想學(xué)、樂學(xué)，使課堂教學(xué)效率得以提高。以及利用互聯(lián)網(wǎng)和《小學(xué)教學(xué)與設(shè)計》《班主任之友》等教學(xué)雜志了解當前的教學(xué)教改動態(tài)等，積累別人的寶貴經(jīng)驗，更新自己的教學(xué)方法和教育觀念，從而不斷提高自己的理論水平、實踐能力和工作效率。三、終身學(xué)習(xí)，只為教育社會在發(fā)展，時代在進步。XX 年八月被評定為小學(xué)一級教師。為提高自身素質(zhì)繼續(xù)深造，即將取得了英語本科學(xué)歷。我一定會再接再厲，以更大的熱情投入到工作中去，爭取更大進步。以上是我任現(xiàn)職以來的工作總結(jié),沒有什么轟轟烈烈的事跡，有的只是踏踏實實的工作。我先后上過多次公開課，每節(jié)課均受到廣泛的好評。通過學(xué)習(xí)，于2010年6月獲北京大學(xué)中小學(xué)教師遠程教育課堂頒發(fā)的《北京大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院貴州中小學(xué)教師教育技術(shù)能力遠程培訓(xùn)（）》結(jié)業(yè)證書。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握最新的改革趨勢，理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向，學(xué)習(xí)先進的教育理論和方法。在我擔任教務(wù)主任期間，每年教學(xué)成績都得到穩(wěn)步提升。在主持教務(wù)工作后，我能把一些教學(xué)經(jīng)驗細心傳授給年輕教師，使他們較快的提高起來，形成自己的教學(xué)風格。在新課程改革的形勢下，我能認真學(xué)習(xí)新教學(xué)理念，關(guān)注了學(xué)生的終身發(fā)展。作為一名教務(wù)主任，我能夠嚴格要求自己，以身作則，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)。我的工作也受到了學(xué)校、家長、同事的好評。老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教好。班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也較高。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干部要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。第三、搞好班干部隊伍建設(shè)?，F(xiàn)在的學(xué)生家庭條件都比較好，家長都比較寵愛，所以他們責任心不強，缺乏認真仔細的學(xué)習(xí)態(tài)度，比如有的同學(xué)字跡潦草，有的同學(xué)作業(yè)馬虎，有的同學(xué)上課不專心聽講，更為嚴重的是拖拉作業(yè)甚至撒謊。經(jīng)過努力，班里的同學(xué)都能做好，以往紀律觀念淡薄者也會有很大的進步。我還結(jié)合學(xué)校的行為規(guī)范評比，經(jīng)常利用班會課和晨間活動的時間，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀律?！痹趯W(xué)校，紀律是教學(xué)質(zhì)量的保證。首先我注重培養(yǎng)學(xué)生遵守紀律的習(xí)慣。任務(wù)相當繁重，但我還是理清頭緒，踏踏實實做好每一件小事。三、班主任工作方面。五年來我寫的很多心得體會、反思等得到同行的好評。為了有更大的提高，我便致力于教學(xué)研究，做到理論聯(lián)系實際。五年來，我上了很多次公開課，其中有鄉(xiāng)級兩節(jié)。在上好課的同時，我還十分注意學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗，利用學(xué)校給予的機會積極聽課，努力探索適合自己的教學(xué)模式。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的思維，積極主動地實踐新課程的理念。我深知備好課是取得較好教學(xué)效果的前提。二、教育教學(xué)工作方面。平時關(guān)心國家大事，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)，并自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，樂于接受學(xué)校安排的各種任務(wù)。以下是我就任一級教師以來的幾年工作作如下總結(jié)。在擔任班主任工作期間，連續(xù)四年班級的教學(xué)成績都名列全鄉(xiāng)前三名，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。在工作崗位上勤懇踏實，埋頭苦干,并能與同事團結(jié)協(xié)作，共同把工作做好。二．申報理由我忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的責任感和事業(yè)心，品行堪為師生的表率。從2001年到2011年擔任班主任工作，03年至今一直擔任教導(dǎo)主任工作。在以后的教育教學(xué)工作中，我堅信只要繼續(xù)努力，收獲一定會更豐！20140710第四篇：晉升小高述職報述 職 報 告一、基本情況本人朱文歡，1981年9月出生，現(xiàn)年30歲，中共黨員，2001年6月畢業(yè)于黔南民族師范學(xué)院美術(shù)專業(yè)，畢業(yè)后分配到惠水縣花山小學(xué)工作。2014年6月1日在第十二屆小學(xué)“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽中教學(xué)成績突出，被評為“數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。三、個人榮譽 2001年5月24日被三都縣教育局評為“優(yōu)秀班主任”。經(jīng)常利用業(yè)余時間參加“小繼教”的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，苦練基本功，還利用業(yè)余時間參加了大專的自學(xué)考試，并取得了畢業(yè)證書。如：2002年8月到上海參加了“國家級貧困地區(qū)希望工程教育培訓(xùn)”，為期一周；2010年5月到貴陽教師培訓(xùn)基地參加“信息技術(shù)”的培訓(xùn)，為期一周；2011年10月到12月在貴州師范學(xué)院參加了“國培計劃（2011）”的