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晉升小高述職報告(參考版)

2024-11-15 05:00本頁面
  

【正文】 浪花,從不伴隨躲在避風港的小表演,而始終追趕著拼搏向前的巨輪。述職報告致自己的勵志語錄:讀萬卷書,行萬里路!把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來。首先,我要感謝園領導多年來對我的信任和幫助,感謝各位同事對我工作的支持與配合,使我能夠在愉快 學校綜治工作述職報告 XX 年,在縣、局綜合治理領導機構的統(tǒng)一部署和指揮下,我校的綜合治理月工作達到了預定的目標,取得了預期的效果:確保了師生員工的生命財產(chǎn)安全,確保了我校長期安定團結政治局面的形成和維護。英語教師晉升小高述職報告 相關內(nèi)容:校報年終考核總結 今年校報依然借助良性發(fā)展的慣性,打造校園主流媒體平臺的目標更加夯實。在劍橋英語興趣小組活動中,所教學生通過了一級考試。所教班級成績優(yōu)秀,多次獲得教學進步獎與教學優(yōu)質獎。平時一有空閑就和科任老師一起去家訪,隨時了解他們在家庭中的表現(xiàn),與家長交流轉化信息。利用課余時間和他們談心,談心時盡量創(chuàng)造輕松愉快的談話氛圍,讓他們在沒有任何心理壓力的情況下流露出自己的內(nèi)心世界,使自己及時真實地了解學生的思想動態(tài)。因此,在班主任工作中,我堅定“沒有愛就沒有教育”的信念,給學生一顆誠摯的愛心,用愛心點燃學生心中的希望之火。在任現(xiàn)職期間堅持每學期上一節(jié)校內(nèi)公開課,所上的課都得到了全校老師的一致好評。在做好教學工作的同時,我還積極參加教研、教改活動。課堂里,我?guī)е鴦?chuàng)新的意識去實驗和實踐新的教育理念,以“激活課堂氣氛,激發(fā)學生興趣”為起點,采取“綜合性學習”“選擇性學習”等新穎的教學模式進行教學,把學習的主動權交給學生,真正體現(xiàn)學生的主動地位,使學生想學、樂學,使課堂教學效率得以提高。以及利用互聯(lián)網(wǎng)和《小學教學與設計》《班主任之友》等教學雜志了解當前的教學教改動態(tài)等,積累別人的寶貴經(jīng)驗,更新自己的教學方法和教育觀念,從而不斷提高自己的理論水平、實踐能力和工作效率。三、終身學習,只為教育社會在發(fā)展,時代在進步。XX 年八月被評定為小學一級教師。為提高自身素質繼續(xù)深造,即將取得了英語本科學歷。我一定會再接再厲,以更大的熱情投入到工作中去,爭取更大進步。以上是我任現(xiàn)職以來的工作總結,沒有什么轟轟烈烈的事跡,有的只是踏踏實實的工作。我先后上過多次公開課,每節(jié)課均受到廣泛的好評。通過學習,于2010年6月獲北京大學中小學教師遠程教育課堂頒發(fā)的《北京大學網(wǎng)絡教育學院貴州中小學教師教育技術能力遠程培訓()》結業(yè)證書。不斷鞭策自己,勤奮學習,努力提高自己的理論水平,把握最新的改革趨勢,理解國家基礎課程改革的發(fā)展方向,學習先進的教育理論和方法。在我擔任教務主任期間,每年教學成績都得到穩(wěn)步提升。在主持教務工作后,我能把一些教學經(jīng)驗細心傳授給年輕教師,使他們較快的提高起來,形成自己的教學風格。在新課程改革的形勢下,我能認真學習新教學理念,關注了學生的終身發(fā)展。作為一名教務主任,我能夠嚴格要求自己,以身作則,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié),特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)。我的工作也受到了學校、家長、同事的好評。老師要教好學生,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯(lián)系,取得家長協(xié)助,才能把學生教好。班干部不但工作大膽,還做得很有條理,在班同學中威信也較高。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難,教育班干部要以身作則,自己首先要做好,管理他人才能服眾。第三、搞好班干部隊伍建設?,F(xiàn)在的學生家庭條件都比較好,家長都比較寵愛,所以他們責任心不強,缺乏認真仔細的學習態(tài)度,比如有的同學字跡潦草,有的同學作業(yè)馬虎,有的同學上課不專心聽講,更為嚴重的是拖拉作業(yè)甚至撒謊。經(jīng)過努力,班里的同學都能做好,以往紀律觀念淡薄者也會有很大的進步。我還結合學校的行為規(guī)范評比,經(jīng)常利用班會課和晨間活動的時間,教育學生怎樣遵守課堂紀律?!痹趯W校,紀律是教學質量的保證。首先我注重培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣。任務相當繁重,但我還是理清頭緒,踏踏實實做好每一件小事。三、班主任工作方面。五年來我寫的很多心得體會、反思等得到同行的好評。為了有更大的提高,我便致力于教學研究,做到理論聯(lián)系實際。五年來,我上了很多次公開課,其中有鄉(xiāng)級兩節(jié)。在上好課的同時,我還十分注意學習其他老師的教學經(jīng)驗,利用學校給予的機會積極聽課,努力探索適合自己的教學模式。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識地培養(yǎng)學生的思維,積極主動地實踐新課程的理念。我深知備好課是取得較好教學效果的前提。二、教育教學工作方面。平時關心國家大事,積極參加學校組織的各項政治學習,并自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,樂于接受學校安排的各種任務。以下是我就任一級教師以來的幾年工作作如下總結。在擔任班主任工作期間,連續(xù)四年班級的教學成績都名列全鄉(xiāng)前三名,多次受到上級領導的好評。在工作崗位上勤懇踏實,埋頭苦干,并能與同事團結協(xié)作,共同把工作做好。二.申報理由我忠誠黨的教育事業(yè),有強烈的責任感和事業(yè)心,品行堪為師生的表率。從2001年到2011年擔任班主任工作,03年至今一直擔任教導主任工作。在以后的教育教學工作中,我堅信只要繼續(xù)努力,收獲一定會更豐!20140710第四篇:晉升小高述職報述 職 報 告一、基本情況本人朱文歡,1981年9月出生,現(xiàn)年30歲,中共黨員,2001年6月畢業(yè)于黔南民族師范學院美術專業(yè),畢業(yè)后分配到惠水縣花山小學工作。2014年6月1日在第十二屆小學“希望杯”全國數(shù)學邀請賽中教學成績突出,被評為“數(shù)學競賽優(yōu)秀輔導員”。三、個人榮譽 2001年5月24日被三都縣教育局評為“優(yōu)秀班主任”。經(jīng)常利用業(yè)余時間參加“小繼教”的培訓和學習,苦練基本功,還利用業(yè)余時間參加了大專的自學考試,并取得了畢業(yè)證書。如:2002年8月到上海參加了“國家級貧困地區(qū)希望工程教育培訓”,為期一周;2010年5月到貴陽教師培訓基地參加“信息技術”的培訓,為期一周;2011年10月到12月在貴州師范學院參加了“國培計劃(2011)”的
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