小學教師晉升小高述職報告(參考版)
2025-03-28 16:32本頁面
【正文】 述職人：潘海灣 2021年 7 月 27 日 ?？傊?，教育工作沒有最好，只有更好。該本人被塘州鄉(xiāng)人民政府評為“先進工作者”。因為有中心校領導的信任和支持， 2021 年 9 月本人調到水平校點當負責人，雖然事務繁瑣，工作繁重，但是本人任勞任怨，盡職盡責，把學校工作處理得井井有條。 四、認真負責，努力工作，取得了優(yōu)異的成績近五年來，除教育教學工作以外，本人還分擔學校報賬員、班主任、衛(wèi)生組長等工作。因此，堅持做到課前認真細致地研究教學大綱和教材，反復閱讀教學參考書，精心設計教案，并且利用網絡、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。開學初，根據學生的具體學情制定學期教學計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。還參加縣教育局組織的“計算機知識與應用”、“水漢雙語教學”、“小學校長培訓班”和鄉(xiāng)中心校組織的各種培訓，從中學到了很多教育教學理論知識，實踐經驗和管理方法，通過不斷的學習培訓，使本人了解現代教育的發(fā)展動向，開拓教學視野，掌握教育教學新方法，指導教育教學實踐。本人一直在各方面嚴格要求自己，使自己更好更快地適應社會發(fā)展的需要，通過閱讀大量有關書籍，收看教育教學視頻，現場觀摩 、聽課、參與 教研活動等吸取教學經驗，努力提高自身素質和教學水平。熱愛和關心學生，努力使自己做到既教書又育人，促進孩子的全面健康成長。工作積極、主動，敢挑重擔，任勞任怨，從不斤斤計較。在多年的工作實踐中，我一直把高度的責任心和使命感作為自己的教育實踐的準則。以下是我 8 年來，尤其是近 5 年來的工作述職。 牢固樹立科教興國的思想，更加嚴格要求自己，敬業(yè)愛崗，不斷進取，為祖國教育盡自己所能。 主動承擔公開課等教學教研活動，在實踐中不斷磨練提高自己。 四、晉升后的工作設想 努力鉆研現代教育教學理論，學習當代最先進的教育心理學理論，學習新課程改革的理論，把握新的改革方向。在 工作中我能立足實際搞科研，不斷解決實踐中的熱點、難點和焦點問題，使自己的教學管理和課堂教學更優(yōu)化，更理性?！蹲魑慕虒W之我見》發(fā)表在《集安教育通訊》上；論文《從實際出發(fā)，開發(fā)特色校本課程》發(fā)表在《中小學教學管理》上，論文《淺談語文教學中的德育》在吉林省中小學德育優(yōu)秀論文評選中獲二等獎，論文《如何書寫方程式的設計》和《班主任工作的的點滴心得》刊登在《當代中國教育文論》中。 2021 年，我所上的鎮(zhèn)級數學示范課《圓錐的體積》展示了自創(chuàng)的“猜想式教學”新模式，受到在場的領導教師的一致好評。我先后出過多次教研課，每節(jié)課均受到廣泛的好評。不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握最新的改革趨勢，理解國家基礎課程改革的 4 發(fā)展方向。 06 年和 08 年頭道小學分別獲集安市教學二等獎和優(yōu)秀獎，這些獎項與各位領導和我的努力 是分不開的。我能經常深入課堂聽課，指導教學，使多數教師把新理念融入課堂教學中，同時也想辦法幫助教師們提高課堂效率，取得優(yōu)異成績。 2021 年在參加全市小學教師教學技能競賽中獲優(yōu)秀獎； 2021 年被評為通化市小學數學學科新秀。在新課程改革的形勢下，我能認真學習新教學理念，在數學教學中結合別人的經驗自創(chuàng)了一種教學模式 —— “猜想式教學”，引導學生自己去猜想結果，然后親自去驗證，這樣能讓學生多種感官參與學習，關注了學生的終身發(fā)展。作為一名教學工作者，我能夠嚴格要求自己，始終以一絲不 3 茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)。因為工作的需要我開始主持中心校的工作及教研教學 ,學校的工作是繁瑣的，師生人數多，既要負責學生的學習情況，又要管理教師的常規(guī)教學，其工作的忙碌是可想而知的，一個正常人都難以招架，何況一個大病初愈的人，很多老師都勸我在休息一段時間 吧，別累壞了，也有人不理解我為何如此努力，如此不顧自己的身體，可是我自己心里明白，我要努力，要比以前更努力地工作，把自己的光和熱傾灑在教育事業(yè)上，這樣才能對得起那些關心我的領導和老師們；對得起那些愛戴我的學生和家長們；也才能對得起我所熱愛的教育事業(yè)。他們一份份的愛心讓我感動 ,更讓我難忘。 2021 年的 5 月 ,在我接連兩次暈倒在學校之后被診斷出自己患上了腦部膠質瘤！當時我覺得整個世界全垮了，多虧得知消息的校領導及家人的百般勸慰，極力開導，讓我明白，我不能放 棄，不能被病魔打倒，我要堅強，為了我的家人，為了我所鐘愛的事業(yè)，我決定進行開顱手術。在教學的同時能認真總結工作經驗，積極撰寫論文，提高理論素養(yǎng) .參加工作以來，特別是任小學一級教師后，辛勤耕耘，無私奉獻，用自己的行動去履行一個人民教師的職責，在教育教學、科研、指導青年教師等方面取得了突出的成績。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。 以下是我就任現職 10年來的工作的一個總結 : 一、傾心教育，為人師表 我深深認識到“教書育人”的重要性和艱巨性。學校每年迎接省市的檢查數次，每次成績都非常不錯，多次受到上級領導的好評，這些成績是我和各位領
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