【摘要】yíshùshɑnɡdefēnɡyè咦，樹上的楓葉dōudàonǎerqùle都到哪兒去了？hāquánb
2024-12-15 09:00
【摘要】7、秋姑娘的信秋姑娘摘下片片楓葉，給她的好朋友們寫信。qiūɡūniɑnɡzhāipiànhǎopénɡyouxìn小心xīnshēnɡ生病山村cūnɡuǒ裹上全被秋姑娘寫了信
【摘要】秋天，楓葉紅了。樹上的楓葉都到哪兒去了？··你從“片片”知道了什么？左邊禾，右邊火，就是秋天的秋。姑娘是指我們美麗的女孩子，所以都是女字旁。信xìn我們再來讀一讀課題。qiūɡūniɑnɡdexìn打開書89頁，自己讀一讀課文：1、把字讀正確，把句子
2024-12-08 19:54
【摘要】秋姑娘的信執(zhí)教老師：福鼎市桐北小學莊笑娟yànxīnqīngwābèi大雁小心青蛙被子zháoliángshēngbìngsōngshǔzhǔnbèi
2024-12-17 19:22
【摘要】hǎopénɡyou好朋友yíshùshɑnɡdefēnɡyè咦，樹上的楓葉dōudàonǎer
2024-11-13 12:29
【摘要】《秋姑娘的信》教案 《秋姑娘的信》教案1教學目標： 1、讀準字音，讀通課文，大概了解課文內容，認識秋天的一些特征。 2、學會“好”“友”“心”三個生字，認識兩個新筆畫“ㄑ”“臥勾”。...
2024-12-06 01:25
【摘要】棉花mián30棉花姑娘棉花姑娘生病了，葉子上有許多可惡的蚜蟲。wù定音序，要大寫；音序表中找音節(jié)；快快找，快快翻；字典正文找到它。讀讀音序查字法兒歌W惡èwùě惡狠狠惡心可惡討厭音序音節(jié)頁
2024-12-16 18:04
【摘要】《秋姑娘的信》教學反思 《秋姑娘的信》教學反思1《秋姑娘的信》一課是通過秋姑娘給大雁、青蛙、松鼠、山村孩子寫信，展現(xiàn)了一幅楓葉飄落、大雁南飛、青蛙冬眠、松鼠儲食、小樹穿“冬衣”的秋景圖，同時...
2024-12-06 01:15
【摘要】《秋姑娘的信》教學設計 一教學要求 1、能夠上學生正確、流利、且有感情地朗讀課文和背誦課文。 2、鞏固復習漢語拼音，學會課文中6個生字：心、生、全、好、村，認識2種筆畫與正確地書...
2024-12-03 04:01
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《秋姑娘的信》教學反思 《秋姑娘的信》教學反思 作為一名到崗不久的人民教師，課堂教學是重要的任務之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，優(yōu)秀的教學反思...
2025-04-03 21:07
2024-11-28 11:39
【摘要】小學語文《秋姑娘的信》說課稿 一、教材分析 《秋姑娘的信》是一篇科普童話故事，它用秋姑娘寫信的形式介紹了大雁南飛、青蛙冬眠、松鼠儲備食物、樹木裹上稻草準備安全越冬的知識。文章語言生動活潑，在閱讀的...
2024-12-04 22:01
【摘要】《秋姑娘的信》評課稿 在本課教學中，除了李老師那優(yōu)美的語言和細膩的情感讓我深受感動，我覺得還有以下幾個方面也值得我學習。 一、創(chuàng)設情境 蘇霍姆林斯基說過：“兒童是用色彩、形象、聲音來...
2024-12-03 03:46
【摘要】你能描述一下你眼中的秋天嗎？12聽聽，秋的聲音學習目標：1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩。2、一邊讀一邊展開想象，從秋天的聲音中體會秋天的美好。3、仿照詩歌的形式，續(xù)寫詩文。刷蟋蟀振韻叮嚀掠
2024-11-25 02:03
【摘要】《秋姑娘的信》教學設計一、教學要求：知識與能力：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課6個生字，認識2個筆畫。理解由生字組成的詞語。過程與方法：1、通過觀察、朗讀、實踐活動等各種途徑與方法，了解秋去冬來季節(jié)變化特點，知道自然界動物和植物越冬的情形。2、進行語言內化訓練，拓展思維，注意表達能力的培養(yǎng)情感、價值
2024-11-26 02:25
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