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教務(wù)處主任述職報(bào)告5篇范例(參考版)

2024-11-15 04:43本頁面
  

【正文】 。一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺,泰戈?duì)栒f過:果實(shí)的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè)是平凡的。三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。二是“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少,超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展,還有不少的困惑和不足亟待解決。通過組織這次考試,對規(guī)范學(xué)??紕?wù)管理工作,嚴(yán)肅學(xué)??技o(jì)考風(fēng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。由于工作到位,第一期報(bào)名參加本科自學(xué)助學(xué)活動(dòng)的學(xué)生達(dá)700多人,在教學(xué)管理上,正確處理好全日制教學(xué)和自考助學(xué)教學(xué)的關(guān)系,加強(qiáng)理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的過程管理,嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃組織教學(xué)。(三)自學(xué)考試本科銜接試點(diǎn)工作。2.中小學(xué)校長培訓(xùn)工作在黔南州教育局的支持與關(guān)心下,我校于2007年10月成為貴州省黔南州教育干部培訓(xùn)基地。(二)培訓(xùn)工作蓬勃發(fā)展 1.教師培訓(xùn)工作貴定師范學(xué)校于2006年7月經(jīng)省州專家組評估、配合黔南各縣市教育局調(diào)整其師資結(jié)構(gòu),探索在新時(shí)期下如何進(jìn)行教師隊(duì)伍建設(shè)。構(gòu)建了集學(xué)籍、排課、成績、教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)于一體的網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)管理平臺(tái),.加強(qiáng)學(xué)籍管理,確保萬無一失學(xué)校學(xué)籍管理是學(xué)校最基本的常規(guī)工作之一,是規(guī)范辦學(xué)行為、保障學(xué)生權(quán)益、維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的重要保證。4.積極推進(jìn)教學(xué)管理工作規(guī)范化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。教育實(shí)習(xí)是師范院校教育的重要組成部分,是學(xué)生將在校學(xué)習(xí)到的基礎(chǔ)理論應(yīng)用于學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié),是幫助學(xué)生從學(xué)生盡快轉(zhuǎn)變成教師角色的橋梁和紐帶,也是學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量重要舉措。為了適應(yīng)學(xué)校發(fā)展,進(jìn)一步加強(qiáng)考務(wù)管理工作,學(xué)校對考試制度進(jìn)行了改革,把以往的教務(wù)處集中統(tǒng)一考試,放到了系上,完全由系上自主決定專業(yè)課考試的科目,自主安排監(jiān)考等相關(guān)事宜,極大地拓寬了系(部)的自主權(quán),實(shí)行單人單桌,使考試更具有針對性、嚴(yán)肅性,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。一.加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量本著“以人為本,服務(wù)師生”的教學(xué)管理工作理念對《學(xué)籍管理規(guī)定》、《教學(xué)管理辦法》等規(guī)章制度進(jìn)行了修訂,增加了中職學(xué)生留降級條款、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)制度、考務(wù)制度、教學(xué)督導(dǎo)制度以及教學(xué)評價(jià)制度等,對延長學(xué)制的管理進(jìn)行了規(guī)范,對考核及考核的次數(shù)、成績的構(gòu)成及記載均進(jìn)行了明確規(guī)定?;仡欉^去的二年,教務(wù)處工作緊緊圍繞“繼承傳統(tǒng),開拓創(chuàng)新”的主旋律,以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,務(wù)本求實(shí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,圓滿完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。自豪成就:在革新與創(chuàng)造的過程中,不斷體會(huì)到自豪感與成就感,伴著這種至高境界的情感體驗(yàn),愿我們每一個(gè)人都展開雙翅、凌空翱翔。美好愿景:為二中設(shè)計(jì)美好的未來,使二中的發(fā)展成為有吸引力的,成為我們每一個(gè)人都愿意為之付出,甚至是愿意為之托付終生的一份輝煌的事業(yè)。綜上所述,本考核,我申報(bào)稱職。作為教學(xué)處主任,我很少參加其他年級,特別是初中年級的教學(xué)活動(dòng),雖然有一些客觀原因,但主觀努力也是很不夠的。在校級期刊上發(fā)表論文3篇,在《豐臺(tái)教育》上發(fā)表論文2篇,在《北京教育》上發(fā)表論文2篇,在《數(shù)學(xué)通報(bào)》、《數(shù)學(xué)通訊》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》等國家級數(shù)學(xué)期刊雜志上發(fā)表論文7篇。近期,我們合作召開的高考研討會(huì)獲得與會(huì)專家的高度好評,合作研究的關(guān)于今年高考的兩篇論文分別被兩家雜志社約稿。三、備課組工作:1. 與同備課組的三位教師一起團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn),在今年的高考中,文理科數(shù)學(xué)的平均分與及格率均取得全區(qū)第2名的優(yōu)異成績。一方面分析與診斷教學(xué)現(xiàn)狀,另一方面積極滲透新課標(biāo)的理念與精神。二、教研組工作:1. 組織數(shù)學(xué)組開展Z+Z的系列培訓(xùn),強(qiáng)化大家運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體的行為和意識(shí)(原定的數(shù)學(xué)組電腦作圖大賽因“非典”而延誤)。在隨后的非常時(shí)期,與全體高三老師一起,以“智者不亂,仁者有鋼”的意志和信念,圓滿完成非常時(shí)期的非常高考。3. 組織高三老師以備課組為單位,每人去12中至少聽課一節(jié),借以交流學(xué)習(xí),開闊眼界。2. 對高三各備課組進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研。在這種思路的指導(dǎo)下,我的工作歷程如下:一、高三工作:1. 倡導(dǎo)對考試結(jié)果作科學(xué)的分析與管理。但是,僅靠管理,我們將缺失智慧;僅靠研究,我們將失去意志。我的工作重點(diǎn)有二:一是管理,二是研究。2012年3月6日第四篇:教務(wù)處主任述職報(bào)告朋友們:大家好!我是王志江。三年的教務(wù)工作讓我受益匪淺,泰戈?duì)栒f過:果實(shí)的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè)是平凡的。另外,我校地處偏遠(yuǎn),條件艱苦,教學(xué)設(shè)施缺乏,學(xué)生除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),導(dǎo)致厭學(xué)情緒的普遍性存在問題,
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