學(xué)校教務(wù)處主任述職報(bào)告(參考版)
2024-10-01 07:20本頁(yè)面
【正文】 。把學(xué)生的素質(zhì)能力提高放在教學(xué)的終極目標(biāo)，教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n，精心上課，勤于輔導(dǎo)，作業(yè)批真嚴(yán)謹(jǐn)，主動(dòng)出練習(xí)，測(cè)試試卷針對(duì)性強(qiáng)，把學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式形成放在教學(xué)的重要地位。積極參加校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，田敏獲得理化生組優(yōu)課比賽唯一的一等獎(jiǎng)。分管化學(xué)教研室工作，認(rèn)真落實(shí)教科室各項(xiàng)工作，積極推進(jìn)我?！?+1”高效課堂教學(xué)改革，組織全校化學(xué)老師開展教科研活動(dòng)，積極開展聽評(píng)課活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)制度重新審定，各項(xiàng)工作按照制度執(zhí)行，先后制定修改了《實(shí)驗(yàn)室人員值班表》、《危險(xiǎn)品安全保管和使用制度》、《實(shí)驗(yàn)室公物使用及衛(wèi)生保潔整改方案》、《實(shí)驗(yàn)室安全工作條例》、《理化生實(shí)驗(yàn)儀器藥品耗損登記制度》，建立《理化生實(shí)驗(yàn)開展登記臺(tái)帳》，及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)理化生實(shí)驗(yàn)儀器藥品使用情況、需購(gòu)買清單。作為教務(wù)處副主任，能堅(jiān)守學(xué)校的辦學(xué)方向，按學(xué)校的要求踏實(shí)完成工作，執(zhí)行學(xué)校政策不走樣，工作具有開創(chuàng)性，針對(duì)性，實(shí)效性，工作中講正氣，堅(jiān)持原則，公道正派，團(tuán)結(jié)同志，熱心為教師、學(xué)生服務(wù)，工作積極主動(dòng)不等不靠，克服困難、推進(jìn)工作、善于解決疑難問(wèn)題，完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，服從領(lǐng)導(dǎo)。自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，個(gè)人利益服從集體利益，能夠識(shí)大體顧大局?！毕嘈庞兄约旱囊懔?，自己的行政管理能力將不斷提高，更能為我校的發(fā)展獻(xiàn)策獻(xiàn)力，相信明天會(huì)更好！第五篇：教務(wù)處主任述職報(bào)告教務(wù)處主任述職報(bào)告教務(wù)處主任述職報(bào)告一學(xué)期以來(lái)，我能夠關(guān)心國(guó)家大事，使自己適應(yīng)不斷變化的形勢(shì)和任務(wù)的要求?？偠灾?jīng)過(guò)本的鍛煉，自身的能力已得到全面提高，趨于成熟。最后，也是有著這樣一種作為，學(xué)校的諸多問(wèn)題也被發(fā)現(xiàn)。然后，有著這樣一種作為，有時(shí)間作保障，高三的壓力得以緩解。經(jīng)歷了這么三百多個(gè)晝夜，我最深的體會(huì)是：學(xué)校就是我的家！在這段時(shí)間，我?guī)缀鹾翢o(wú)例外的在早上6：00——7：30這個(gè)時(shí)間段出現(xiàn)在校園，晚上10點(diǎn)校園還有我的聲音。這一年來(lái)，我的主要工作是協(xié)助主任抓好高中教育教學(xué)及高三管理工作，同時(shí)也擔(dān)任高三理科重點(diǎn)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。有這種觀念的指引，我和老師的關(guān)系稱得上真正的“兄弟姐妹般和諧”。一年以來(lái)，我作為行政班子中最小的一位，以一種“低調(diào)”的心態(tài)去學(xué)習(xí)管理理念和知識(shí)，用一種“高調(diào)”的行動(dòng)去落實(shí)自己的具體工作，盡可能向班子成員虛心學(xué)習(xí)，與他們和睦相處，共存發(fā)展。二、就個(gè)人修養(yǎng)而言：仁者不憂，智者不惑，勇者不懼。有了這種感悟，圍繞上級(jí)部門制定的主線，我既遵循規(guī)律又敢于“解放思想，改革創(chuàng)新”，通過(guò)自己的細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，仔細(xì)揣摩，形成策略，給校長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。但經(jīng)過(guò)這一年的摸索后，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)撥下，我清醒的認(rèn)識(shí)到：作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，不僅僅是一位優(yōu)秀的“一線”教師，而應(yīng)由“受”的角色轉(zhuǎn)變?yōu)椤笆钡慕巧Ｏ旅婢捅救诉@一年具體的工作情況做介紹：一、就個(gè)人思想而言：由一個(gè)“受”者真正轉(zhuǎn)變?yōu)椤笆闭?。第四篇：學(xué)校教務(wù)處主任(副主任)述職報(bào)告學(xué)校教務(wù)處主任（副主任）述職報(bào)告我在學(xué)繼續(xù)擔(dān)任我校教務(wù)處副主任，協(xié)助主任主抓高中教育教學(xué)工作并分管高三工作。我珍惜我作為教師的這一份工作，因?yàn)槟苡凶饑?yán)地活著，而不是依附于他人。如果有人因?yàn)槲业拇嬖诙X得多了個(gè)絆腳石，那我覺得很遺憾，我決無(wú)此意。對(duì)于學(xué)校安排的工作能服從大局，去年暑假，當(dāng)?shù)弥嘀魅喂ぷ鲝氖煜さ?班調(diào)整到重新組班的1班時(shí)，我也欣然接受，并認(rèn)真經(jīng)營(yíng)這個(gè)當(dāng)時(shí)士氣低迷的班級(jí)，帶領(lǐng)他們自信地沖刺高考。由于事務(wù)繁雜，個(gè)人能力又有限，每天早出晚歸，常常只能犧牲點(diǎn)休息時(shí)間，除去夜自修，很多時(shí)候也是在過(guò)了6點(diǎn)才下班回家，但是我不抱怨，相反，走在回家的路上有一種輕松感，因?yàn)槲矣滞瓿闪艘惶斓墓ぷ?。抬頭做人，在我看來(lái)就是胸懷坦蕩、樂(lè)觀陽(yáng)光、真誠(chéng)地對(duì)待人和事。我們都知道，活著不是為了工作，但是，我覺得，工作是為了更好地活著。加強(qiáng)教研組備課組建設(shè)，組織教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)到句容三中參觀
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