【正文】 我們直接可以說；“你會說自己的智商有問題嗎？”你缺少的不正是情商嗎？正方：青島海爾集團總裁張瑞敏的例子吧！眾所周知，青島海爾集團原來是一個年年虧損的企。用知識武裝起來的人才是真正不可戰(zhàn)勝的，只有高智商、有能力的人才才能迎接21世紀的挑戰(zhàn)。由此不難看出，我們必須用豐富的知識來武裝自己的思想。無數(shù)不學(xué)無術(shù)的人在歷史長河中被淹沒，而少數(shù)高智商人才終會被社會發(fā)現(xiàn)、重用。216。）而Z呢？代表少說空話，這正說明成功與不注重提高智商、只是侃侃而談的空談家是無緣的。X代表艱苦勞動，Y代表正確方法?？康氖荅Q。（在抗日戰(zhàn)爭時期中國最后用小米加步槍打退了日不帝國主義的坦克大炮，難道這強有力的事實還不能說明EQ比IQ更重要嗎？）正方：五大危機問題反方：我方承認解決五大危機中IQ所起的作用，但我方堅決認為解決五大危機中EQ的作用更為重要。正方：陳景潤的“1+2”是數(shù)十年在書齋中用數(shù)學(xué)知識研究出來的，不是侃侃而談或是交際場上產(chǎn)生出來的。試想，如果原始人根本連發(fā)掘自己、了解自己的精神都沒有，只是不求上進、等待恩賜的動物，那何求知識的擴充？，可見EQ在其中起到了主導(dǎo)作用正方：笛卡爾說：“越學(xué)習(xí)越發(fā)現(xiàn)自己的無知。所以EQ比IQ更重要。正方：試問，他如果連石油是什么都不知道，怎么可能成為石油大王，如果他沒有一點這方面的常識，不懂得機器如何運轉(zhuǎn)，怎能想出改進的方法，而一躍成為美國石油大王？這就是IQ的作用。反方：對方一直在犯這樣的錯誤，拋開EQ，只要有IQ就能成功，試問那一個人在追求IQ的道路上沒有遇到過挫折，而他沒有EQ他如何面對困難，如何站起來，如何得到IQ，而他遇到的挫折多，還是他的成就多呢，答案很明顯，所以我方堅決認為EQ比IQ更重要。）而Z呢？代表少說空話，這正說明成功與不注重提高情商、只是侃侃而談的空談家是無緣的。X代表艱苦勞動，Y代表正確方法。哈佛大學(xué)的一項調(diào)查顯示，成功、成就、升遷等等原因的百分之八十五是因為我們的正確情緒，而僅有百分之十五是由于我們的專門技術(shù)。謝謝對方辯友為我們提供了這么好的證據(jù)。正方：著名的政治家蘇秦，憑著其雄辯的口才，與靈活應(yīng)變的思維游說于大國，可以說是EQ頗高，但對方辯友是否知道，早些年的時候，蘇秦也曾津津樂道地四處游說，但卻碰了一鼻子灰。一旦離開床，他就難以專心致志地進行科學(xué)研究。但是，這位偉人對環(huán)境的適應(yīng)能力可以說是連常人都不如。正方：我想請問對方同學(xué)，歷史上有哪一位作出杰出貢獻的發(fā)明家不是高智商的人？他們又是否都是高情商的呢？反方：那個做出杰出貢獻的科學(xué)家不是高EQ呢，假如沒有很好的EQ，他們?nèi)绾蚊鎸ΨN種挫折和困難，以及如何持之以恒呢？正方：無論是“數(shù)學(xué)王子”高斯，還是X射線的發(fā)現(xiàn)者倫琴，無論是“全能”的亞里士多德，還是“相對論”的創(chuàng)始者愛因斯坦，他們當(dāng)中有哪一個不是高IQ的呢？正是由于科學(xué)家們對科學(xué)兢兢業(yè)業(yè)的追求，他們根本無暇顧及生活中的交際往來，所以他們的EQ并不出眾反方：難道EQ就只體現(xiàn)在人際交往中，對方顯然狹隘的理解了EQ的范圍，“兢兢業(yè)業(yè)”需要艱苦的勞動，需要高的情商，因為它正符合情商含義中的一條：為目標(biāo)而努力正方：物理學(xué)家牛頓，有一次招待朋友，由于想到了科學(xué)研究上的問題，竟把朋友獨自一個冷落在客廳。反方：對方明顯的縮小了情商的作用范圍，試問解決人與人交往中各種問題也是在提高智商嗎？正方：EQ如何推動社會演進？反方：那我請問對方?jīng)]EQ，只有IQ如何推動社會演進，顯然二者缺一不可，今天我們要討論的不是誰重要，而是誰更重要。正方：從鉆木取火的燧人氏，到發(fā)明電燈的愛迪生，從亞里士多德的運動觀、托勒密的天動說，到伽利略的自由落體理論，哥白尼的地動說、牛頓的萬有引力定律，再到現(xiàn)代科學(xué)家愛因斯坦的廣義、狹義相對論，這不都是科學(xué)上由淺入深、由近而遠、由低級向高級的一個個新突破，是人類智商高速發(fā)展的結(jié)果？反方：對方說科技發(fā)現(xiàn)與進步需要IQ，我方也不否認IQ的重要性，但EQ也很重要??！今天我們要辯的是IQ與EQ誰更重要，試問哪一個科學(xué)家在研究的路途中不經(jīng)歷無數(shù)的失敗呢，如果沒有好的EQ，他IQ再高，他在遇到這些挫折中，如何能愈戰(zhàn)愈勇，堅持到底，顯然他們只能半途而廢，所以EQ比IQ更重要。請問對方如何解釋這句話：未來的世界是，方向比努力重要，能力比知識重要，健康比成績重要，生活比文憑重要，情商比智商更重要！請對方怎樣理解這句話？？教師呢？假如一位資深刻板的老教師，和一位剛畢業(yè)的共通靈活的年輕老師，你選誰？ 正方：智商是情商的源泉和基礎(chǔ)？反方：對方以什么樣的邏輯說智商是情商的基礎(chǔ)呢？難道IQ不高，而EQ很好的人就不能成功嗎?王寶強智商不算高吧，但是他照樣獲得了成功。：“新東方的選人標(biāo)準(zhǔn)絕對不會看他的智商有多高，而是看他是否能夠做好自己的事情，能夠認可企業(yè)的文化，是否有較好的社交能力”。請問：一個不能控制自己的情緒，不具備自我激勵能力和認識他人能力，不能很好處理人際關(guān)系的人，怎能在事業(yè)中取得成功? ，那IQ只是填充金字塔的物質(zhì)，而EQ卻是極為重要的構(gòu)架，若連構(gòu)架也沒有，IQ將建立在什么之上呢？因此，我方堅持認為EQ比IQ更重要?？梢奅Q比IQ更重要。難道這還不能說明EQ比IQ更重要嗎？，人類還在蠻荒時代，所謂的知識還少的可憐，談不上高IQ吧，但人類卻有著發(fā)掘自己、了解自己的能力，有一種不斷進取的精神?！比嗣刻煊写煺?，有不良情緒，只有不斷戰(zhàn)勝自我，才能戰(zhàn)勝對手。智商差一點的人，如果擁有更高的情商指數(shù)，完全可以獲得成功。）2.（對方說情商只是人們用來提高智商的一種手段。因為，原子彈、氫彈的上天，阿波羅號的登月，阿爾法磁普儀的探尋反物質(zhì)、暗物質(zhì)，克隆技術(shù)的發(fā)明，哪一個不需要高智商，哪一項不是人類智慧的結(jié)晶呢？僅僅有毅力、有交際能力夠嗎？縱觀古今中外有為之士，哪一位不是在雄厚知識的基礎(chǔ)上努力奮斗、實現(xiàn)理想的呢？只有用知識武裝自己，不斷提高自身智力水平，才有聰明才智進行革新、創(chuàng)造、發(fā)明，知識是偉業(yè)的輔翼，智商是一切能力的源泉，所以我方認為：智商比情商更為重要自由辯論1.（請問：對方以什么樣的邏輯認為智商是情商的基礎(chǔ)呢？）（難道IQ不高，而EQ很好的人就不能成功嗎?王寶強智商不算高吧，但是他照樣獲得了成功。三、智商高、知識廣、能力強，才是一個人立足社會的基礎(chǔ)。我們看到了，陳景潤的“1+2”是數(shù)十年在書齋中用數(shù)學(xué)知識研究出來的，不是侃侃而談或是交際場上產(chǎn)生出來的。二、古今中外任何一位偉人，任何一位成功者，均是有高的智商，有豐富、扎實、廣博的知識基礎(chǔ)。社會上那么多文盲、半文盲，是他們不去努力、不去奮斗嗎？不，憑他們的智商還未認識到學(xué)習(xí)、奮斗的重要性??！笛卡爾說：“越學(xué)習(xí)越發(fā)現(xiàn)自己的無知。一個人情商高，一個人交際能力、應(yīng)變能力強，源于什么？源于他的智商高，他的知識水平高。我們說智商比情商重要并不是說一個人不需要情商，不需要毅力，而是相比這下，智商是基礎(chǔ)，是源泉，是一個人立足社會的根本，所以我方認為智商比情商更為重要。所以我方認為智商應(yīng)該指人們知識的豐富程度以及人們運用這些知識解決實際問題的能力。一、對智商的理解過于局限，過于膚淺。若成功是金字塔的頂端，那IQ只是填充金字塔的物質(zhì)，而EQ卻是極為重要的構(gòu)架，若連構(gòu)架也沒有，IQ將建立在什么之上呢？因此，我方堅持EQ比IQ更重要。心理學(xué)家斯騰伯格提出傳統(tǒng)智力測驗太多顧及主體內(nèi)認識活動的結(jié)果，只注重語言與數(shù)理邏輯能力的重要。（對方辯友不是猴子，不是嗎？這不正是你們祖先EQ所發(fā)揮的重要作用？你們還否認EQ比IQ重要嗎？）在座的各位，你們還感覺不到情感商數(shù)的魅力嗎？今年的諾貝爾物理學(xué)獎得主之一，崔琦，他的成功不僅是靠知識，更是靠一種自信，一顆開朗的心，正如為人和藹的他一樣。正是如此，他們才不斷發(fā)展，充實自己的知識，從一群茹毛飲血的原始人，發(fā)展成為知識豐富的新興人類。反方四辯 ：各位老師、同學(xué)，你們好！我作為反方四辯對我們所堅持的觀點——EQ比IQ更重要做總結(jié)。這個問題是由香港商業(yè)巨子李嘉誠先生提出并親自解答的。反方：唐 聰剛才陳瑩同學(xué)提到了青島雙星如何如何，引出了商業(yè)這個話題，那好，我們就來談?wù)勆虡I(yè)吧！首先我提一個問題：“如果你是一個公司的大股東，以你手頭的股份和你所擁有的權(quán)力，在年終分紅時你可拿到10%的總利潤，但也可以拿11%、12%甚至13%，請問陳瑩同學(xué)你將拿多少？正方 這是一個利益問題，如果那12%的利潤是不合法的，那我寧愿要那10%。試問，他如果連石油是什么都不知道，怎么可能成為石油大王，如果他沒有一點這方面的常識，不懂得機器如何運轉(zhuǎn)，怎能想出改進的方法，而一躍成為美國石油大王？這就是IQ的作用。這就是優(yōu)勢，而不是觀察力的問題。因此，一個人只有高IQ是不夠的，還要有敏銳的觀察力和極強的模仿能力，而這兩個能力就包含在EQ當(dāng)中。）經(jīng)過上面的實驗，我有一個問題，我從三班請出的是IQ數(shù)一數(shù)二的吳建達同學(xué)，而從我方請出的蘇標(biāo)龍同學(xué)的IQ絕對不及吳建達，但為什么蘇標(biāo)龍能模仿出我所做的動作而吳建達卻不能呢？讓我來告訴大家答案：是觀察力和模仿能力的緣故。最后，對方辯友三陷無休止的公孫龍般的“白馬非馬”的詭辯之中，用一系列極富RQ色彩的詞語，激起觀眾的共鳴，而自己卻通過IQ邏輯罵自己EQ不足，不是很有趣嗎？建立在IQ基礎(chǔ)上的辯論，卻被EQ虛偽的外衣所掩蓋，在澄清這層迷霧之后，我們自然可大聲說：“IQ比EQ重要。而如果他具有這么高的EQ，也不必數(shù)次跳樓自殺，而被當(dāng)時的紅衛(wèi)兵“譏笑”為數(shù)學(xué)好的連跳樓弧線都設(shè)計的極佳，沒有摔死。[自由辯論 摘選]（自由辯論可由除辯手以外的同學(xué)參與）正方 首先，對方在IQ上患了錯誤，將愛迪生的名言“理性”的當(dāng)作愛因斯坦的名言，一種EQ沖動。但在幾十萬年前，即人類剛會使用工具、一切都很落后、人們的知識和經(jīng)驗積累少得以個位數(shù)來計算時，那時有什么智商可言嗎？但人類畢竟生存了下來，并且統(tǒng)治了地球。凡事必須追根溯源。謝謝對方辯友為我們提供了這么好的證據(jù)。“兢兢業(yè)業(yè)”需要艱苦的勞動，需要高的情商，因為它正符合情商含義中的一條：為目標(biāo)而努力。反方三辯首先，我指明對方辯友的一個錯誤，你們談科學(xué)、談智商，將智商與科學(xué)等同起來，這是不對的。比如，我們今天開辯論會，不正是充分利用我們的知識，找來參考資料，憑借智商與對方共同探討問題嗎？因此我方認為IQ比EQ更重要。用知識武裝起來的人才是真正不可戰(zhàn)勝的，只有高智商、有能力的人才才能迎接21世紀的挑戰(zhàn)。數(shù)學(xué)家陳景潤不就是很好的一例嗎？由此不難看出，我們必須用豐富的知識來武裝自己的思想。濫竽充數(shù)的南郭先生也可能一時得志，但他最后的失敗證明了什么？EQ再高也掩飾不住IQ的不足。學(xué)然后知不足。）而Z呢？代表少說空話，這正說明成功與不注重提高智商、只是侃侃而談的空談家是無緣的。X代表艱苦勞動，Y代表正確方法。這樣的例子舉不勝舉。列寧正是憑借這高深的知識文化，通過實踐，將自己的全部獻給無產(chǎn)階級革命事業(yè)。眾所周知，人類現(xiàn)代文明高度發(fā)展是眾多高、精、尖人才智慧的結(jié)晶。如果對方辯友仍堅持把智商局限在先天因素上，實在是意志堅強，情商壓過了智商。綜上所述，我方認為EQ比IQ更重要。因此，我們說，人的EQ比IQ更重要?？藸柭€認為，情商是人的個體最為重要的生存能力之一。這青年就是后來掌握全美制油界95%實權(quán)的石油大王——約翰 洛克菲勒。不幾天，他便厭煩了，但為了使工作有所突破，他更集中精神觀察這焊接工作。EQ比IQ更受到人們的關(guān)注。由此可見，成功地調(diào)節(jié)自我心理和情感，對于現(xiàn)代人來說，是比IQ更為重要的素質(zhì)?？藸柭J為，人的心理控制和調(diào)節(jié)能力，是其適應(yīng)社會生存及能獲得成功的重要保證。哈佛大學(xué)的一項調(diào)查顯示，成功、成就、升遷等等原因的百分之八十五是因為我們的正確情緒，而僅有百分之十五是由于我們的專門技術(shù)。最后，請問反方二辯，在我們?nèi)祟愇迩甑奈拿魇分?，有哪一位科學(xué)家是高EQ、低IQ的呢？請立即給予下面回答。從那以后，他才知道了知識的重要性，于是，他頭懸梁、錐刺股，閉門苦讀，最終才成為杰出的政治家。一旦離開床，他就難以專心致志地進行科學(xué)研究。但是，這位偉人對環(huán)境的適應(yīng)能力可以說是連常人都不如。物理學(xué)家牛頓，有一次招待朋友，由于想到了科學(xué)研究上的問題，竟把朋友獨自一個冷落在客廳。請對方辯友看看歷史上的偉大科學(xué)家吧。智商是什么？智商是衡量一個人認識客觀事物并運用知識解決實際問題能力。剛才，我方一辯已明確地闡述了我方觀點：“IQ比EQ重要”。EQ高的人，眼光遠，生活積極，人際關(guān)系也搞得好，相比之下，這些人比IQ高而EQ低的人更容易成功。EQ不像IQ那樣受先天基因的局限，而是隨人生經(jīng)驗的豐富，學(xué)習(xí)的知識的增長而增長。如果說智商主要是由人的先天遺傳基因所決定的智力發(fā)展能力和發(fā)展水平，那么情商主 要是人在后天的人際交往中、社會生活實踐中修煉起來的。處理人際關(guān)系的能力。為自己的目標(biāo)努力奮斗的能力，做事不需要外在的推動力，求學(xué)做事都是自發(fā)自動的。認識自己的能力，能夠常常自我反省，從不同角度去了解自己，表現(xiàn)自己，因為只有了解自己，才能建立自信心。EQ包括對情緒和知覺力、評估力、表達力、分析力、習(xí)得力、轉(zhuǎn)換力、調(diào)節(jié)力等等方面，歸根到底是對生命內(nèi)在力量的嘗試性把握和描述。為什么有的人在學(xué)校是尖子生，進入社會后卻“泯然眾生”碌碌無為？為什么面對困難和煩惱時，有的人輕松愉快，若無其事；有的人情緒沮喪，無精打采？ 為什么有的人在任何環(huán)境下都能很好地適應(yīng)，而有的人只因環(huán)境的稍微調(diào)整，就顯得無所適從呢？ 因此，在1995年美國哈佛大學(xué)心理系教授丹尼爾 戈爾曼提出情緒智力，也就是我們通常所說的EQ這一新概念。我們經(jīng)常說：“哇，這個人的智商好高，將來一定前途無量。時代需要競爭。我們可以看到，歷史上許多科學(xué)家都是因為擁有豐富的學(xué)識，而博得人們的贊揚的。你總不能擺著滿桌的食物，卻叫一個關(guān)在房里、面對著它們的嬰兒不去碰吧！其次，提高智商是人們的最終目的，情商只是人們用來提高智商的一種手段。自人類誕生之日起，人的智商便不斷提高、發(fā)展。我方認為：智商比情商更重要?！掇o?！分袑χ巧淌沁@樣解釋的：人們認識、理解客觀事物并運用知識、經(jīng)驗等解決問題的能力，包括記憶、觀察、想象、思考、判斷等。希望我們兩班通過這次辯會，能締結(jié)更深厚的友誼。四、擁有高智商的人是推動人類發(fā)展的基石，一個蘋果掉下來了，牛頓如果不去想，怎么會有萬有引力呢?