【正文】 。生活處處皆學(xué)問，他山之石把玉攻。報紙雜志常翻閱，買書看書做書蟲?！炯仔鐐?cè)批：總為黛玉自此不能別往。不免賈母又傷感起來，【甲戌側(cè)批：妙！】因說：“我這些兒女，所疼者獨有你母，今日一旦先舍我而去，連面也不能一見，今見了你，我怎不傷心！”說著，摟了黛玉在懷，又嗚咽起來。丫鬟們斟上茶來?！亏煊衩ζ鹕碛蟻硪姸Y，【甲戌側(cè)批：此筆亦不可少?！咳私允且粯拥膴y飾?？尚≌f中有一百個女子，皆是如花似玉一副臉面。】第三個身量未足，形容尚小?！块L挑身材，鴨蛋臉面，俊眼修眉，顧盼神飛，文彩精華，見之忘俗?！炯仔鐐?cè)批：為迎春寫照。】第一個肌膚微豐，【甲戌側(cè)批：不犯寶釵。【甲戌側(cè)批：聲勢如現(xiàn)紙上。四批：標(biāo)自然段序號，在不懂的地方標(biāo)上符號，（用鉛筆），如不懂的地方用“？”，重點處用“——”，很有感悟的地方可進行簡單點評。三思：就是思考。弄清字音字形，弄清詞或句子的含義，掃清文字障礙。看完后，對課文有初步印象和全面的了解。書寫使用中性筆，不許用涂改液等每次做作業(yè)前必須先及時訂正前一次作業(yè)中的錯題，若不及時訂正，之后作業(yè)將不予以批改。雨季》 ②《窗邊的小豆豆》③《夢里花落知多少》推薦散文作家：畢淑敏、林清玄、汪曾祺、周國平、遲子建每天要交的作業(yè)：字詞抄寫每周要交的作業(yè)（周一）：周記一篇（隨筆，300—500字）；C：摘抄一頁；A、B：2頁 ；硬筆書法3頁課前：預(yù)備鈴后科代表帶讀。四、學(xué)習(xí)必須的工具和要求一個作文摘抄本（必須硬皮本）、兩個語文作業(yè)本（單行或雙行，如果字跡潦草將換成田字格）、一個小測本、一疊作文稿紙、一個周記本、硬筆書法描紅本工具書：新華字典（科代表必須每天帶在書包里）課外書籍：《繁星同時作文在中考所占的分值有60分，半壁江山，想要有好的語文成績，寫作一定要重視。為了讓我們的生活更容易一點、更輕松一點、更富有情趣一點，我們當(dāng)然要努力寫得更好一點?！皩懽鳌笔俏覀兩畹囊徊糠帧Ｖ锌颊?0分。第三，讀。為什么？我們不能斷定說，語文學(xué)得不好的人，話就一定說得不好。說，這個行為只要不是啞巴，誰都會。它能說出愚蠢和惡毒的話語，讓人類充滿絕望和仇恨。卻發(fā)現(xiàn)廚師給他做的食物跟上次是一樣的?！眹趼犃朔浅M意。廚師解釋說：“舌頭是人類最好的東西之一。不一會兒，廚師做完了第一頓飯。這天他來到一位有名的廚師家里，要求廚師為他準(zhǔn)備兩頓飯，第一頓要做成世界上最好的東西，第二頓要做成世界上最壞的東西。居里、白居易、馬致遠(yuǎn)！因為這是絕好的作文素材，能記起一些信息嗎？指名學(xué)生提問）第二、說。在學(xué)習(xí)語文的過程中不斷增加自己的語文知識，注意訓(xùn)練自己“聽”的能力，我們也能從別人的話語中聽出更深層的含義，能從各種聽覺信息中獲取更多的知識、更多有用的東西。就好比進攻不能勝利，退兵又覺得可恥，留在這里也沒有什么意思，不如早走吧！”同樣是兩個字“雞肋”，其他人聽到的只是一個口令，楊修聽到的卻是曹操心里的猶豫不決，聽到軍隊退兵的信號。曹操手下有一位非常有才華的人叫做楊修，他聽見這個口令，就叫人收拾行李，并且說：“聽聽今天晚上的號令，就可以知道魏王很快要退兵了。心里正在猶豫不決的時候，廚師給他送來了一碗雞湯，里面有雞肋。憑借著諸葛亮的足智多謀，兩軍對壘了很長時間，曹操的進攻都被打得落花流水。并不是有耳朵就會“聽”。那么為什么還要學(xué)習(xí)語文呢？為了能夠更好地聽說讀寫。剛才我們用母語做了交流，一點兒障礙也沒有。這里面的一道道精神的美味，散發(fā)著芳香，讓我們盡情享受；一次次精神的探險，讓我們留連往返。有什么寓意？能想到一些關(guān)于馬的成語嗎？一馬當(dāng)先（比喻領(lǐng)先）；萬馬奔騰（成千上萬匹馬在奔跑騰躍）；龍馬精神（像龍狀的駿馬，比喻人精神旺盛）；馬到成功??寄語：每位同學(xué)都是一匹揚蹄的駿馬，在語文這片廣闊的天地里自由馳騁徜徉，在這冊書里，你們將走進一片神奇的天地：上下幾千年，縱橫幾萬里，這里有一生都在為改變整個民族的命運忙碌著，以俯瞰超拔的目光、人類文明的目光關(guān)照災(zāi)難深重的民族、“俯首甘為孺子牛”的魯迅；以自己的勤奮和天賦、靠大膽的直覺，而且也靠著難以想像的和極端困難的情況下工作的熱忱和頑強在兩個不同學(xué)科領(lǐng)域、兩次獲得諾貝爾獎的唯一一位科學(xué)家瑪麗教材封面的內(nèi)容：上半部分為文言（小學(xué)的《兩小兒辯日》就是文言文），這似乎在告訴著我們，這冊書里展示了一部分博大精深、燦爛輝煌的中華文化。三、教材介紹：教材封面的色彩：一改我們小學(xué)教材的鮮艷色彩，整個封面顯得典雅、清新而又厚重。寫真事、描真景、抒真情，寫下豐富多彩的生活，寫出生活的豐富多彩；寫出自己的真情實感；努力使文章情文并茂。多讀胸中有本，多寫筆下生花。文，文章，文采。像墨子勸說楚王停止攻宋；像孔明舌戰(zhàn)群儒聯(lián)吳抗曹；像錢鐘書演講妙語連珠；像周總理談判機智幽默。是指物作詩立就；是下筆如有神；是滿肚子的名篇佳作。二、自我介紹我的名字叫？。教學(xué)過程：一、歡迎詞同學(xué)們好，首先祝賀大家順利完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，也熱誠歡迎大家來到綠樹成蔭、幽雅美麗的一中。二、通過自我介紹、師生互動讓學(xué)生認(rèn)可教師三、通過對話交流對學(xué)生進行初步了解，教師的適時適當(dāng)點評鼓舞學(xué)生的表現(xiàn)欲四、認(rèn)識語文與生活的關(guān)系，激發(fā)興趣，使學(xué)生樹立“大語文學(xué)習(xí)法”，更加熱愛祖國的語言文字。繼而說到本學(xué)年將側(cè)重三環(huán)節(jié)——積累、閱讀、寫作——以力爭班上學(xué)生語文成績“更上一層樓”，并讓生意識到“不做填鴨等人喂，要學(xué)餓虎自求飽”。我們在五月八日“世界微笑日”專題課說到，今天你笑了嗎，我們還應(yīng)每天追問自己——“今天你悟了嗎”。然后帶領(lǐng)學(xué)生思“悟”字字形給我們的啟示：從左到右，是“思之吾”，即“思想的我”；從右到左是“吾之思”，即“我的思想”。小說中的男主人公孫少平是如此說的，他也是真正做到了“覺悟”，如他在縣立中讀書每餐只能吃兩個黑饃時，他不以貧窮為恥，而是自尊自強；在黃土高原干活，他面對居住環(huán)境惡劣非但不抱怨相反還點燭夜讀，勇于沖破傳統(tǒng)門戶之見而和又是高干女兒又是大學(xué)生的女主人公田曉霞相交相戀；在所摯愛的田曉霞舍己為人英勇獻身后仍堅強生活勞動，因為他覺悟到“堅信只有勞動才是醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的最好辦法，所以便沒有過分沉湎于自己的不幸之中”。實際上就是說我們應(yīng)該做什么人，選擇什么樣的人生道路。接著引導(dǎo)學(xué)生知“悟”懂“悟”的重要性：路遙《平凡的世界》中讓我記憶猶新并對我影響深遠(yuǎn)的一段話是“我感到，人的一生總應(yīng)有個覺悟時期。我們在五月八日“世界微笑日”會說，今天你笑了嗎，我們還應(yīng)每天追問自己——“今天你悟了嗎”。引疑用惑覺悟立言從左到右，是“思之吾”，即“思想的我”；從右到左是“吾之思”，即“我的思想”。做好了這些方面，我絕對不會額外給你們布置很多作業(yè)，不會額外占據(jù)你們很多時間的。被照顧到的同學(xué)不得以任何理由反抗，不得詢問諸如“為什么你上課老盯著我，老讓我回答問題”或者“為什么你老是要檢查我的預(yù)習(xí)和筆記而不檢查別的同學(xué)的”等之類的問題。但是，在上課時，你必須先服從她的要求。比如上課時你明明沒有說話，可能老師看花了眼，卻說你說話了，她很氣憤，要求你站著聽課，或者有其他要求，此時你要先服從要求，等到下課過后再找老師反映實際情況。D 不準(zhǔn)無故曠課，點名時小組長要如實匯報。上課期間不能說話、睡覺，不準(zhǔn)聽歌，要認(rèn)真聽課，做筆記。每次發(fā)試卷時，如果差了，你要向老師反映情況，然后我盡量想辦法給你補上。B 語文課上課前就準(zhǔn)備好相關(guān)的學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)工具，倘若發(fā)現(xiàn)忘記帶了，就立刻向隔壁班的借。遇到放假的那一天上語文課，快要下課時，不能騷動，不能要求老師提前下課。h、每次考試，最少也要考到70分以上，考70分以下的同學(xué)，一律補考。要是沒到考試結(jié)束時間就交卷出考室的同學(xué)，被我逮住的話，抄寫要求默