弟子規(guī)學(xué)習(xí)心得兩篇最終定稿(參考版)
2024-11-15 04:08本頁面
【正文】 Maxuwei2013719。愛周圍的人，愛這個(gè)世界。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程，更是一個(gè)思想升華的過程。工作中重要的不是權(quán)勢，而是個(gè)人的品德、才能，要學(xué)會(huì)關(guān)心愛護(hù)同事，愛護(hù)下級，以理服人，而不是以勢壓人。如果能學(xué)會(huì)換位思考，將心比心，帶著關(guān)愛去工作，那么上下級之間的關(guān)系就會(huì)處理得很融洽。對于上司和公司的東西不要隨便動(dòng)，不要未經(jīng)允許就拿走。通過學(xué)習(xí)和深入了解，我們下一步的重點(diǎn)是要在工作中踐行《弟子規(guī)》，站在企業(yè)的角度，把父母換做上級，那么《弟子規(guī)》就可以看作是對員工的一種教導(dǎo)。我們見到的老爹李振華先生就是實(shí)實(shí)在在的《弟子規(guī)》踐行者，他將自己的畢生精力傾注于教育事業(yè)。而惟有“孝”才能報(bào)答父母，報(bào)答他們對我們的養(yǎng)育之恩。父母是世上最愛我們、最疼我們的人。古代要求子女要無微不至的照顧父母，這樣才會(huì)讓他們感到舒適、安心?！案改附?，須靜聽；父母責(zé)，需順從”，有時(shí)，父母出于關(guān)心，多叮囑兩句，做錯(cuò)了事多教育兩句，我們就會(huì)不厭其煩的說父母過于嘮叨，有時(shí)還頂幾句嘴，狡辯是非。左一聲“媽媽”右一聲“爸爸”，讓父母為了自己的一點(diǎn)小事奔波勞累。如今，許多孩子都是父母的獨(dú)生子，總是被父母護(hù)著、寵著、溺愛著，所以，有些孩子便逐漸淡忘了“孝”這個(gè)字眼。通過幾天的視頻觀摩和教授老師的講解，使我對儒家瑰寶《弟子規(guī)》深深著迷，如其中一篇入則孝，通過金輝校長的細(xì)心分享更是震撼心靈。第五篇：弟子規(guī)學(xué)習(xí)心得傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)心得非常榮幸參加了公司在曲阜組織的傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，感恩公司的大力栽培，感恩公司大量資金的投入，身為成友集團(tuán)的一員，讓我倍感榮耀。而我也是通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》明白和學(xué)到了做人的道理，人生是一個(gè)過程，過程如何很大程度上取決于你選擇了一個(gè)什么樣的人生目標(biāo)。第三要找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)。恭敬與謙虛是分不開的，沒有內(nèi)在的謙虛很難做到對人恭敬。對一個(gè)人而言，應(yīng)該報(bào)答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩，所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個(gè)“孝”字上，“父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶”“父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承”，父母對我們有養(yǎng)育之恩，因此父母交代我們做的事，我們應(yīng)該馬上去完成，而不是想著如何偷懶，父母對我們的教育乃至責(zé)備我們都是為了我們好，我們應(yīng)該虛心的聆聽，而不是去頂撞他們。書中告訴我們一個(gè)道理：不要因小而不為，良好的習(xí)慣都是從一點(diǎn)一滴做起的。乃為如何友愛兄弟，尊長愛幼最基本的語言及行為規(guī)范。諸如書中所寫的：“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，應(yīng)勿懶；出必告，返必面；居有常，業(yè)毋變；”這是孝道的基本要求。每天應(yīng)該做哪些事，不應(yīng)該做哪些事，什么時(shí)候應(yīng)該做哪些事，不應(yīng)該做哪些事，怎么做好，人人都清楚。是我們生活的一面鏡子，是我們養(yǎng)成良好個(gè)人行為的指南，是檢驗(yàn)我們道德品質(zhì)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，是提高國民素質(zhì)重要的啟蒙教育，也是我們終身受益的良師益友。第四篇：《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)心得《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)心得《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，是清代李毓秀根據(jù)宋朝朱熹的《童蒙須知》改編，后經(jīng)清代儒生賈存仁修訂，改名為《弟子規(guī)》，是一本教導(dǎo)兒童怎樣待人接物的書籍
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