學(xué)習(xí)弟子規(guī)有感最終定稿(參考版)
2024-11-15 03:11本頁面
【正文】 。學(xué)好《弟子規(guī)》，幸福伴一生。這說明我們的教育已經(jīng)出現(xiàn)了問題！中華傳統(tǒng)文化大講堂，通過一個(gè)個(gè)活生生的案例教育了我們，通過傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，那些曾經(jīng)的不孝子女、殺人犯、道德淪喪者，浪子回頭，又重新回歸自然，回歸家庭，成了一名中華傳統(tǒng)文化教育傳播的義工，他們把自己的親身經(jīng)歷，告訴大家，使大家引以為戒，免走彎路。令家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校寒心、蒙羞。三、學(xué)校教育方面：只注重分?jǐn)?shù)，道德教育缺失。現(xiàn)在兩個(gè)、四個(gè)、甚至是六個(gè)大人養(yǎng)著一個(gè)孩子，捧在手里怕摔著、含在嘴里怕化了，把孩子培養(yǎng)成了一個(gè)個(gè)“小皇帝”、“小公主”，人倫次序顛倒，孩子要什么給什么，說什么是什么，缺失了正面的、嚴(yán)厲的傳統(tǒng)文化教育。二、家庭教育方面：缺少忠孝悌廉、仁義禮志信方面的傳統(tǒng)教育。我想，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，不僅讓我們提高道德文化修養(yǎng)，還可以創(chuàng)造和諧的社會(huì)，何樂而不為呢？2011年10月28日第五篇：學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》有感學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》有感近期，通過縣局組織的《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)，觀看《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)光盤，使我感觸很深，每看一次都會(huì)流淚，心靈受到了極大的震撼和洗禮，深深感受到中國傳統(tǒng)文化的博大精深和圣賢之道，同時(shí)也深刻反思我們當(dāng)今社會(huì)在教育方面所存在的問題：一、社會(huì)教育方面：人生觀、價(jià)值觀扭曲，道德缺失?！凹核挥?，勿施于人”，也就是要學(xué)會(huì)換位思考，自己想得到什么就要先付出什么,不想得到什么當(dāng)然也不能讓對(duì)方承受；“行有不得，反求諸己”，也就是當(dāng)出現(xiàn)矛盾或不順時(shí)，我們應(yīng)首先好好反省自己，往往問題的癥結(jié)就在自己身上。是自己太自私了，所以我就知過改過，首先改變自己的心態(tài)，多看丈夫的優(yōu)點(diǎn)，盡量不看他的缺點(diǎn)，丈夫在我心目中的形象果然變了。心中時(shí)常感到不平衡。與宜多，取宜少”，夫妻之間不也是這樣嗎？以前，我很任性，總覺得一直以來，家里所有的家務(wù)活、帶孩子基本上都是我做。隨著自己對(duì)《弟子規(guī)》等圣賢文化的熏修，我感覺從個(gè)人到家庭都受益匪淺。爸媽在年輕時(shí)希望子女們健康成長(zhǎng)，這個(gè)愿望顯然實(shí)現(xiàn)了，現(xiàn)在他們老了，他們的愿望只要求兒女們?；丶铱纯础Ｋ?，我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處，這樣我們的父母看了才會(huì)從心里面為我們感到高興，我們也會(huì)因此更快樂的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中?！敝v的就是父母喜愛我們的時(shí)候孝順是很容易的事；不喜歡我們時(shí)或太嚴(yán)厲時(shí)，我們也要孝順，反省檢點(diǎn)，體會(huì)父母的心意，努力改過并做得更好，這樣才能讓父母安心。它是一面無形的鏡子，使我們認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，并改正錯(cuò)誤。一種思想理念在中華大地上延續(xù)了幾千年，這里的人民哪里還可能不會(huì)受到影響呢？雖然傳統(tǒng)文化在近代屢遭浩劫，她還是在中國大地上有很強(qiáng)的生命力。就好比我的一位語文老師講的“無論世家子弟還是山野村夫，無論略識(shí)文字還是一字不識(shí)，他的一言一行一舉一動(dòng)無不顯現(xiàn)儒家文化的教養(yǎng)”。其實(shí)，這么算也不見得正確，因?yàn)樯钤谥袊蟮厣系拿恳粋€(gè)人都隨時(shí)受到
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