小學(xué)低段語文教研組計(jì)劃(參考版)
2024-11-15 03:46本頁面
【正文】 20郝大東制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃及檢測。有效教學(xué)達(dá)標(biāo)觀摩： 劉小霞416有效教學(xué)達(dá)標(biāo)觀摩：王小莉、張麗霞 低段朗讀教學(xué)的訓(xùn)練。（主題教研活動一：資料交流）提出對低段語文分層作業(yè)設(shè)計(jì)的若干思考。五、具體工作安排 ：周次內(nèi)容明確本學(xué)期工作分工和要求，學(xué)習(xí)討論有效課堂教學(xué)郝大東人人達(dá)標(biāo)活動材料。加強(qiáng)聽課制度。（1）優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)過程的每一個環(huán)節(jié)，逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)規(guī)范，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。鼓勵筆耕促進(jìn)反思。（5）鼓勵教師繼續(xù)搞好語文組的小課題研究工作，“以教促研，以研促教”，使教研組成為教師成長的搖籃、教育科研的陣地、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保證。（3）全體語文教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，課后要及時進(jìn)行反思，并寫出教學(xué)體會，并對教學(xué)中的困惑及時進(jìn)行“智慧研讀”。：（1）切實(shí)做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析。（2）備課要充分，目標(biāo)要明確；上課要認(rèn)真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點(diǎn)，講求效果，批改及時，講評到位。四、主要措施：（1）各語文備課組認(rèn)真擬定好備課組學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。，提升教師的執(zhí)教能力，加強(qiáng)教師自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的提高。三、教研組主要工作“傾聽與朗讀”為主題的教學(xué)研討活動，以高效、輕負(fù)、優(yōu)質(zhì)為目標(biāo)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，探尋扎實(shí)、高效的小學(xué)語文教學(xué)模式。緊緊圍繞教研組的教科研專題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，不斷提升課堂教學(xué)的有效性，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。各項(xiàng)材料歸類整理。期末考試分析與統(tǒng)計(jì)。制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。元月份各位老師進(jìn)行小課題小結(jié)，撰寫小論文。12月份教學(xué)常規(guī)檢查，總結(jié)匯報(bào)。組織月考及試卷的批閱與分析工作。組織月考試卷命題工作。語文教學(xué)研究——如何上好一堂語文課。做好期中考試成績分析總結(jié)工作。拼音與識字的關(guān)系研究期中測試卷的命題工作。對滬教版教材編寫特點(diǎn)，單元目標(biāo)，參考資料進(jìn)行歸納匯編。10月份組織月考、試卷的批閱與分析。作文教學(xué)研究——如何上好作文講評課。9月份教學(xué)常規(guī)檢查，總結(jié)匯報(bào)。四、主要活動事項(xiàng)安排 9月分：制定計(jì)劃，學(xué)習(xí)方案，開組內(nèi)會議，新老師會議，學(xué)習(xí)曙光民辦小學(xué)教學(xué)常規(guī)。徒弟在被聽課前要提供教案，聽課后要在師傅指導(dǎo)下寫好教學(xué)隨筆。我組兩位新老師衛(wèi)紅玉和成杰分別結(jié)對許鳳草和桑翱翔。做好師徒帶教工作。重點(diǎn)檢查：課程計(jì)劃的完整性和可操作性和執(zhí)行情況，提前備課量，教案設(shè)計(jì)的完整性，二次備課和反思，各項(xiàng)作業(yè)的完成質(zhì)量，單元測試的批閱與分析等，做到每月有方案，既全面檢查又重點(diǎn)突出，就檢查中發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)及存在的問題向全體老師做了匯報(bào)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)五環(huán)節(jié)的精細(xì)化管理。開展小課題研究，在研究中解決實(shí)際問題，做到有方案，有主題，有總結(jié)，有各項(xiàng)記錄。公開課以提高老師專業(yè)化和教學(xué)技能為目標(biāo)，把公開課作為專業(yè)研究的一個課例，公開課的類型要多樣化，同課異構(gòu)，鏈?zhǔn)浇萄?，作文教學(xué)，復(fù)習(xí)課研究等。練習(xí)卷的設(shè)計(jì)每星期不低于一次。每位老師在每月的上旬出好試卷，由教研組長綜合各位老師的試卷，形成月考卷。一學(xué)期組織４次月考，重點(diǎn)是組織試卷的自主命題、組織考試，組織批閱?？偨Y(jié)認(rèn)識，寫好學(xué)習(xí)記錄，做好組內(nèi)學(xué)習(xí)交流。滬教版教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與交流。研讀新教材，提高課程的執(zhí)行力，增強(qiáng)對新教材的整體掌控度。理論學(xué)習(xí)要有主題，有方案，有學(xué)習(xí)的材料，有筆記，有記錄，有總結(jié)。加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)，提高教師綜合素養(yǎng)，是學(xué)校發(fā)展的需要，也是為教師今后的教育教學(xué)工
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