【正文】 32．【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解：（1）由圖象知，冰在熔化過程中吸收熱量，溫度保持不變，所以冰是晶體；晶體熔化前是固態(tài)，熔化過程是固液共存狀態(tài)，熔化完成處于液態(tài)，第10min時，熔化完成，處于液態(tài)；（2）晶體熔化的時候吸收。31．【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解：（1）做“探究水的沸騰”實驗需要秒表計時，為了完成實驗，除了甲圖中的器材外，還需要的測量器材是秒表；（2）溫度計的分度值是1℃，此時是零上，液柱上表面對準了90℃上面第7個小格處，讀作97℃；（3）由圖象可知水的沸點是98℃，此時的氣壓低于1個標準大氣壓；（4）水的沸點與氣壓有關(guān)，與酒精燈的火焰的大小無關(guān)，故這種做法是不可行的。30．【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解：（1）水浴法是為了使固體粉末受熱均勻，使物質(zhì)在單位時間內(nèi)吸收的熱量較少，溫度變化小，便于記錄各個時刻的溫度；（2）從圖象乙中可以得知，該物質(zhì)在80℃時，吸熱溫度不再升高，故該物質(zhì)的熔點是80℃；晶體在熔化過程中，繼續(xù)吸熱，溫度不變，但內(nèi)能增加，所以物質(zhì)在B點的內(nèi)能小于在C點時的內(nèi)能；（3）由圖象知第一次熔化所需時間比第二次的短，因此第二次質(zhì)量大于第一次的質(zhì)量。29．【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解：（1）由圖可知，冰在熔化過程中，溫度不變，但需繼續(xù)加熱，所以內(nèi)能增加；（2）熱量只能由高溫物體傳遞到低溫物體，這說明能量的轉(zhuǎn)移具有方向性；（3）200g冰從﹣10℃到0℃吸收的熱量（2min吸收的熱量）：Q吸＝c冰m冰△t＝103J/（kg?℃）10℃＝103J，冰在每個單位時間內(nèi)從酒精燈吸收的熱量是相同的，熔化階段31分鐘吸收的熱量：Q吸′31min2min103J＝65100J。（2）晶體熔化過程中，繼續(xù)吸熱，但溫度不變，內(nèi)能增加，所以物質(zhì)在C點處物質(zhì)的內(nèi)能大于B點處物質(zhì)的內(nèi)能；（3）因為Q＝cm△t，所以cQm△t，因為AB段和CD段物質(zhì)的質(zhì)量m相同，由圖象知，升高的溫度相同，都是10℃，加熱時間之比為1：2，所以吸收的熱量之比為12，從而計算得比熱容之比為12，所以該物質(zhì)在AB段的比熱容小于CD段的比熱容，即固態(tài)時的比熱容小于液態(tài)時的比熱容。故答案為：（1）36；（2）放；不變；（3）晶體；（4）固液共存；大于。27．【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解：（1）圖丙中溫度計的分度值為1℃，此時所測的溫度是36℃。并且熔點為0℃；（2）t2與t3相比，t2時刻吸收熱量到達t3時刻，所以t3時刻杯內(nèi)物體內(nèi)能較大；（3）燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同，在0～t 1時間里升高的溫度為△t1＝20℃，在t5～t6時間里升高的溫度為△t2＝10℃，由Q＝cm△t可知，當吸收的熱量和質(zhì)量都相同時，固態(tài)升高的溫度是液態(tài)升高溫度的2倍，所以固態(tài)時的比熱容是液態(tài)時的12，則這種物質(zhì)固態(tài)時的比熱容小于液態(tài)時的比熱容。故答案為：（1）溫度計的玻璃泡碰到了容器的底部；（2）98；（3）50400。（2）水沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持不變，這個不變的溫度是水的沸點，所以水的沸點是98℃。（3）沸騰前和沸騰時的現(xiàn)象：沸騰時，氣泡在上升過程中體積逐漸變大；沸騰前，氣泡在上升過程中，體積逐漸減小；因此丙圖是沸騰前的現(xiàn)象，由圖象乙可知，小明的實驗從5min開始沸騰，小紅的實驗從11分鐘開始沸騰，所以實驗計時第7min，小紅的還沒有沸騰，故圖丙所示情景是小紅的；故答案為：（1）大；（2）AC；（3）小紅。如下圖：當俯視時，測量結(jié)果偏大；仰視時，測量結(jié)果偏小。故答案為：（1）A處向上；（2）98； 吸熱，溫度不變；（3）M處溫度較低，水蒸氣更易放熱液化成小水滴。0～2min升溫比5～10min快，是因為冰的比熱容比水的小比熱容??；（3）丁圖象中熔化較晚，熔化過程時間較長，說明冰質(zhì)量較大（或“溫水的溫度較低”、“溫水質(zhì)量較小”）。故答案為：（1）99；（2）液化；（3）秒表。故答案為：（1）1：2；等于；（2）固液共存態(tài)；停止。20．【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解：（1）為了比較水吸收熱量的多少，小明、小紅所選水的質(zhì)量是相等的，由圖象乙知，小紅和小明加熱到水沸騰所用的時間不同，小紅加熱的沸騰時的時間是小明加熱到沸騰的2倍，根據(jù)吸熱公式Q吸＝cm（t﹣t0），所以Q1：Q2＝1：2。（3）液體沸騰的特點：不斷吸收熱量，溫度保持不變，因此加熱20min后，被研究物質(zhì)的溫度不再升高，這是因為此時液體已經(jīng)到達沸點，開始沸騰。由數(shù)據(jù)知，水在沸騰過程中溫度保持98℃不變，所以沸點是98℃，（3）分析表中數(shù)據(jù)可知，當鹽水濃度增大時其沸點升高；根據(jù)以上探究得到的結(jié)果我們煮食物時要想讓湯汁盡快沸騰，最好選擇后放鹽；故答案為：（1）B；（2）98，保持不變；（3）升高，后。故答案為：（1）96；A；（2）98；減少水量；（3）吸收；南京。17．【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解：（1）由圖甲知，溫度計的分度值為1℃，所以溫度計的讀數(shù)為96℃。由圖可知，BC段為冰的熔化過程，在B點開始熔化，到C點結(jié)束，熔化過程經(jīng)歷了6min﹣2min＝4min。故答案為：（1）溫度計；秒表；（2）98；低于；（3）水的比熱容大于冰。（2）由圖c知，溫度計分度值為1℃，所以水的沸點是98℃；水的沸點低于100℃，所以實驗室的大氣壓低于1個標準大氣壓。故答案為：（1）B；（2）降低；低；（3）①；小。14．【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解：（1）A圖中用酒精燈加熱，由于火焰溫度較高，會使冰熔化過程加快，來不及觀察。13．【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解：（1）酒精燈需用外焰加熱，所以要放好酒精燈，再固定鐵圈的高度，安裝實驗器材時，應按照自下而上順序進行；（2）標準大氣壓下水的沸點為100℃，測溫物質(zhì)的沸點應高于100℃，酒精的沸點為78℃不能測量沸水的溫度；（3）①由圖象可得結(jié)論：水在沸騰過程中不斷吸熱，但溫度保持不變；②在裝置相同的情況下，水的質(zhì)量越大，水升溫越慢，需要加熱時間長，故ma＜mb；③若ma＝mc，吸收相同的熱量，由圖乙知，a的溫度升高幅度大，由cQ吸m△t知，a的比熱容較小，c的比熱容較大。故答案為：（1）熱脹冷縮；﹣3；（2）晶體； 熔化過程中溫度保持不變（有固定的熔點）；（3）小于。11．【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解：（1）常用的溫度計是液體溫度計，液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的；由圖知：零刻度在液柱的上方，所以是零下，每一個大格代表10℃，每一個小格代表1℃，該溫度計的分度值是1℃，示數(shù)是﹣3℃；（2）讀圖可知，在熔化圖象中物質(zhì)的溫度升高到0℃時，吸熱但溫度不再升高，即該物質(zhì)在熔化過程中溫度保持不變，說明此時物質(zhì)達到了熔點，正在熔化，因此這種物質(zhì)屬于晶體。（2）由圖BC段是冰熔化的過程，此過程中冰吸熱溫度保持不變，所以冰是晶體，B點的內(nèi)能小于C點的內(nèi)能；（3）DE段是水沸騰過程，吸熱溫度不變，此時溫度是98℃，即水的沸點是98℃，由于沸點與氣壓有關(guān)，由于此時水的沸點降低，所以此時的氣壓應該低于標準大氣壓。故選：A。故選：A。故選：D。C、河面上的冰，是水凝固形成的，故C錯誤。7．【答案】D【解答】解：A、樹枝上的霜是空中的水蒸氣遇冷凝華形成的，故A錯誤。6．【答案】C【解答】解：從冰箱中取出的可樂瓶，溫度較低，空氣中的水蒸氣到溫度較低的瓶子放熱凝結(jié)成小水滴，屬于液化現(xiàn)象，再過一段時間，小水滴吸熱發(fā)生汽化，慢慢消失；A、春天，冰雪消融的過程是熔化過程，是吸熱的過程，和出現(xiàn)小水滴的過程吸放熱情況不相同，故A錯誤；B、夏天，綠葉上露珠的形成是液化過程，和小水滴的形成發(fā)生的物態(tài)變化相同，故B錯誤；C、秋天，霧的形成是液化與散去是汽化，和小水滴出現(xiàn)與消失，吸放熱情況都相同，故C正確；D、冬天，溫度較低，可樂瓶上不容易觀察到上述現(xiàn)象，故D錯誤。5．【答案】A【解答】解：A、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠﹣﹣霜的形成是凝華現(xiàn)象，該過程放熱，故A正確；B、可憐九月初三夜，露似真珠月似弓﹣﹣露的形成是液化現(xiàn)象，該過程放熱，故B錯誤；C、風雨送春歸，飛雪迎春到﹣﹣雪的形成是凝華現(xiàn)象，該過程放熱，故C錯誤；D、嵐霧今朝重，江山此地深﹣﹣霧的形成是液化現(xiàn)象，該過程放熱，故D錯誤。故D正確。故B正確；C、酒精變干了，從液態(tài)吸收熱量變成氣態(tài)，是汽化現(xiàn)象。4．【答案】C【解答】解：A、正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很小。3．【答案】C【解答】解：A、霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華而成的冰晶，此過程放出熱量，故A不符合題意；B、河水成冰是凝固過程，需要放出熱量，故B不符合題意；C、樟腦丸逐漸變小，是由固態(tài)升華成為氣態(tài)，需要吸收熱量，故C符合題意；D、露珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的水滴，此過程放出熱量，故D不符合題意。2．【答案】C【解答】解：A、冰凌是由水遇冷凝固形成的冰塊，此過程中放熱，故A錯誤；B、霧凇的形成空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶，附著在建筑物或植被表面，此過程中放熱，故B錯誤；C、露珠的形成是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，附著在植被表面，此過程放熱，故C正確；D、濕衣服變干是液態(tài)的水變?yōu)闅鈶B(tài)的水蒸氣，是汽化現(xiàn)象，此過程吸熱，故D錯誤。故ABD錯誤，C正確。四．解答題（共1小題）33．（2019?南京一模）如圖所示的是某晶體熔化時溫度隨時間變化的圖象，根據(jù)圖象可知：（1）該晶體的熔點是 ℃；（2）該晶體熔化過程持續(xù)的時間是 min；（3）該晶體在B點的內(nèi)能 A點的內(nèi)能。（1）由圖象可知，冰是（選填“晶體”或“非晶體”），第10分鐘處于 態(tài)。（1）為了完成實驗，除了甲圖中的器材外，還需要的測量器材是 ；（2）某時刻溫度計示數(shù)如圖甲所示，此時燒杯內(nèi)水的溫度為 ℃；（3）小希完成實驗后繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，由圖象可知，水的沸點是 ℃，說明水上方氣壓可能（選填“大于”、“小于”或“等于”）標準大氣壓；（4）小希想提高水的沸點，換用了火力更大的酒精燈加熱，這種做法（選填“可行”或“不可行”）。你認為，支持這一觀點的依據(jù)是。（2）從圖象乙中可以得知，該物質(zhì)的熔點是 ℃，物質(zhì)在B、C兩點時內(nèi)能比較：B點時的內(nèi)能 C點時的內(nèi)能（選填“＞”、“＝”或“＜”）。（3）根據(jù)圖象中信息和相關(guān)知識，估算燒杯中冰熔化過程中吸收的熱量約 J。【103J/（kg?℃），酒精燈在單位時間內(nèi)放出的熱量相等且不計熱損失】（1）由圖象可知，冰在熔化過程中，溫度，內(nèi)能。（l）該物質(zhì)是晶體，理由是 ；（2）在BC段中C點處物質(zhì)的內(nèi)能 B點處物質(zhì)的內(nèi)能（選填“大于”、“小于”或“等于”）（4）由丙圖可以看出AB、CD段升高的溫度相同，但CD段加熱的時間長，其原因是。（4）圖丙中，在MN段海波處于（選填“固”、“液”或“固液共存”）態(tài)，在M點時的內(nèi)能（選填“大于”、“等于”或“小于”）在N點時的內(nèi)能。（2）海波在凝固過程 熱，溫度。27．（2018?溧水區(qū)二模）圖甲是“探究海波的凝固規(guī)律”的裝置圖，圖乙是某時刻溫度計的示數(shù)，圖丙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的溫度隨時間變化的圖象。（2）在熔化過程中，t2時刻的內(nèi)能（選填“大于”、“等于”或“小于”）t3時刻時的內(nèi)能，請你試分析原因：。26．（2019?南京一模）如圖甲所示的實驗裝置，是同學們在教師的指導下，探究某種物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律。（3），初溫是38℃，當水沸騰時，水至少吸收了 J的熱量。（2）改正錯誤后，他們點燃酒精燈后即開始計時，當水中有氣泡上升時，每隔1min記錄的水的溫度如下表所示。25．（2019?玄武區(qū)校級一模）某中學物理興趣小組的同學用如圖所示的裝置來研究水的沸騰。由圖象可知，使水沸騰，小明用的時間明顯比小紅用的時間要少許多，造成這個結(jié)果的原因。（1）在讀取溫度計的示數(shù)時，由于視線不水平（如圖甲）造成讀數(shù)不準確，這樣使讀數(shù)值比實際值偏。（3）實驗時，觀察到燒杯口上方M處比N處出現(xiàn)的“白氣”更濃，其原因是。（2）當水溫上升到90℃后，并繪制了溫度隨時間變化圖象，如圖乙所示。23．（2019?建鄴區(qū)一模）在“觀察水的沸騰”的實驗中。（3）小明實驗后，小華重新加入冰和溫水，重復該實驗，繪制的冰熔化圖象如圖（d）。22．（2019?南京二模）小明用如圖（a）實驗裝置做“探究冰熔化特點”實驗：（1）將裝有適量碎冰的試管置于燒杯內(nèi)的溫水中，在碎冰中插入溫度計，圖（b）溫度計示數(shù)為 ℃。（2）水沸騰后水面上方冒出的“白氣”是水蒸氣（填物態(tài)變化）形成的。（1）根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)，畫出的水的溫度隨時間變化的圖象如圖乙。請根據(jù)圖象分析，若不計熱量損失，小明、小紅從給水加熱到水沸騰所需熱量為2，則Q1：Q2＝，若小明、小紅所選水的質(zhì)量為mm2，則m1 m2．（選填“大于”、“小于”或“等于”）（2）在做“海波熔化”的實驗時，他們采用如圖丙的實驗裝置，將裝有海波的大試管放入上面實驗的沸水中并取走酒精燈，溫度計A和B分別測量海波和燒杯中熱水的溫度，根據(jù)兩個溫度計的示數(shù)，繪制出了海波和熱水的溫度隨時間變化的圖象如圖丁所示，由圖象可知，在第8min時，大試管內(nèi)的海波處于（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”），第10min后，海波的熔化將（選填“繼續(xù)”或“停止”）。20．（2019?南京二模）下面是研究“海波熔化”和“水的沸騰”的實驗。（2）若甲、乙兩實驗使用的酒精燈、燒杯等實驗用器材完全相同，則兩實驗中的研究對象在相同時間內(nèi)吸收熱量（選填“相等”或“不相等”）。根據(jù)以上探究得到的結(jié)果我們煮食物時要想讓湯汁盡快沸騰，最好選擇 放鹽（選填“先”或“后”）。（2）由圖乙可知，水的沸點是 ℃．水沸騰過程中不斷吸熱，溫度（選填“升高”、“降低”或“保持不變”）。18．（2020?南京模擬）圖甲是小明同學探究“水的沸騰”實驗裝置。（答出一種方法即可）（3）水在沸騰過程中，需要不斷（選填“吸