【正文】 殺蟲劑。放學(xué)后教室噴灑酒精來消毒。②若a、b為同種液體，則ma mb（選填“＞”、“＝”或“＜”，下同）③若a、c兩液體質(zhì)量相等，它們的比熱容ca cc。17．（2020?南京模擬）如圖甲是探究“水的沸騰”的實驗裝置。請根據(jù)圖象分析，若不計熱量損失，小明、小紅從給水加熱到水沸騰所需熱量為2，則Q1：Q2＝，若小明、小紅所選水的質(zhì)量為mm2，則m1 m2．（選填“大于”、“小于”或“等于”）（2）在做“海波熔化”的實驗時，他們采用如圖丙的實驗裝置，將裝有海波的大試管放入上面實驗的沸水中并取走酒精燈，溫度計A和B分別測量海波和燒杯中熱水的溫度，根據(jù)兩個溫度計的示數(shù)，繪制出了海波和熱水的溫度隨時間變化的圖象如圖丁所示，由圖象可知，在第8min時，大試管內(nèi)的海波處于（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”），第10min后，海波的熔化將（選填“繼續(xù)”或“停止”）。（1）在讀取溫度計的示數(shù)時，由于視線不水平（如圖甲）造成讀數(shù)不準(zhǔn)確，這樣使讀數(shù)值比實際值偏。（2）海波在凝固過程 熱，溫度。（1）由圖象可知，冰是（選填“晶體”或“非晶體”），第10分鐘處于 態(tài)。5．【答案】A【解答】解：A、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠﹣﹣霜的形成是凝華現(xiàn)象，該過程放熱，故A正確；B、可憐九月初三夜，露似真珠月似弓﹣﹣露的形成是液化現(xiàn)象，該過程放熱，故B錯誤；C、風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到﹣﹣雪的形成是凝華現(xiàn)象，該過程放熱，故C錯誤；D、嵐霧今朝重，江山此地深﹣﹣霧的形成是液化現(xiàn)象，該過程放熱，故D錯誤。11．【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解：（1）常用的溫度計是液體溫度計，液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的；由圖知：零刻度在液柱的上方，所以是零下，每一個大格代表10℃，每一個小格代表1℃，該溫度計的分度值是1℃，示數(shù)是﹣3℃；（2）讀圖可知，在熔化圖象中物質(zhì)的溫度升高到0℃時，吸熱但溫度不再升高，即該物質(zhì)在熔化過程中溫度保持不變，說明此時物質(zhì)達(dá)到了熔點，正在熔化，因此這種物質(zhì)屬于晶體。17．【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解：（1）由圖甲知，溫度計的分度值為1℃，所以溫度計的讀數(shù)為96℃。故答案為：（1）A處向上；（2）98； 吸熱，溫度不變；（3）M處溫度較低，水蒸氣更易放熱液化成小水滴。（2）晶體熔化過程中，繼續(xù)吸熱，但溫度不變，內(nèi)能增加，所以物質(zhì)在C點處物質(zhì)的內(nèi)能大于B點處物質(zhì)的內(nèi)能；（3）因為Q＝cm△t，所以cQm△t，因為AB段和CD段物質(zhì)的質(zhì)量m相同，由圖象知，升高的溫度相同，都是10℃，加熱時間之比為1：2，所以吸收的熱量之比為12，從而計算得比熱容之比為12，所以該物質(zhì)在AB段的比熱容小于CD段的比熱容，即固態(tài)時的比熱容小于液態(tài)時的比熱容。29．【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解：（1）由圖可知，冰在熔化過程中，溫度不變，但需繼續(xù)加熱，所以內(nèi)能增加；（2）熱量只能由高溫物體傳遞到低溫物體，這說明能量的轉(zhuǎn)移具有方向性；（3）200g冰從﹣10℃到0℃吸收的熱量（2min吸收的熱量）：Q吸＝c冰m冰△t＝103J/（kg?℃）10℃＝103J，冰在每個單位時間內(nèi)從酒精燈吸收的熱量是相同的，熔化階段31分鐘吸收的熱量：Q吸′31min2min103J＝65100J。如下圖：當(dāng)俯視時，測量結(jié)果偏大；仰視時，測量結(jié)果偏小。故答案為：（1）96；A；（2）98；減少水量；（3）吸收；南京。故答案為：（1）熱脹冷縮；﹣3；（2）晶體； 熔化過程中溫度保持不變（有固定的熔點）；（3）小于。6．【答案】C【解答】解：從冰箱中取出的可樂瓶，溫度較低，空氣中的水蒸氣到溫度較低的瓶子放熱凝結(jié)成小水滴，屬于液化現(xiàn)象，再過一段時間，小水滴吸熱發(fā)生汽化，慢慢消失；A、春天，冰雪消融的過程是熔化過程，是吸熱的過程，和出現(xiàn)小水滴的過程吸放熱情況不相同，故A錯誤；B、夏天，綠葉上露珠的形成是液化過程，和小水滴的形成發(fā)生的物態(tài)變化相同，故B錯誤；C、秋天，霧的形成是液化與散去是汽化，和小水滴出現(xiàn)與消失，吸放熱情況都相同，故C正確；D、冬天，溫度較低，可樂瓶上不容易觀察到上述現(xiàn)象，故D錯誤。四．解答題（共1小題）33．（2019?南京一模）如圖所示的是某晶體熔化時溫度隨時間變化的圖象，根據(jù)圖象可知：（1）該晶體的熔點是 ℃；（2）該晶體熔化過程持續(xù)的時間是 min；（3）該晶體在B點的內(nèi)能 A點的內(nèi)能。（4）圖丙中，在MN段海波處于（選填“固”、“液”或“固液共存”）態(tài)，在M點時的內(nèi)能（選填“大于”、“等于”或“小于”）在N點時的內(nèi)能。由圖象可知，使水沸騰，小明用的時間明顯比小紅用的時間要少許多，造成這個結(jié)果的原因。（1）根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)，畫出的水的溫度隨時間變化的圖象如圖乙。（1）如圖甲所示，此時溫度計的示數(shù)為 ℃，在圖乙中，表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的 圖。（1）在當(dāng)時室溫為18℃情況下，對“碎冰”加熱的A、B兩種方式中，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)姆桨甘?。CB．C．酒精變干了屬于升華現(xiàn)象D．電子體溫計利用了紅外線5．（2020?秦淮區(qū)二模）“中國詩詞大會”節(jié)目深受觀眾喜愛，對下列詩詞中涉及的物態(tài)變化現(xiàn)象及其吸放熱情況分析正確的是（）A．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠﹣﹣霜的形成是凝華現(xiàn)象，該過程放熱B．可憐九月初三夜，露似真珠月似弓﹣﹣露的形成是液化現(xiàn)象，該過程吸熱C．風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到﹣﹣雪的形成是升華現(xiàn)象，該過程吸熱D．嵐霧今朝重，江山此地深﹣﹣霧的形成是汽化現(xiàn)象，該過程吸熱6．（2020?鼓樓區(qū)二模）從冰箱取出一瓶可樂，過了一會，可樂瓶上有很多小水滴，再過一段時間，小水滴慢慢消失。請你應(yīng)用所學(xué)的物理知識解釋金屬罐變涼的原因。農(nóng)業(yè)灌溉設(shè)備、技術(shù)落后和人們節(jié)水意識淡薄，使大量水資源浪費。水資源危機(jī)的警鐘已經(jīng)敲響。（2OO6年無錫市）18．夏天，從冰箱里取出瓶裝礦泉水時，常會發(fā)現(xiàn)瓶的外壁“出汗”，這是因為（B)A．水會從瓶內(nèi)慢慢滲出B．空氣中的水蒸氣遇冷液化C．瓶外壁的水不斷汽化D．瓶周圍的空氣不斷凝華（浙江省2006）8．含在嘴里的棒冰會逐漸化成水，這個過程是：CA．液化B．汽化C．熔化D．凝固（2006蘇州市）9．夏天打開冰箱門時，可以看到門的附近出現(xiàn)—了“白氣”．這些“白氣”用心愛心專心 是由于空氣中的水蒸氣遇冷時AA．液化形成的 B．汽化形成的 C．升華形成的 D．熔化形成的（江蘇省宿遷市2006）5．下列現(xiàn)象的產(chǎn)生，需要吸熱的是C A．夏天，輸水管外出現(xiàn)小水珠B．嚴(yán)冬，玻璃窗內(nèi)壁結(jié)了一層冰花C．擦在皮膚上的酒精馬上干了D．早晨，室外大霧迷漫（江蘇省宿遷市2006）14．冰在熔化過程中，下列判斷正確的是B A．內(nèi)能不變，比熱容不變 B．吸收熱量，溫度不變C．比熱容、內(nèi)能、溫度都不變D．比熱容變大、內(nèi)能增加，溫度升高（０６太原），有時會發(fā)覺眼鏡鏡片模糊。比較B、C兩個時刻物質(zhì)的內(nèi)能：B點的內(nèi)能 C點的內(nèi)能；實驗中燒杯液面上方的空氣壓強（選填“大于”、“小于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。因此，快遞螃蟹時，應(yīng)該選擇含鹽量較（選填“大”或“小”）的冰塊。在南京和西藏同時做沸騰實驗，這個溫度在（選填“南京”或“西藏”）地區(qū)更高。（3）對比本實驗與“探究冰的熔化特點”，都需要的測量工具有溫度計和。（1）圖中操作錯誤的是。29．（2018?玄武區(qū)二模）某實驗小組觀察200g冰熔化的實驗裝置如圖甲所示，收集實驗數(shù)據(jù)后繪制了如圖乙所示的溫度﹣時間圖象。故選：C。B、小草上的露，是空中的水蒸氣遇冷液化形成的，故B錯誤。故答案為：（1）自下而上；（2）酒精；（3）①繼續(xù)吸熱，溫度不變； ②＜；③＜。19．【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解：（1）分析圖象丙可知，AB段物質(zhì)吸收熱量，溫度不斷升高，BC段吸收熱量，溫度保持在80℃不變，CD段物質(zhì)吸收熱量，溫度不斷升高，則物質(zhì)為晶體，BC段為晶體的熔化過程，且熔點為80℃，所以圖丙是乙實驗數(shù)據(jù)描繪出的物質(zhì)溫度隨時間變化的圖象，因為圖甲是“觀察水沸騰現(xiàn)象”實驗；（2）因為圖甲是“觀察水沸騰現(xiàn)象”實驗，圖乙“探究某物質(zhì)熔化規(guī)律”的實驗，兩實驗使用的酒精燈完全相同，相同時間放出熱量相同，甲實驗是水，乙實驗是某物質(zhì)，二者吸收熱量不同。25．【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解：（1）根據(jù)溫度計的正確使用逐條分析得出操作錯誤的是：溫度計的玻璃泡碰到了容器底。故答案為：（1）較少；（2）80；＜；（3）第一次熔化所需時間比第二次的短。（2）（3）由圖可見，該圖象上有一段與時間軸平行的直線，表示海波在凝固過程中不斷放熱，溫度保持不變，因此海波為晶體；晶體在凝固化過程中是固液共存狀態(tài)；（4）圖中，物質(zhì)凝固過程中要不斷放出熱量，內(nèi)能減少，因此在M點時具有的內(nèi)能大于在N點時的內(nèi)能。22．【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解：（1）由圖可知，溫度在0℃以下，分度值為1℃，故溫度計示數(shù)為﹣2℃；（2）由乙圖知，從第2分鐘到5分鐘，吸收熱量，冰的溫度保持0℃不變，所以冰是晶體；根據(jù)公式Q吸＝cm△t可知，當(dāng)質(zhì)量和吸收的熱量相同時，比熱容c和升高的溫度△t成反比。16．【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解：（1）為了讓冰與溫度計充分接觸，應(yīng)該選用碎冰；（2）由圖可知溫度計的分度值為1℃，溫度在0℃以下，示數(shù)為﹣4℃；（3）因為同質(zhì)量不同狀態(tài)的水和冰比較，冰的比熱容小于水的比熱容，根據(jù)Q＝cm△t可知，其吸收相同的熱時的溫度變化快慢不同，水的溫度上升較慢，升高相同的溫度，所需時間是AB的2倍，則水溫隨時間變化的圖線CF比較符合實際。二．填空題（共2小題）10．【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解：（1）由于冰熔化和水沸騰這兩個實驗，都需要對冰和水進(jìn)行加熱，所以，除需要用測量儀器計時器來記錄時間外，還需要用溫度計測量溫度的變化。故C錯誤；D、人體會輻射紅外線，體溫不同輻射的紅外線強度不同，電子體溫計就是利用紅外線測量體溫的。31．（2018?溧水區(qū)一模）小希做“探究水的沸騰”實驗。（3）0～t1與t5～t6兩段時間相等，由圖象可知物質(zhì)升高的溫度卻不同，由此可以做出判斷：這種物質(zhì)固態(tài)時的比熱容（選填“大于”、“等于”或“小于”）液態(tài)時的比熱容。從圖象中可知水的沸點是 ℃，水沸騰時的特點是。（3）在進(jìn)行乙圖所示實驗時，發(fā)現(xiàn)加熱20min后，被研究物質(zhì)的溫度不再升高，其原因是。（3）圖丙為該物質(zhì)溫度與時間變化關(guān)系的圖象。13．（2020?南京二模）如圖甲所示，是“探究液體沸騰時溫度變化特點”的裝置圖?！?。后經(jīng)技術(shù)人員的聯(lián)合攻關(guān)解決了這一難題：他們先把鋁膜緊貼到鋼罐內(nèi)表面，再往鋼罐內(nèi)灌滿水，插入冷凍管使水結(jié)冰，然后鋁膜與鋼罐就壓接在一起了。以下說法正確的是C A、水缸是沙石材料制成的，比熱較小，有散熱作用 B、水的比熱較大，可以吸收較多熱量C、水缸中的水不斷蒸發(fā)吸熱使缸內(nèi)溫度降低D、水缸周圍的水蒸氣在缸外壁液化吸熱使缸內(nèi)溫度降低（黃岡市2006）2我國古代有許多藝術(shù)性、科學(xué)性較高的飲器。(3分)（2006宜昌市），屬于熔化現(xiàn)象的是A，河里的冰化成水，灑在地上的水變干，空氣中的水蒸氣變成霧，湖水結(jié)冰（2006年宜昌市）,在用這種溫度計測量溫度的過程中,水銀發(fā)生熱脹冷縮,下列說法正確的是A（2006宜昌市），這是因為酒精在蒸發(fā)時要吸熱（填吸或放）.（嘉興市2006）午飯后，小明和小玲來到商店，小明買了根“冰棍”，小玲買了根“棒棒糖”。關(guān)于西藏地區(qū)的氣壓與水的沸點，下列說法正確的是[ C ]、水的沸點高、水的沸點高、水的沸點低、水的沸點低（2006大連市），這主要是由于酒精和煤油的[ A ] （浦東新區(qū)2006）____溫度______是表示物體冷熱程度的物理量，它的常用單位是_____℃_____。三．實驗探究題（共21小題）12．（2020?秦淮區(qū)二模）某實驗小組在做“觀察水的沸騰”實驗時，用到的器材有鐵架臺、燒杯、溫度計、秒表、硬紙板、石棉網(wǎng)等。16．（2020?建鄴區(qū)一模）探究“冰熔化特點“的實驗裝置如圖甲所示，不計汽化對質(zhì)量的影響，物體在單位時間內(nèi)吸收的熱量相同，c水＝103J/（kg?℃），c冰＝103J/（kg?℃）。根據(jù)以上探究得到的結(jié)果我們煮食物時要想讓湯汁盡快沸騰，最好選擇 放鹽（選填“先”或“后”）。23．（2019?建鄴區(qū)一模）在“觀察水的沸騰”的實驗中。26．（2019?南京一模）如圖甲所示的實驗裝置，是同學(xué)們在教師的指導(dǎo)下，探究某種物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律。（2）從圖象乙中可以得知，該物質(zhì)的熔點是 ℃，物質(zhì)在B、C兩點時內(nèi)能比較：B點時的內(nèi)能 C點時的內(nèi)能（選填“＞”、“＝”或“＜”）。4．【答案】C【解答】解：A、正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很小。故選：A。（2）由圖c知，溫度計分度值為1℃，所以水的沸點是98℃；水的沸點低于100℃，所以實驗室的大氣壓低于1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。故答案為：（1）1：2；等于；（2）固液共存態(tài)；停止。并且熔點為0℃；（2）t2與t3相比，t2時刻吸收熱量到達(dá)t3時刻，所以t3時刻杯內(nèi)物體內(nèi)能較大；（3）燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同，在0～t 1時間里升高的溫度為△t1＝20℃，在t5～t6時間里升高的溫度為△t2＝10℃，由Q＝cm△t可知，當(dāng)吸收的熱量和質(zhì)量都相同時，固態(tài)升高的溫度是液態(tài)升高溫度的2倍，所以固態(tài)時的比熱容是液態(tài)時的12，則這種物質(zhì)固態(tài)時的比熱容小于液態(tài)時的比熱容。32．【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解：（1）由圖象知，冰在熔化過程中吸收熱量，溫度保持不變，所以冰是晶體；晶體熔化前是固態(tài)，熔化過程是固液共存狀態(tài)，熔化完成處于液態(tài)，第10min時，熔化完成，處于液態(tài)；（2）晶體熔化的時候吸收。故答案為：（1）溫度計的玻璃泡碰到了容器的底部；（2）98；（3）50400。2