親子溝通活動(dòng)實(shí)施方案(參考版)
2024-11-15 01:36本頁(yè)面
【正文】 。讓那些仍在校門(mén)等待孩子的父母和被父母等待的孩子感悟幸福。其實(shí)，不只在離亂年代，即使在和平的今天，我們?nèi)匀荒軌蚋惺艿?，無(wú)處不在的父子深情。讓我們記住身邊的每一件充滿(mǎn)著親情的大事小事，感受父母的愛(ài)！郭寧點(diǎn)評(píng)：風(fēng)中剪影 凡是讀過(guò)《背影》的人，都會(huì)被朱自清所描繪的父子深情所感動(dòng)。母親的關(guān)心，也在于點(diǎn)滴之間，在于那些不被發(fā)現(xiàn)的小事上：在你上學(xué)即將出門(mén)時(shí)，母親經(jīng)常會(huì)幫你做好早點(diǎn)；在有難題困擾我時(shí)，母親總會(huì)送上一杯熱茶讓我提神；在出外游玩時(shí)，母親總不會(huì)忘記叮囑你一句“諸事小心”……嗚呼！誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！父母總把孩子看作是自己生命的延續(xù)，當(dāng)父母每天面對(duì)孩子，孩子每天面對(duì)父母時(shí)，總有著一種溫磬的感覺(jué)?！艉盒⒕矗钢v善法，為母親的豈有不歡喜之理？ 孩兒擁有的?智慧?財(cái)富，為母親的能否分得少許？”母親的愛(ài)像水一樣細(xì)膩，又像日光一樣溫暖。母親的關(guān)懷無(wú)微不至，如水一般細(xì)致入微，懷中幼年的我，能聽(tīng)見(jiàn)母親勞累的喘息聲與外面的北風(fēng)交雜在一起。而我卻被母親用衣服緊緊地包裹在里面。那時(shí)，雪下得正緊，北風(fēng)像刀一樣割向母親的臉頰。如果說(shuō)父親是山，那母親呢？自然，母愛(ài)如水。同時(shí)，父親更支撐著我們的家，支撐著這一個(gè)溫磬的小世界。父親也偶爾會(huì)問(wèn)問(wèn)我的學(xué)習(xí)狀況，但總是一筆帶過(guò)——父親就是這樣，不善言語(yǔ)，卻外冷內(nèi)熱。偶爾累了，便依靠在父親的后背上，父親的背，高大、溫暖，就像那大山一樣。小時(shí)候，每當(dāng)我走出校門(mén)，總能見(jiàn)到父親推著那輛熟悉的單車(chē)，靜靜地等候著我。然而，在我們的身邊，雖沒(méi)有像這故事一樣令人感動(dòng)的事發(fā)生。并由此一步一個(gè)腳印走向成熟。小作者為了完成作業(yè)，想得到父母幫助，當(dāng)父母不能按照她的意愿提供幫助時(shí)，她便大發(fā)雷霆，摔門(mén)而去。她的故事反映出處于青春期階段的孩子所特有的心理矛盾特征，即心理斷乳與希望從精神上學(xué)習(xí)上得到父母支持與保護(hù)的矛盾。在這期間，親情一直伴隨著我們。這就是親情。直到現(xiàn)在，對(duì)于這件事，我也沒(méi)向媽媽解釋什么，也沒(méi)有道歉。我和媽媽之間的話就漸多了。在開(kāi)學(xué)后的兩三天里，我開(kāi)始問(wèn)媽媽一些諸如“明天吃什么早點(diǎn)”、“明天溫度多少”之類(lèi)的問(wèn)題，很明顯，這是我向媽媽求和的表現(xiàn)。轉(zhuǎn)天就開(kāi)學(xué)了，每天早晨媽媽都要騎車(chē)送我到車(chē)站，那天也同樣如此。那頓晚飯仍是媽媽做的，但吃起來(lái)卻沒(méi)有了往日的香甜，甚至有一點(diǎn)難以下咽。事后回想起來(lái)，如果那通電話通了，也許是充滿(mǎn)濃濃的火藥味，或者是我在哭著向媽媽道歉。因?yàn)榫退憬恿穗娫?，我也不知道該說(shuō)些什么。我獨(dú)自一人呆在屋里，這間住了六年的房子，第一次顯得這么空曠，也顯得有些陌生?！边@不是我心里的真實(shí)想法，媽媽也知道。媽媽走過(guò)來(lái)，那腳步聲中明顯帶有不滿(mǎn)，生氣地對(duì)我說(shuō)：“干嗎這么使勁關(guān)門(mén)？” “我煩。大步走到臥室門(mén)前，手握住門(mén)框，將所有的怨氣、傷心集中在手上，“咣”的一聲關(guān)上了門(mén)。客廳里的電視聲在那一個(gè)下午變得很聒噪，正如我的心情。求助媽媽不行，我又給爸爸打電話，聽(tīng)到的無(wú)非是一些“忙著呢，回來(lái)再說(shuō)之類(lèi)”打發(fā)的話，鼻子一酸，沒(méi)說(shuō)再見(jiàn)，就把電話重重的掛了。當(dāng)我再次請(qǐng)求幫助時(shí)，連媽媽都不再理會(huì)我了。于是，我就想請(qǐng)媽媽來(lái)幫忙（媽媽也是黨員）。我的采訪對(duì)象是爸爸，但他對(duì)此毫不理會(huì)，讓我自己編。寒假期間，老師布置了這樣一項(xiàng)作業(yè)：采訪身邊的黨員，并寫(xiě)一篇記錄。親情——無(wú)需解釋 章熠凡人的一生會(huì)被很多種感情包圍，而親情算是其中不平凡的一個(gè)。這是我們這座城市乃至全國(guó)的第一道光景。他們做的每一件事我都看在眼里，記在心里，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，他們做的這些事讓我感動(dòng)，讓我體會(huì)到了什么是真正的無(wú)私，讓我明白了什么是無(wú)私的父愛(ài)與母愛(ài)。為了給我營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，父母想盡了一切辦法，盡了他們最大的努力。他們什么也不干，不開(kāi)電腦，也不看電視。所以，在我的再三要求下，爸爸媽媽終于答應(yīng)我，以后晚上不出去了?！薄皼](méi)關(guān)系，我把我房間的門(mén)關(guān)上就行了，你們不會(huì)打擾到我的。我對(duì)他們說(shuō)：“爸，媽?zhuān)鋵?shí)你們每天晚上不用出去，你們?cè)诩也粫?huì)打擾到我學(xué)習(xí)的。還有一次，快期末考試了，我每天晚上都會(huì)在家里認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課到很晚。她從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)自己，一直都在想著我。媽媽還在為我著想，她不但沒(méi)有生氣，而且還在關(guān)心我。晚上放學(xué)后，我回到家，媽媽問(wèn)我：“早上沒(méi)吃早點(diǎn)餓不餓？”“不餓。媽媽為了我起得這么早，為我做好了早點(diǎn)，我卻一口也沒(méi)吃就走了。早知道聽(tīng)媽媽的吃一點(diǎn)兒，現(xiàn)在就不會(huì)這么餓了，我有點(diǎn)后悔了?！蔽疫B看都沒(méi)看一眼，背起了書(shū)包，走出了家門(mén)?！蔽衣?tīng)得有些煩了，不但沒(méi)有聽(tīng)媽媽的勸說(shuō)，而且比剛才更加堅(jiān)定地對(duì)媽媽說(shuō)：“我真的不餓，不吃了，別做了，做好了我也不吃！” 媽媽什么話也沒(méi)有說(shuō)，還在一直忙著給我做早點(diǎn)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不餓，今天不吃早點(diǎn)?！案改浮笔俏覀兠總€(gè)人都熟悉的詞，但是又有幾個(gè)人認(rèn)真地理解這個(gè)詞？“父母”象征著什么？我認(rèn)為父母象征著愛(ài)，象征著一種無(wú)私的愛(ài)，這種愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我們的身邊，一分一秒都沒(méi)有間斷過(guò)，它無(wú)聲無(wú)息地伴隨著我們成長(zhǎng)，伴隨著我們度過(guò)每一天。親情無(wú)價(jià) 封曄親情是一種人類(lèi)最普遍的情感，人間處處有親情。在《蒲扇中的愛(ài)》這個(gè)看似簡(jiǎn)單平實(shí)的 故事中，卻能讓人感受到親情力量的震撼。對(duì)于這春天陽(yáng)光般厚博的母愛(ài)，區(qū)區(qū)小草般的兒女，又怎能報(bào)答于萬(wàn)一呢？ 詩(shī)人用親切、真淳的語(yǔ)言吟誦出一種普通而偉大的人性之美——母愛(ài)！因此，從它問(wèn)世那天起，便引起無(wú)數(shù)讀
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