【摘要】加減法的關(guān)系加減法的關(guān)系35+25=60（本）加數(shù)加數(shù)和？本25本60本（2）35本25本？本（1）60－25=35（本）和（第二個(gè)）加數(shù)（第一個(gè)）加數(shù)35本？本60本（3）60－35=25（本）和
2024-12-15 07:38
【摘要】加減法各部分之間的關(guān)系教學(xué)內(nèi)容：青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第21頁(yè)11題內(nèi)容及補(bǔ)充內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：，理解和掌握加減法各部分之間的關(guān)系，理解減法是加法的逆運(yùn)算。2.能夠比較熟練地應(yīng)用加減法各部分之間的關(guān)系對(duì)加、減法進(jìn)行驗(yàn)算，并能夠解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3.在探索新知識(shí)的過(guò)程中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括能力。4.
2025-04-19 23:48
【摘要】加、減法的意義和各部分間的關(guān)系例1四（1）班有男生21人，女生17人，一共有幾名學(xué)生？男生21人女生17人一共（）人21＋17=求兩個(gè)數(shù)和的運(yùn)算，叫做加法。男生21人女生（）人一共38人3
2024-11-28 14:45
【摘要】《加減法的意義和各部分之間的關(guān)系》教學(xué)反思 《加減法的意義和各部分之間的關(guān)系》教學(xué)反思1 本節(jié)課的教學(xué)是在學(xué)生對(duì)加減法運(yùn)算有了較多的接觸，并且積累了豐富的感性，認(rèn)識(shí)并掌握了相關(guān)的知...
2024-12-03 01:22
【摘要】加減法的關(guān)系加減法的關(guān)系西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)加減法各部分之間的關(guān)系，同學(xué)們要知道加數(shù)、加數(shù)與和的關(guān)系以及被減數(shù)、減數(shù)與差之間的關(guān)系，并且能應(yīng)用這種關(guān)系解決實(shí)際問(wèn)題，初步認(rèn)識(shí)驗(yàn)算的概念。我們班男生有17人，女生有18人，一共有多少人？17+18=35（人）答：一共有35人。我們班一共有
2024-12-08 19:41
【摘要】第一篇：【教學(xué)設(shè)計(jì)】加減法的意義及各部分間的關(guān)系_數(shù)學(xué)_小學(xué) 《加、減法的意義和各部分間的關(guān)系》教學(xué)設(shè)計(jì) 大安鎮(zhèn)大安小學(xué)丁文春 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)技能： ，概括出加減法的意義，并對(duì)加減法的認(rèn)識(shí)從感...
2024-11-08 22:00
2024-12-16 20:53
【摘要】２＋４＝６６－４＝２６－２＝４例１練一練①用圈中的3個(gè)數(shù)填算式。279473＋＝－＝－＝＋
2024-08-26 20:53
【摘要】四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《加減法的意義和各部分間的關(guān)系》教學(xué)設(shè)計(jì) 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《加減法的意義和各部分間的關(guān)系》教學(xué)設(shè)計(jì) 目標(biāo)確定的依據(jù) 1、課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求 （1)在具體運(yùn)算和解決...
2024-12-03 23:28
【摘要】微信關(guān)注公眾號(hào)：K12課件資源池，免費(fèi)下載課件500GB教學(xué)資源，包括北師大、西師大、人教版、蘇教版數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)的課件、教案、測(cè)試卷等免費(fèi)下載加減法的關(guān)系教學(xué)目標(biāo):1．在具體情景中體會(huì)加與減的互逆關(guān)系及加、減法中個(gè)各部分的關(guān)系。2．經(jīng)歷加與減互逆關(guān)系和加減法中各部分間的關(guān)系的探索發(fā)現(xiàn)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的比較、歸納概括能力。3．
2024-11-26 01:16
【摘要】人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)（課件）認(rèn)識(shí)除法的各部分名稱(chēng)那克塔小學(xué)于萬(wàn)江每4個(gè)放一盤(pán)是什么意思?(每一份是4個(gè)竹筍)我們分竹筍的時(shí)候，把4個(gè)竹筍放一盤(pán)，求能放幾盤(pán)?實(shí)際上就是把一個(gè)數(shù)量按照每幾個(gè)分成一份，求能分成多少份，這種方法也可以用除法來(lái)計(jì)算。算式的寫(xiě)法除法各部分的名稱(chēng)
2024-10-22 05:57
【摘要】加法減法相老師舒老師
2024-11-11 01:31
【摘要】人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)我來(lái)讀9×53×84×25×62×65×7把加法算式改寫(xiě)成乘法算式2+2+2+2+2+2=()×()5+5+5+5+5+5+5=()×()2657表示（）個(gè)（
2025-07-29 13:20
【摘要】數(shù)學(xué)乘、除法小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)四則運(yùn)算加法各部分間的關(guān)系：減法各部分間的關(guān)系：和＝加數(shù)＋加數(shù)加數(shù)＝和－另一個(gè)加數(shù)差＝被減數(shù)－減數(shù)減數(shù)＝被減數(shù)－差被減數(shù)＝減數(shù)＋差復(fù)習(xí)導(dǎo)入每個(gè)花瓶里插3枝花，4個(gè)花瓶一共插了多少枝花？小組討論并說(shuō)出你的想法。新知探究每個(gè)花瓶里插3枝花
2024-11-25 03:52
【摘要】1向量的加法2向量的減法平行四邊形法則三角形法則向量的加法(三角形法則)如圖,已知向量a和向量b,作向量a+b.ab作法:在平面中任取一點(diǎn)o,oaAbBa+b過(guò)O作OA=a則OB=a+b.過(guò)A作AB=b返回向量的加法(平行
2024-11-10 14:30
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