【正文】 經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生對(duì)青春期有了一個(gè)更深程度的認(rèn)識(shí)，今后，我們會(huì)一如既往的開展好青春期教育，幫學(xué)生解決這一時(shí)期的困惑。②“告別四廳”簽名活動(dòng)。四是進(jìn)行心理矯治活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣，強(qiáng)化了助人為樂的思想，到處洋溢著集體的溫暖。三是愛心助學(xué)活動(dòng)。在該活動(dòng)中出現(xiàn)了很有創(chuàng)意的主題班會(huì)，如《亮出我們的精彩》、《認(rèn)識(shí)自我》、《接納自我》、《當(dāng)生活遇到不如意時(shí)》、《消除嫉妒心理》、《如何與異性同學(xué)交往》、《受挫和危難時(shí)的決策》、《興趣是最好的老師》、《追星要把握好一個(gè)度》、《抗誘惑能力與人生成就》。二是主題班會(huì)活動(dòng)。去各交通要道，與交警們一起維護(hù)交通秩序，體會(huì)交警工作的艱苦，違章者的心態(tài)，從而規(guī)范自己的交通行為，參加雛鷹假日活動(dòng)，去敬老院、去車站、去公園參加公益勞動(dòng)。學(xué)生走出校門，融入社會(huì)，參與各種實(shí)踐活動(dòng)。開展形式多樣的人口與青春期教育活動(dòng)，可以充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，達(dá)到教育的實(shí)效性。心理咨詢由青春期教育的老師和班主任老師共同承擔(dān)，努力貫徹人口與青春期教育工作者的原則和心理咨詢的原則，給個(gè)別學(xué)生提供相應(yīng)建議，引導(dǎo)他們正確處理青春期出現(xiàn)的如早戀等問題，消除學(xué)生的疑慮，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。在進(jìn)行集體教育的同時(shí)，更應(yīng)該重視青春期的個(gè)別輔導(dǎo)。讓學(xué)生共同參與討論，如何使自己的青春更富有意義。為了拓寬青春期教育的途徑，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變消極被動(dòng)的“配角”為“主動(dòng)參與”的“主角”，讓學(xué)生積極主動(dòng)地、自覺地參與到青春期教育的活動(dòng)中去，把教育內(nèi)容延伸到更廣的范圍，科藝節(jié)我校舉行了《青蘋果》電腦報(bào)、手抄報(bào)比賽，學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)，各種報(bào)刊、雜志收集相關(guān)材料，出刊了高質(zhì)量的電腦報(bào)、手抄報(bào)，內(nèi)容豐富，版面新穎。還向家長(zhǎng)作了《怎樣引導(dǎo)孩子正確交往》、《青春期常見的心理困惑及其輔導(dǎo)》等的講座。如：當(dāng)男生對(duì)女生包里掉出來的衛(wèi)生巾感興趣，在教室里拋來拋去時(shí)，安排《月經(jīng)與保健》的專題講座，并同時(shí)播放了《衛(wèi)生巾使用》的錄像，使學(xué)生了解了青春期女同學(xué)的生理特點(diǎn)。專題講座是青春期教育的好形式。提高了對(duì)學(xué)校開展“青春期教育”的重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，在教育教學(xué)中滲透青春期的有關(guān)知識(shí)。通過自學(xué)、參加培訓(xùn)班、聽報(bào)告、作專題講座、教育研討、觀摩活動(dòng)、教研活動(dòng)，使自己把握課堂教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，提高課堂教育的效果。同時(shí)開展課題的研究。為了使青春期教育扎實(shí)有效地開展，確保青春期教育政令暢通，我校成立了由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、心理教師、校醫(yī)等組成的青春期教育領(lǐng)導(dǎo)小組。一學(xué)期來，我校的青春期教育工作就是在不斷學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變觀念和克服一些錯(cuò)誤觀念的過程中，得以逐漸開展的。面對(duì)這些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，我們通過抓培訓(xùn)、組織學(xué)習(xí)、開展研討等方法，努力引導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師從學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律來充分認(rèn)識(shí)開展人口與青春期教育的重要性和緊迫性。抓好觀念的轉(zhuǎn)變是開展青春期教育的重要前提，青春期教育不能回避性的教育，而性教育僅僅是青春期教育的基礎(chǔ)和先導(dǎo)，重要而關(guān)鍵的是進(jìn)行青春期心理和倫理的教育。認(rèn)識(shí)到，學(xué)校教育不僅要造就知識(shí)型的人才，更要注意培養(yǎng)綜合型的人才，加強(qiáng)學(xué)生青春期的教育是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要，是學(xué)生日后踏上社會(huì)、更好地適應(yīng)和改造社會(huì)的需要，是建立健全正規(guī)的教育渠道、提高學(xué)生自我保護(hù)能力的需要。我們將繼續(xù)做好青春期教育，讓這些孩子在學(xué)校、家庭、社會(huì)幫助下嚴(yán)格要求自己，充分依靠自身的努力，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。生活指導(dǎo)老師、班主任、任課老師、值班導(dǎo)護(hù)人員等關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，在生活中幫助學(xué)生順利渡過生理變化期，注意觀察學(xué)生的心理變化，及時(shí)和他們談心，開導(dǎo)、疏導(dǎo)、幫助解決心理難題，及時(shí)制止早戀行為。經(jīng)常利用小報(bào)進(jìn)行青春期知識(shí)教育。四月份開設(shè)了心理健康教育講座。十一月份組織學(xué)生觀看了青春期教育圖片展。三、采取多種形式進(jìn)行青春期知識(shí)宣傳。在學(xué)校安排下上好每?jī)芍芤淮蔚慕】到逃n，精心備課，認(rèn)真板書。一、制定青春期教育專題計(jì)劃，期末有總結(jié)。了解自己身體的生理變化，促進(jìn)心理健康發(fā)展，對(duì)處于青春期的學(xué)生來說是至關(guān)重要的。舉行家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校聽講座，交流，和孩子們進(jìn)行互動(dòng)游藝，改變家長(zhǎng)的青春期教育觀，學(xué)會(huì)正確地和孩子交流。③個(gè)別疏導(dǎo)。①成立幫教小組：對(duì)一些學(xué)習(xí)有困難、交往有偏差的同學(xué)，不放棄他們，成立幫教小組，給予幫助?！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。愛心捐款，幫助同學(xué)克服暫時(shí)的困難，完成學(xué)業(yè)，共享藍(lán)天下的陽光。在一定程度上，使學(xué)生掌握了調(diào)節(jié)情緒的方法，培養(yǎng)控制自己的能力，懂得了如何與異性同學(xué)交往的方法，學(xué)會(huì)正確處理異性同學(xué)之間的關(guān)系。學(xué)生走出校門，融入社