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人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案山谷回音真好聽2(參考版)

2024-12-15 07:06本頁(yè)面
  

【正文】 生:用不同形式的演唱方式表演歌曲 。 3. 用不同形式的演唱方式表演歌曲。所以課上只能讓學(xué)生大致熟悉歌曲,抓住重點(diǎn) 。 完整的表現(xiàn)歌曲。培養(yǎng)師生的合作意識(shí)。 讓學(xué)生在聆聽中感受歌曲的旋律,為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)歌曲做好鋪墊。感受音樂(lè)的特點(diǎn)強(qiáng)與弱的關(guān)系。注意情緒。 再次提出出現(xiàn)的錯(cuò)誤,跟琴解決。 跟琴完整唱,自我檢查。 設(shè)疑:說(shuō)說(shuō)歌曲的速度是怎樣的?情緒上有什么樣的變化? 教師完整范唱 要求學(xué)生和老師進(jìn)行配合,當(dāng)老師在唱“啊”時(shí)你們唱一下我的回音。 教師來(lái)做示范兩條回音的旋律,讓學(xué)生分別說(shuō)出并模仿出兩條力度不同的音樂(lè)旋律。 教學(xué)準(zhǔn)備 鋼琴、多媒體、本課曲目的音響資料 教學(xué)過(guò)程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)清單 設(shè)計(jì)意圖 一、
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