人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案山谷回音真好聽2(參考版)

【摘要】山谷回音真好聽課題第一課時(shí)歌曲《山谷回音真好聽》課型唱歌課教學(xué)分析學(xué)習(xí)者分析二年級(jí)學(xué)生喜歡愛(ài)動(dòng)、愛(ài)跳、愛(ài)表現(xiàn)愛(ài)模仿的心理。在游戲的活動(dòng)中特別愛(ài)表現(xiàn)自己情緒；對(duì)大自然中的萬(wàn)物和自然景色產(chǎn)生強(qiáng)烈的愿望和好奇心。所以，抓住學(xué)生的心理利用本單元的主題讓學(xué)生親近大自然，激發(fā)學(xué)生

2024-12-15 07:06

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案山谷回音真好聽(參考版)

【摘要】歌曲《山谷回音真好聽》教案單位：朝陽(yáng)區(qū)安慧北里小學(xué)授課教師：李琳年級(jí)：二年級(jí)課型：唱歌課課題：歌曲《山谷回音真好聽》課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：《山谷回音真好聽》，讓學(xué)生能用強(qiáng)弱對(duì)比有感情地演唱歌曲。

2024-12-15 07:06

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案山谷回音真好聽1(參考版)

【摘要】山谷回音真好聽教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱《山谷回音真好聽》教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：用輕快、優(yōu)美、富有童趣的聲音演唱《山谷回音真好聽》。能力目標(biāo)：能用歌聲表現(xiàn)聲音的強(qiáng)弱。能自然地、有表情地歌唱，樂(lè)于參與音樂(lè)表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動(dòng)。情感目標(biāo)：通過(guò)演唱、聆聽、讓學(xué)生感受聲音的美和大自然的美，了解“回聲”這一自然現(xiàn)象。引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)大自然,喚起他們保護(hù)大自然的良

2024-12-17 00:44

人教版新課標(biāo)音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)山谷回音真好聽教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《山谷回音真好聽》教案及教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容：歌曲《山谷回音真好聽》。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：能用強(qiáng)、弱對(duì)比表現(xiàn)歌曲。教學(xué)用具：課件等。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入1.《火車開了》律動(dòng)教師：同學(xué)們，你們開著火車，想到哪里去呀？2．導(dǎo)課：今天，老師想帶同學(xué)們到一個(gè)神奇的地方。讓我們仔細(xì)地聽。這是什么地方，又有怎樣有趣的自然

2024-11-22 20:42

小學(xué)音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)山谷回音真好聽說(shuō)課稿(參考版)

【摘要】《山谷回音真好聽》說(shuō)課稿共青城市耀邦紅軍小學(xué)宋君一．說(shuō)教材今天我說(shuō)課的課題是《山谷回音真好聽》，下面我就按照教材，過(guò)程，板書三大塊來(lái)闡述我的說(shuō)課內(nèi)容。（課件出示：說(shuō)教材.說(shuō)過(guò)程，說(shuō)板書）首先我來(lái)說(shuō)說(shuō)教材，它分為三個(gè)部分：教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)。（課件出示：教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)）教學(xué)

2024-12-06 17:26

人教新課標(biāo)音樂(lè)二下山谷回音真好聽課件之二(參考版)

【摘要】山谷回音真好聽音樂(lè)課

2024-12-03 09:26

人教新課標(biāo)音樂(lè)二下山谷回音真好聽課件之三(參考版)

【摘要】山谷回音真好聽教學(xué)目標(biāo)?、優(yōu)美、富有童趣的聲音演唱《山谷回音真好聽》。?。能自然地、有表情地歌唱，樂(lè)于參與音樂(lè)表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動(dòng)。?、聆聽、讓學(xué)生感受聲音的美和大自然的美，了解“回聲”這一自然現(xiàn)象。引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)大自然,喚起他們保護(hù)大自然的良好情感?；匾舯诔钑r(shí)話筒有回音大房子里有回音橋洞下

2024-11-19 03:00

山谷回音真好聽(2)(參考版)

【摘要】山谷回音真好聽教學(xué)目標(biāo)?、優(yōu)美、富有童趣的聲音演唱《山谷回音真好聽》。?。能自然地、有表情地歌唱，樂(lè)于參與音樂(lè)表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動(dòng)。?、聆聽、讓學(xué)生感受聲音的美和大自然的美，了解“回聲”這一自然現(xiàn)象。引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)大自然,喚起他們保護(hù)大自然的良好情感?；匾舯诔钑r(shí)話筒有回音大房子里有回音橋洞下

2024-12-17 17:25

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案山谷回音真好聽(參考版)

【摘要】到郊外去第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《山谷回音真好聽》，做回音游戲。教學(xué)目標(biāo)：，并按照歌曲要求表現(xiàn)強(qiáng)弱。。教學(xué)過(guò)程：一、聆聽歌曲《山谷回音真好聽》。，交流寒假見聞。引入春天的話題。聽一首與春天到郊外去郊游相關(guān)的歌曲《山谷回音真好聽》。，關(guān)注歌曲中模仿回音的兩句旋律，啟發(fā)學(xué)生思考歌曲運(yùn)用什么方法再現(xiàn)大自然

2024-12-16 21:27

山谷回音真好聽教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《山谷回音真好聽》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱歌曲《山谷回音真好聽》二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：用輕快、優(yōu)美的聲音演唱《山谷回音真好聽》。能力目標(biāo)：能用歌聲表現(xiàn)聲音的強(qiáng)弱。能自然地、有表情地歌唱，樂(lè)于參與音樂(lè)表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動(dòng)。情感目標(biāo)：通過(guò)演唱、聆聽、讓學(xué)生感受聲音的美和大自然的美，了解“回聲”這一自然現(xiàn)象。三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)歌曲并能用輕快、

2025-04-20 00:51

人教版小學(xué)音樂(lè)二下山谷回音真好聽教案及反思(參考版)

【摘要】《山谷回音真好聽》教案及教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容：歌曲《山谷回音真好聽》。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：能用強(qiáng)、弱對(duì)比表現(xiàn)歌曲。教學(xué)用具：課件等。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入1.《火車開了》律動(dòng)教師：同學(xué)們，你們開著火車，想到哪里去呀？2．導(dǎo)課：今天，老師想帶同學(xué)們到一個(gè)神奇的地方。讓我們仔細(xì)地聽。這是什么地方，又有怎樣有趣的自然

2024-11-23 05:34

人教版小學(xué)音樂(lè)二下山谷回音真好聽教案設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《山谷回音真好聽》教案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)唱歌曲《山谷回聲真好聽》，并能夠用歌聲表現(xiàn)聲音的強(qiáng)弱。2、通過(guò)創(chuàng)編歌詞，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。3、讓學(xué)生在歌唱中感受音樂(lè)帶給人的快樂(lè)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然和對(duì)大自然的探索精神。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：能夠聽辯并表現(xiàn)出音的強(qiáng)弱難點(diǎn)：能準(zhǔn)確的用歌聲表現(xiàn)出回聲的強(qiáng)弱效果。

2024-11-23 05:34

蘇教版音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)山谷回音真好聽課件(參考版)

【摘要】山谷回音真好聽教學(xué)目標(biāo)?1.用輕快、優(yōu)美、富有童趣的聲音演唱《山谷回音真好聽》。?2.能用歌聲表現(xiàn)聲音的強(qiáng)弱。能自然地、有表情地歌唱，樂(lè)于參與音樂(lè)表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動(dòng)。?3.通過(guò)演唱、聆聽、讓學(xué)生感受聲音的美和大自然的美，了解“回聲”這一自然現(xiàn)象。引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)大自然,喚起他們保護(hù)大自然的良好情感?；匾舯?/span>

2024-11-19 02:22

湘教版音樂(lè)一下山谷回音真好聽課件之二(參考版)

【摘要】八達(dá)嶺長(zhǎng)城日本富士山北京天安門唱歌時(shí)話筒有回音大房子里有回音橋洞下面有回音

2024-12-08 23:00

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案放牛放到小河邊2(參考版)

【摘要】放牛放到小河邊課題第三課時(shí)歌曲《放牛放到小河邊》課型教學(xué)分析學(xué)習(xí)者分析二年級(jí)學(xué)生的生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域較之一年級(jí)有了進(jìn)一步擴(kuò)展，他們對(duì)新知識(shí)十分的好奇，能夠慢慢掌握教師教授的知識(shí)，體驗(yàn)感受與探索創(chuàng)造的能力也不斷增強(qiáng)。對(duì)新事物有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，二年級(jí)的學(xué)生還是分好動(dòng)，表現(xiàn)欲望較強(qiáng)，

2024-12-17 10:55

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案山谷回音真好聽2(文件)

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