【摘要】夏感?三里一中陳燕娟畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。一、梳理生字詞黛色:貯滿:匍匐:芊芊:（dài）（zh
2024-12-15 06:23
【摘要】夏感梁衡?感情飽滿地大聲朗讀課文。朗讀本文要大聲，要有“磅礴之勢”，傾吐“升騰”之氣，表達(dá)出“我卻要大聲贊美這個春與秋之間的黃金的夏季”的情調(diào)、語調(diào)，讀出梁衡散文語言的剛性氣質(zhì)、男性風(fēng)格。掌握詞語?芊芊
2024-11-10 22:07
【摘要】夏感梁衡四季字音.芊芊()黛色()磅礴()匍匐()澹澹()苦澀()
2025-08-07 12:58
【摘要】人教版七年級上冊語文教案：《夏感》 1、感受夏天的特點。 2、體會課文表達(dá)的思想感情。 3、學(xué)習(xí)課文抓住特征寫景的方法 品味文章的語言魅力。 感受作品的理趣與情趣。 ...
2024-12-06 03:58
【摘要】教案人教版七年級語文上冊《夏感》 教學(xué)目的 知識與才能目的：有感情的朗讀課文，把握文章內(nèi)容。學(xué)習(xí)修辭手法的運用。 過程與方法目的：品味文章的優(yōu)美句子。 情感態(tài)度價值觀目的：感受作者對夏的贊美，...
2025-01-25 22:05
【摘要】南京市高淳縣德圣中學(xué)趙秋兵春之聲夏之色秋之味冬之韻春游芳草地夏賞綠荷池秋飲黃花酒冬吟白雪詩在這四個季節(jié)當(dāng)中你最喜歡哪個季節(jié)呢？請以“我喜歡———，喜歡它的———”這種形式向大家說一說。夏——梁衡走進(jìn)夏
2024-11-11 02:46
【摘要】教案人教版語文七年級上冊《夏感》新課標(biāo) 夏感 教學(xué)目的 知識與才能目的：有感情的朗讀課文，把握文章內(nèi)容。 學(xué)習(xí)修辭手法的運用。 過程與方法目的：品味文章的優(yōu)美句子。 情感態(tài)度價值觀目的：感...
2025-01-25 01:05
【摘要】教案人教版七年級上冊《夏感》 教學(xué)目的 知識與才能目的：有感情的朗讀課文，把握內(nèi)容。學(xué)習(xí)修辭手法的運用。 過程與方法目的：品味的優(yōu)美句子。 情感態(tài)度價值觀目的：感受作者對夏的贊美，引導(dǎo)學(xué)生熱愛...
2025-01-25 05:50
【摘要】教案人教版語文七年級上冊《夏感》新課標(biāo)優(yōu)秀 教學(xué)目的 1．感受夏天的特點及文章的語言魅力。 2．體會課文表達(dá)的思想感情。 教學(xué)重點、難點 1.重點：品味文章充滿活力的語言。 2.難點：體會...
【摘要】教案人教版初中語文七年級上冊《夏感》 學(xué)習(xí)目的： １、有感情的朗讀課文，把握夏天的特點。 2、品味文章的優(yōu)美句子，感受作者對夏的贊美。 3、引導(dǎo)學(xué)生熱愛自然，熱愛生活。 學(xué)習(xí)重難點： １、...
【摘要】教案人教版語文七年級上冊《夏感》新課標(biāo)2 《夏感》教案 教學(xué)目的 1．感受夏天的特點及文章的語言魅力。 2．體會課文表達(dá)的思想感情。 教學(xué)重點、難點 1.重點：品味文章充滿活力的語言。 ...
2025-01-25 01:04
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 初中七年級上冊語文《夏感》原文及教案 教案是提高學(xué)習(xí)者獲得知識、技能的效率和興趣的技術(shù)過程。教案是教育技術(shù)的組成部分，它的功能在于運用系統(tǒng)方法設(shè)計教學(xué)過程，使...
2025-04-05 13:53
【摘要】教案人教版七年級語文13《夏感》導(dǎo)學(xué)案 13《夏感》導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目的】 ，整體感知內(nèi)容。 ，理清思路，理解文章構(gòu)思。 ，感受作者情感，體會文章表達(dá)的思想感情。 【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】 ...
2025-01-25 04:41
【摘要】莫懷戚散步讀讀說說同學(xué)們自由朗讀課文，然后用不同的表述介紹文中的人物．提示：可從人物之間的關(guān)系介紹，也可從人物的年齡方面介紹，還可以從人物的特點方面介紹等等．聽讀享受?我們一起聽讀課文，想一想文章寫了什么內(nèi)容？你從中感受到了什么？美點尋蹤?所謂美點尋蹤：就是找
2024-12-17 01:15
【摘要】秋天七年級語文郭肖群一、教學(xué)目標(biāo)1、通過誦讀詩歌，培養(yǎng)學(xué)生對詩的感悟和理解；2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛生活的情感；二、了解作者：何其芳，四川人，現(xiàn)代詩人，評論家。193
2024-12-15 06:41
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