愛立方幼兒園幼兒防拐防騙演習預案(參考版)
2024-11-14 21:43本頁面
【正文】 發(fā)布在論壇上，邀請廣大家長進行討論和交流，引起家長的重視。消除和減輕幼兒的恐懼，并對家長作好解釋工作，提醒家長提高這方面的安全意識。陌生人4（家長）：小朋友們正在教室里玩，一位阿姨拿著糖果走進來，小朋友很熱情的跟阿姨打招呼，阿姨介紹說：“寶貝們好，今天我是來和小朋友們分享好吃的糖果的，誰想和我分享??？”聽到這，寶貝們陸續(xù)舉手，阿姨又說：“喲，這么多小朋友都想分享啊，可是我的糖太少了，好像不夠哎，這樣吧，誰要吃跟我一起，我?guī)銈兊接垒x超市去買！” 陌生人5（家長）：一家長手里拿著寶貝地球村的宣傳單，走到班級里，“小朋友們好，我是旅游局的，我們和你們幼兒園準備一起帶小朋友們出去玩玩，剛才我給你們爸爸媽媽打過電話了，他們馬上就到，現(xiàn)在我們的大巴車就停在你們幼兒園樓下??”“那里可好玩了，有海獅表演、游樂場、旋轉木馬”小朋友們走吧。陌生人2（家長）：我是你奶奶的朋友，你奶奶買菜去了，讓我把你帶她那里去。陌生人3（家長）：你好可愛、好漂亮/好帥氣啊，給你吃糖，我?guī)闳和珗@玩哦。情景設計： 方案一：室外戶外活動的時候，小朋友們在操場上玩得不亦樂乎，這時從門口走進來一位陌生的阿姨，走到任意孩子面前。實施建議：“行騙”時，要注意情景的自然、嚴肅，準確記錄孩子的反應。主要集中在“騙子”的談話內容上，讓孩子了解騙子的一些伎倆，以及跟著“騙子”走后，會發(fā)生的后果。“騙子”到教室里，哄騙幼兒，并將其帶出，協(xié)助教師記錄。，向家長宣傳防拐防騙演習的內容和意義，闡明注意“行騙”時的事項，為家長分配任務：一名家長負責哄騙，另外一名家長負責拍照等過程記錄。途徑：教師利用集體教學活動時間開展教學活動，（二）防拐、防騙演習、防騙的演習。參演人員：各班教師全體幼兒友情出演：家長若干人（扮演拐騙人員）六、活動流程：各班教師和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位幼兒安全、有序地進行防拐騙演練。、事先了解相關孩子家庭及接送情況。，活動后撰寫相關信息。二、活動時間：2017年1月17日周二上午9：3010：30三、活動地點： 幼兒園四、活動準備：“防拐、防騙”教育活動策劃小組。孩子很單純，一騙就走其實并不奇怪，所以我們必須做好安全防范工作，一方面要鼓勵孩子學會交往，另一方面要教會孩子學會自我保護，提高應對突發(fā)事件的能力。能不能跟不認識的叔叔阿姨回家？假如說是爸爸媽媽的朋友來接你放學回家，那也應該告訴老師，讓老師跟你們的爸爸媽媽打過電話確認過后，你才能跟叔叔阿姨走，知道嗎？小朋友知道如果被拐騙走了以后會發(fā)生什么樣的事情嗎？（播放PPT）請小朋友記住今天的事情，千萬不要被壞蛋騙走??！第五篇：防騙防拐演習活動幼兒園防騙防拐演習活動策劃20162017年第一學期一、活動目的：社會上幼兒被冒領、綁架、拐騙、走失等事件時有發(fā)生，為了深入了解幼兒對自我保護和防范意識的培養(yǎng)，爭取家長配合幼兒園開展對幼兒的保護教育。所以呀我們要找許許多多的好朋友在一起玩，或是牽著爸爸媽媽的手一起出去玩。）萬一小朋友一不小心被人拐騙了
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