【摘要】第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大,就得告別媽媽,四海為家牛有腳,鳥(niǎo)有翅膀,植物要旅行靠的什么辦法?讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)新課,看看植物媽媽有什么辦法?二、初讀課文,整體感知。1、同學(xué)們邊聽(tīng)課文朗讀邊思考,我到底是什么?2、自讀課文,學(xué)習(xí)生字。(1)用自己喜歡的方法讀課文,同時(shí)用曲線在文中標(biāo)
2024-12-15 06:01
【摘要】一、課型:新授課二、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能目標(biāo):1、會(huì)認(rèn)讀12個(gè)生詞,借助拼音讀準(zhǔn)音。2、正確、流利,有感情地朗讀課文,積累詞語(yǔ)。(二)過(guò)程與方法目標(biāo):1、利用自制乖乖貓卡片獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生。2、利用課件片段與插圖學(xué)文明理。3、讓學(xué)生在反復(fù)誦讀與討論中了解蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子的有趣方式。
2024-12-13 13:45
【摘要】蒲公英蒼耳豆莢山洼娃娃旅行鎧甲仔細(xì)觀察púcāngjiáwāwálǚkǎichájǎ鎧甲降落傘紛紛炸開(kāi)啪的一聲
2024-12-16 17:20
【摘要】20XX部編版人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)(課堂實(shí)錄)植物媽媽有辦法師:今天,咱們班要來(lái)一位小客人。瞧!她正朝我們走來(lái)了!(播放課件:可愛(ài)的植物小精靈由遠(yuǎn)走近,邊走邊介紹有趣的植物知識(shí))師:聽(tīng)了小精靈的介紹,你對(duì)植物一定很感興趣吧!想去認(rèn)識(shí)它們嗎?生:(齊答)非常想!精讀課文,理解重點(diǎn)師:通過(guò)剛才的檢查,我發(fā)現(xiàn)小朋友自學(xué)得不
2025-03-20 22:55
【摘要】 (說(shuō)課稿) 3.植物媽媽有辦法一、說(shuō)教材1、教材簡(jiǎn)析《植物媽媽有辦法》是二年級(jí)上冊(cè)的課文,這是一首充滿兒童情趣、富有韻律感的詩(shī)歌。全詩(shī)用擬人的手法生動(dòng)形象地把自然知識(shí)蘊(yùn)含其中,語(yǔ)言朗朗上口、...
2025-01-14 22:13
【摘要】植物媽媽有辦法讀一讀說(shuō)一說(shuō)課文誦讀體會(huì)詞句看一看港北區(qū)新世紀(jì)學(xué)校劉粉梅戴上拼音帽子,我會(huì)讀:lǚwéijiàngwáwa四海為家旅行降落娃娃wācāngzhàbèngtiào洼地蒼
2024-11-15 08:22
【摘要】部編版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《植物媽媽有辦法》教學(xué)反思 【篇一】部編版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《植物媽媽有辦法》教學(xué)反思 《植物媽媽有辦法》是一首詩(shī)歌,運(yùn)用了擬人的手法,把科學(xué)知識(shí)用韻文生動(dòng)地表...
2024-12-05 00:08
【摘要】部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《植物媽媽有辦法》教案及反思 教案 教學(xué)目標(biāo): 1、會(huì)認(rèn)12個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。 3、有觀察植物、了解植物...
2024-12-07 02:08
【摘要】思考:課文里出現(xiàn)了哪幾種植物?圈出來(lái)。課文講了()、()、()三種植物傳播種子的方法。蒲公英蒼耳豌豆旅行娃娃山洼乘著風(fēng)豆莢炸開(kāi)觀察
2025-01-16 04:41
【摘要】旅行蒲公英降落傘娃娃蒼耳紛紛山洼啪蹦跳炸開(kāi)
2024-11-26 02:19
【摘要】教案人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)《植物媽媽有辦法》 教學(xué)目的: ★會(huì)認(rèn)個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)個(gè)字。 ★能正確、流利地朗讀、背誦課文。 ★使學(xué)生掌握理解自然段的方法,培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的認(rèn)識(shí)和方法。 ★使學(xué)消費(fèi)生...
2025-01-25 05:56
【摘要】植物媽媽有辦法3旅行蒲公英降落傘娃娃紛紛蒼耳山洼啪炸開(kāi)蹦著觀察知識(shí)思考一下:這首詩(shī)中,提到了哪些植物
2024-11-25 23:11
【摘要】第一篇:人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《植物媽媽有辦法》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《植物媽媽有辦法》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析: 這篇課文從題目到內(nèi)容都運(yùn)用了擬人的手法,展示了各種植物傳播種子的方法,文章...
2024-10-24 19:32
【摘要】人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《植物媽媽有辦法》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析:這篇課文從題目到內(nèi)容都運(yùn)用了擬人的手法,展示了各種植物傳播種子的方法,文章寫(xiě)得生動(dòng)有趣,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,符合兒童的閱讀興趣,易于學(xué)生理解。課文運(yùn)用了詩(shī)歌的形式,讀來(lái)瑯瑯上口,適合指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練。我們備課上課的時(shí)候,都要多讀,,在讀中去感悟課文的韻律美,去體會(huì)課文在表達(dá)上的精妙,去了解課文告
2024-11-26 03:07
【摘要】植物媽媽有辦法公主嶺市十屋二中王淑芝已甲豆識(shí)紛經(jīng)如好娃洼思考:1.“植物媽媽”指什么?2.“植物媽媽”有什么辦法?蒲公英媽媽
2024-11-27 12:09