【正文】 我的大學(xué)教師生涯將從此起航！。通過學(xué)習(xí)，讓我知道大學(xué)教師是光榮的，但光榮的背后也有不愉快的方面，其實(shí)大學(xué)教師工作本身就像是生活，苦與樂同時存在，關(guān)鍵的整個心態(tài)，只有放眼未來，苦才會變成樂，只有更多的付出，才會有樂的存在。5能隨時隨地監(jiān)控自身角色扮演情況，盡可能克服角色沖突，扮演好職業(yè)要求的各種角色。3對各種與職業(yè)有關(guān)的活動感興趣，關(guān)心學(xué)生、關(guān)心所教學(xué)科，在工作中有長遠(yuǎn)目標(biāo)。一個成熟的教師應(yīng)做到：1能夠主動為教育教學(xué)活動確定目標(biāo)、選擇方法，能主動發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、改善工作，提高工作效率。3學(xué)習(xí)高等教育心理學(xué)有助于進(jìn)行教育教學(xué)改革。2 通過對高等教育心理學(xué)的學(xué)習(xí)有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量。聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)高等教育心理學(xué)的意義： 1 學(xué)習(xí)高等教育心理學(xué)有助于提高教師的整體素質(zhì)。意志過程：：認(rèn)識過程，情感過程，意志過程統(tǒng)稱為心理過程，三者是互相依存的，認(rèn)識是基礎(chǔ)，情緒情感和意志過程是在認(rèn)識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，情感可以深化認(rèn)識，可以堅定意志，意志也可以強(qiáng)化認(rèn)識，加深情感體驗。認(rèn)識過程是為了搞清客觀事物的性質(zhì)和規(guī)律而產(chǎn)生的心理活動。所以加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，既是人民教師的崇高職責(zé)和時代賦予的使命，也是教師自我完善的根本要求，它對建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊伍，把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的建設(shè)者和接班人具有深遠(yuǎn)的意義?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，教師職業(yè)之所以崇高，不僅因為它的光榮，還在于它的無私奉獻(xiàn)精神，更在于其將“得天下英才而教育之”視為人生的最大幸福，最高的人生價值觀。一個社會，一個民族，一個國家如果沒有廣大教師的辛勤而有效的勞動，那么這個社會、國家、民族的文明過程必將中斷，人類將永遠(yuǎn)處于愚昧無知的狀態(tài)之中。其次是通過學(xué)習(xí)了《高等教育心理學(xué)》，我對高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)有了更進(jìn)一步的把握，也明白了心理健康對于高校教師來說有多重要。這就要求我們應(yīng)具備從事教育教學(xué)工作所必須的教育法規(guī)、教育科學(xué)、心理科學(xué)等方面的理論知識，樹立依法從教的觀念和科學(xué)的教育觀念，熟悉教育活動中的心理現(xiàn)象，懂得教育規(guī)律，具備良好的職業(yè)道德。經(jīng)師教學(xué)問，人師則要教行為、教品德、教學(xué)生怎樣做人。教書育人是教師的神圣天職，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。首先是對什么是高等教育及怎么做一名合格的高校教師有了較為清晰的認(rèn)識。通過在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我在政治思想方面、教學(xué)業(yè)務(wù)技能方面都有了不同程度的提高，切實(shí)體會到了崗前培訓(xùn)對所有新進(jìn)教師的重要性與必要性。，考務(wù)費(fèi)80元，教材費(fèi)64元（共計4本教材，單價16元/冊），共計344元（請帶正好的錢，不負(fù)責(zé)找零），補(bǔ)考20元/科，9月25日下班前上交學(xué)院人事處。：考生可點(diǎn)擊(遼寧師范大學(xué))→人才培養(yǎng)→高師培訓(xùn)→遼寧省高等學(xué)校師資培訓(xùn)考試系統(tǒng)→考生注冊，登錄后填報信息，選擇2015年遼寧省高等學(xué)校教師崗前培訓(xùn)考試進(jìn)行網(wǎng)上報名。鼓勵我們要做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。鼓勵我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境。最后，本次的培訓(xùn)讓我對未來的工作充滿信心。在談到教師的發(fā)展問題上，都強(qiáng)調(diào)了適時調(diào) 整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法；在教學(xué)教法經(jīng)驗方面，培訓(xùn) 老師給我們上了一堂繪聲繪色的課，通過這次課，我們認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。這也就是解惑。教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。作為一名教師，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。教師是榜樣。就我從事的飛行教員最主要的工作任務(wù)是教授學(xué)員飛行實(shí)踐技術(shù)，讓他們能成為一名合格的民航飛行員?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：】首先，本次的崗前培訓(xùn)最重要的是讓我對教師這個職業(yè)有了全面的認(rèn)識?！咀鳛橐幻磳⒆呱瞎ぷ鲘?位的年輕教師，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能，但在如何組織教學(xué)，如何最大程度地提高教學(xué)效果上，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。為了使我們這些新教師們能盡快適應(yīng)教學(xué)工作，學(xué)校特地將我們送到四川