【摘要】?XXXXXXX|作業(yè)本上開大炮?XXXXXXX|隊(duì)列集合站不齊?XXXXXXX|課外活動(dòng)鈴聲響?XXXXX|XXXXXXXX|
2024-12-15 05:33
【摘要】聽一聽:2/4×·×||大附點(diǎn)大切分前十六二八×××||×××××||××
2024-12-16 17:08
【摘要】第二課老師呀請(qǐng)你別生氣第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)唱歌曲《老師呀請(qǐng)你別生氣》,讓學(xué)生深切感受在老師精心培育下他們茁壯成長(zhǎng),從而培養(yǎng)他們對(duì)老師的尊敬與愛戴之情。2、初步掌握休止符以及附點(diǎn),切分等節(jié)奏型。重點(diǎn)、難點(diǎn):學(xué)唱《老師呀請(qǐng)你別生氣》教學(xué)過程:一、節(jié)奏游戲。1
2024-11-23 03:46
【摘要】三年級(jí)的小男生?老師呀老師呀請(qǐng)你別生氣,我是三年級(jí)小男生,老師呀老師呀請(qǐng)你別生氣,三年級(jí)的小男生小男生。?作業(yè)本上開大炮,隊(duì)列集合站不齊,課外活動(dòng)鈴聲響,操場(chǎng)上踢球最積極,來不及跑回教室里。?老師請(qǐng)你別生氣,相信我會(huì)長(zhǎng)大的,老師請(qǐng)你別生氣,相信我會(huì)長(zhǎng)大的長(zhǎng)大的。三年級(jí)的小男生?老師呀老師呀請(qǐng)你別生氣,我是三年
【摘要】第一篇:三年級(jí)音樂上冊(cè)第2課《老師呀請(qǐng)你別生氣》教案湘藝版 第二課老師呀請(qǐng)你別生氣 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)唱歌曲《老師呀請(qǐng)你別生氣》,讓學(xué)生深切感受在老師精心培育下他們茁壯成長(zhǎng),從而培養(yǎng)...
2024-11-09 13:11
【摘要】12/24/2020我想對(duì)老師說:您辛苦了我想對(duì)老師說:休息會(huì)兒吧我想對(duì)老師說:我愛你你想對(duì)老師說:????12/24/202012/24/2020教學(xué)目的:彈性的聲音演唱歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》,能用歌聲表達(dá)自己對(duì)老師的熱愛之情。
2024-11-21 10:06
【摘要】多年以前聽賞《哩哩哩》聽一聽:是哪些小鳥來了呢?學(xué)一學(xué):小鳥的叫聲跳格子1301203002651051?“0”?四分休止符?休止一拍有一群美麗的小鳥,多年以前,多年以前,
2024-11-21 02:05
【摘要】引言?烏江的山有劍門之雄,三峽之壯,峨嵋之秀。遠(yuǎn)山神秘,近山雄奇,溝壑清幽、秀麗。其中著名的山峰有插旗山、彈子山、仙女山和白馬山等。烏江的水,碧若琉璃,暢游烏江,有“船在畫中行,人在畫幅中”之感。清代詩人翁若梅贊賞道:“蜀中山水奇,應(yīng)推此第一?!?烏江之上有個(gè)美麗的地方叫酉陽,酉陽有種優(yōu)美的舞蹈叫土家擺手舞。酉陽十萬
2024-11-21 20:33
【摘要】每當(dāng)我走過老師的窗前教案教學(xué)目標(biāo):1、能用親切、深情的聲音演唱歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》,用歌聲表達(dá)自己對(duì)老師的崇敬、熱愛之情。2、通過不同的形式表演歌曲,從而加深老師在孩子心目中光輝而崇高的形象。重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):能用深情的聲音演唱歌曲,并能用不同的形式表演歌曲。難點(diǎn):有感情的演唱歌曲,理
2024-11-22 20:17
【摘要】聽賞《賽馬》《天堂》《牧歌》賽馬(二胡獨(dú)奏)《賽馬》描繪了一幅草原上萬馬奔騰的景象,音樂熱情奔放,具有鮮明的民族特色。二胡:民族樂器,流行于中國廣大地區(qū)的弓弦樂器。1、歌曲《天堂》是由蒙古族歌手騰格爾作詞作曲并演唱。2、歌曲《牧歌》是一首蒙古族民
2024-12-15 05:32
【摘要】啾啾啾啾啾33啾啾11啾啾666啾啾啾222啾啾啾1=F445333330|3222220|21111111|11210|3111110|1666660|655555
2024-12-15 05:22
【摘要】六孔豎笛八孔豎笛豎笛簡(jiǎn)介?豎笛(原名Recorder)是一種流行于歐美各國具有悠久歷史的歐洲樂器,起源于15世紀(jì)意大利,盛行于16—18世紀(jì)歐洲各國。歷代曾擁有著名的豎笛演奏家,并形成了德式和英式兩種演奏體系。?豎笛雖然是一種古老的宮廷樂器,但近年來受到許多國家的青睞,尤其是為教育領(lǐng)域所重視,被
【摘要】音樂賞析民族音樂《金蛇狂舞》邊聽邊思考(1)你覺得全曲的基本情緒是怎樣的?(2)聆聽這首樂曲之后,你認(rèn)為樂曲的速度是怎樣的?(3)通過欣賞,你聯(lián)想到了什么樣的音樂場(chǎng)景?作者簡(jiǎn)介?聶耳(1912—1935)是我國無產(chǎn)階級(jí)革命音樂的奠基者。?自幼受到家鄉(xiāng)的花燈、滇劇等民間音樂的熏陶,能演奏多種民族樂器
2024-12-17 20:26
【摘要】謎面謎目謎底謎語比如:謎面:全身毛茸茸,總愛喵喵叫。爬樹本領(lǐng)高,喜歡抓老鼠。謎目:打一動(dòng)物謎底:貓現(xiàn)在,讓我們一起來猜謎吧!
2024-12-17 10:21
【摘要】賣報(bào)歌??《中華人民共和國國歌》?聶耳曲、田漢詞?聶耳簡(jiǎn)介:聶耳(1912-1935)原名聶守信。主要作品《義勇軍進(jìn)行曲》等?!顿u報(bào)歌》賣報(bào)歌?《賣報(bào)歌》由安娥作詞,聶耳作曲