【正文】 。當前學生作文中充滿了虛假的東西，而虛假的表達，即使再準確、連貫和得體，又有何用？綜觀當前的語文教學，上述十條中，除第一條學生的拼音能力和說普通話水平相對較好以外，其余九條，可以說遠未得到足夠的重視和扎實的訓練，更不用說形成習慣，有的則完全是空白（不僅是中學生，有的到了大學畢業(yè)，甚至是中文系的大學畢業(yè)生，也還留有這方面的某些空白）。契訶夫說過：簡明是天才的姊妹。對于書面表達，目前一般只強調準確、連貫和得體。十、語言表達。不管是來自于哪一方面，都必須逐步養(yǎng)成獨立思考、辯證分析和大膽質疑的習慣。如此，學生作文將獲得無盡的“源頭活水”。近代的學者倡導的“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心”，既是人生的信條，也是學好語文能有所成就的必不可少的途徑。閱讀應是大閱讀，除書刊以外，還應包括影視廣播的觀看／收聽。七、課外閱讀。六、收集、整理和積累資料。閱讀摘記可由“讀書綱目”筆記本與卡片兩者結合，前者用以記錄所讀書籍／文章中較有價值者的題目、出處和內容提要，后者用以摘錄精采的片斷、佳句、格言等。語文筆記大致可分書頭筆記、閱讀摘記和日記三類。而目前的情況是，往往先由教師查好后再抄給學生，這樣的做法非徹底改變不可。高中階段再教授一點查閱專業(yè)性的大型工具書及文獻資料的方法（但不可能人人配備，可讓學生自己到學校圖書館查閱）。中小學生主要應學會熟練使用四本語文工具書：《新華字典》（小學低年級）、《成語詞典》、《現(xiàn)代漢語詞典》（小學高年級）、《古漢語常用字字典》（初中）。背誦的對象應是優(yōu)秀的經(jīng)典文本，而不應是眼下所盛行的教師課堂講解筆錄和習題答案之類毫無背誦價值的東西。三、朗讀與背誦。文字書寫應規(guī)范、清晰并力求美觀。漢語拼音是注釋和校正漢字讀音的簡便而又科學的工具，比起古代的反切法，具有無可比擬的優(yōu)越性。筆者以為，語文教學中，教師所要授給學生的“漁”，應是學生今日學好語文，有利于將來各方面發(fā)展并終生受用的最基本的功夫，大致有以下內容。尤其必須正視是，我們眼下所使用的通用語文教材，也很難列入“漁”的范疇，至少沒有將“授之以漁”的宗旨貫穿其中。通過批評與反思，我們不得不再一次撿起我們的前人留下的一句教學格言：授之以魚不若授之以漁。希望你能樹立正確的學習目的，掌握基本的學習方法，從現(xiàn)在開始，長期堅持，以日積月累之功，收水到渠成之效。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。課外積累是寫作的基礎，要學會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。我們學習語文的一個重要目的就是寫作。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡上獲取信息，并有條理的做下筆記。知識就像海洋，課本里的知識只是海面上的一個浪花，是遠遠不能滿足我們的需求的，所以適當?shù)恼n外閱讀是很有必要的。這樣不僅學習效果好，而且培養(yǎng)了自己的學習能力。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。學習的最重要階段是預習。有不少學生認為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課后認真完成作業(yè)，再加上自覺復習，就能使成績提高。那么，怎樣才能更好的掌握語文這門學科呢？一、學好課本知識。因而語文學習的循序漸進、由淺入深，不是很嚴格的，是相對而言的。三是靈活性。教師帶著感情教，才有可能教好；學生帶著感情學，才有可能學好?！拔恼虏皇菬o情物。因而語文具有最便于自學的突出特點。其實不然，語文的特點主要有三：一是開放性。要想學好語文最重要的是培養(yǎng)興趣。不少成語可以從爸爸和朋友們談話中學來的。第五，要學好語文，還得從多方面努力。堅持每天寫日記可以學習寫文章的本領，運用課內外學到的新詞匯，學到更多的語文知識。第三，每大堅持寫日記。遇到不明白的問題，就記在個本上，下課后再去問老師。學好語文五要素怎樣才能學好語文？不妨在以下幾個萬面下一番功夫。所以說，學習語文不僅是考試的需要，更是生活的需要。有了想法和感受努力用文字把它表達出來并且努力表達得更充分、更有藝術性。當以上幾個方面都成了習慣，語文就會學好了。不用那些知識就是死知識。積累閱讀和表達應該是同步進行的。閱讀應該成為生活的一部分，是生活的需要，如果把閱讀當作一種負擔，那是不可能有什么效果的。二、重視閱讀。第三是表達技巧的積累，包括文章的結構方法表現(xiàn)方法修辭方法都有積累的必須。其次是語言積累。所以語文積累首先是字詞的積累。一說到積累不少同學都想死記硬背，其實如果從小養(yǎng)成背誦的習慣，記憶并不是太難的事。學習語文要做到三重視。如果你只把它當作考試工具，那么它用起來確實很難。這就看你怎樣看待語文了。這些觀點都對也都不對。旅行的途中，對人文景點要多多關注你好！學生都說學語文難，因為數(shù)理化或者英語好好學習都能拿滿分，可是語文卻從未出現(xiàn)過滿分。而在旅游的途中，收集景點的資料，聽取導游的介紹，撰寫旅游的心得，會使你的語文能力得到綜合提高。古人說：“行萬里路，讀萬卷書。而由于網(wǎng)絡具有強大的檢索功能，我們要學會運用，養(yǎng)成檢索的習慣，但由于多種原因，有時有些數(shù)據(jù)還不夠可靠，要學會比較、鑒別。對中學生來說，要養(yǎng)成用電腦閱讀、檢索的習慣。（2）網(wǎng)上“行走”的習慣?！芭荨毙然騾^(qū)、市圖書館。泡書店也使泛讀成為可能。（1）泡書店、圖書館的習慣。行的習慣。主動交流時，要會引出話題，善于抓住大家共同關心的話題進行交流。（2）主動與別人交流的習慣當今社會，人與人之間交流越來越直接，“面對面地交談”，“說”成為一個人最基本的素質之一。陳述自己意見要大方、得體。我們應積極投入。（1）上課積極發(fā)言的習慣。而且廣播中播出的文章，大都是經(jīng)過編導人員精心修改的“好文章”，再加上播音員純正的普通話和表達，可以提高我們的文學素養(yǎng)，提高我們聽說和寫作能力。由于中學生看電視、讀報刊的時間難以保證，應充分利用飯后、睡前的點滴時間，聽聽當天新聞、聽聽配樂散文。聽音樂以經(jīng)典音樂為首選。特別是好的歌詞，顯得聰慧、靈動?，F(xiàn)在學生喜歡聽音樂。如有必要，可與之溝通，明確對方的意思。② 捕捉關鍵詞語，抓住談話要點。與別人交談時，不要隨意打斷別人的話，不能心不在焉，顧左右而言他。（1）善于聽別人發(fā)言的習慣。②認真修改自己的文章，使文章有亮點，有特色。作為語文愛好者，應積極投稿。⑤每學期使用一本。如果每周寫一篇，可以作這樣的安排，即一次自由選題，一次結合寫作的教學作選擇、補充，強化性訓練。留下目錄頁，以便日后編目錄，留下序言頁，今后可請家人、同學、教師、作家或其他人作序，也可自己作序。集名力求新穎，富有文學色彩或個性。②起個好名稱。要寫好隨筆，我主張：①備個好本子。（3）寫隨筆的習慣“隨筆”，顧名思義，一是隨時寫，二是寫隨感。（2）做筆記的習慣。同時，錯誤也可能是習慣性的，一定要認真訂正。養(yǎng)成認真寫字的習慣。當然，經(jīng)過自己思考還沒有弄懂的題目，可在下課后向同學或老師請教。做作業(yè)要獨立完成。梳理課堂教學的重點、難點，然后做作業(yè)。①先復習再做作業(yè)。作業(yè)，既是理解、消化課堂上學到的知識，又是對課堂教學的反饋。寫的習慣。工具書，不僅在中學階段有用，而且在今后的大學，甚至走上工作崗位都有用。（5）查找工具書的習慣。作為當代中學生，要養(yǎng)成讀報的好習慣。背誦要充分利用假日，這樣日積月累，一定能出口成章，出口成誦。背書自己要有要求，比如每日2首詩詞。背古文，背詩詞，可以不求甚解，但字音要讀準。中學時代，是記憶力的黃金時期。不僅要讀懂本段的意思，還要聯(lián)系全文，進而由此及彼，展開聯(lián)想、對比，深入領會。文章的開頭、結尾及中間，都有關鍵句，一定要字斟句酌。精讀，對精華部分，要字斟句酌。一篇文章讀一遍，已讀出大概，但還有不少遺漏之處。人生中，真正值得精讀的書是不少的。應該說，每一本書都是作者心血的結晶。（2）精讀的習慣。《讀者》雜志深受讀者的歡迎。說實在，有時在不經(jīng)意中，你喜歡上了某一本書，喜歡上某一類刊物。隨手翻翻，所翻的書宜雜。（1）泛讀的習慣。二、中學生應具有的學習語文的五大習慣。好習慣一旦養(yǎng)成，將終生受用。要繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，要掌握和提高現(xiàn)代語文的運用能力。確實，在社會生活中，英語學習與考核被提到過重要地位。通過自己的努力，走進語文的天地，探尋語文的寶藏，你會發(fā)現(xiàn)快樂多多，收獲多多，會產(chǎn)生良好的興趣的。對語文，沒有興趣，可以培養(yǎng)興趣；有興趣的，則應發(fā)展興趣。其實，我國的語言是“世界上最精美的語言之一”，作為母語的學習，每個學生都應也能獲得成功?！闭Z文，內容豐富，知識廣博，引人入勝。我敢說，我敢說其中的大部分都是扣在了苦逼的政治后卷上了嗷！政治后卷是我永遠的噩夢！三，我政治只能死記硬背，因為我實在是提不起精神來愛它??我把大部分時間都放在地理上了，做作業(yè)從來都是先做地理，政治作業(yè)大部分都是抄我后座課代表童鞋的??不是我想抄啊，實在是因為政治大題太絮煩了，一道題就得寫滿，還寫的不一定對??為了防止老濕檢查或者讓我站起來念答案，我只能出此下策?? 【啊啊啊啊別學我啊要引以為戒】千萬不要死記硬背啊，死記硬背的直接結果就是，短期記住了，之后又忘記了??再背再忘再背再忘??如此往復循環(huán)，真心是噩夢??我高考前只把政治好好看了，因為我知道，如果不是這樣，估計政治會以60多分的成績笑傲到最后??四，錯題本??我嘗試著寫過，但是沒有堅持下來??而且自從我寫了之后就沒翻過??這東西對我來說形同虛設??直接導致我和別人直接的政治差距越來越大??五、心態(tài)我對政治的心態(tài)等同于我對數(shù)學的心態(tài) 是一種介乎于放任和不放任之間的心態(tài) 就是你考的好了我感恩戴德 考的不好了也實屬正常 教過我的政治老師都是好脾氣的 也不會因為我考的不好就來罵我??也主要是我臉皮厚，經(jīng)得住各種事，所以一般考的不好了也不以為意??六、多看書我??幾乎都看筆記本了??因為一看書我就發(fā)現(xiàn)自己還有那么多基礎知識沒掌握，就會上火?，F(xiàn)在想到的，只有這些，希望會對你們有幫助，相信你們都會在這其中發(fā)現(xiàn)樂趣，加油！咳嗯，作為地理姐，以及一位不算成功的政治學習者，我也來介紹一下我的政治學習生涯??一，我從初中就覺得政治真的很枯燥不管是政治經(jīng)濟還是文化哲學我都不感冒??比如必修一經(jīng)濟生活的匯率那塊我就怎么整都整不明白??必修二的政治生活里面的黨和政府我是花了好久才區(qū)分出來的??文化那一整本書現(xiàn)在我只記得“取其精華去其糟粕批判繼承古為今用”這十六個字了??哲學更坑爹，我覺得世界觀方法論神馬的簡直就是跟我作對，記了這個忘那個??我布吉島是不是女孩紙很少有我這么討厭政治的，但是我確實，從一開始對待這個學科的態(tài)度就不正確，這也是學弟學妹們應該引以為戒的地方??二，我高一的時候覺得政治簡直就是太枯燥了，上政治課都沒有聽過，幾乎都在打瞌睡和開小差之間度過了??這也直接導致了我必修一必