【正文】 一個(gè)果園的面積大約是5（）。我們校園的面積大約是2（）。教室的面積大約是48（）。12公頃=（）800000平方米=（）公頃 5000公頃=（）平方千米 4平方千米=（）公頃 4平方千米=（）公頃=（）平方米 14平方米8平方分米=（）平方米150公頃=（）平方千米 =（）平方米 =（）平方分米=（）平方厘米填上合適的單位名稱。實(shí)際應(yīng)用：一個(gè)長(zhǎng)方形果園的長(zhǎng)250米，寬120米，這個(gè)果園有多少公頃？一塊占地5公頃的平行四邊形草地，它的底是250米，那么它的高是多少米？，它高是100米，那么它的底是多少米？一塊正方形地的周長(zhǎng)是600米，那么這塊地收稻谷多少噸？總結(jié)：1公頃=10000平方米 1平方千米=100公頃（生齊讀）附錄一 附錄二早晨7：30，紅紅離開(kāi)了面積是90()的家，高高興興地來(lái)到了占地面積約17000()的希望小學(xué)，走進(jìn)教室，先按下面積是1()的日光燈開(kāi)關(guān)的按鈕，然后坐到自己的座位上把鉛筆盒放到了面積是24()的課桌上，捧起書(shū)和同學(xué)們一起晨讀。中國(guó)的國(guó)土面積大約是960（）。一張1元的紙幣的面積大約是44（）。餐桌的面積大約是44（）。師：請(qǐng)計(jì)算1平方千米=多少公頃 生：100 師：完成練一練第4題 第5題三、鞏固練習(xí)填空：填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。師：想一想，我們學(xué)過(guò)的面積單位之間有什么關(guān)系？（進(jìn)率100）(學(xué)生齊讀)小結(jié)：一般相鄰的兩個(gè)常用面積單位之間的進(jìn)率是100，但公頃與平方米之間的進(jìn)率是10000。板書(shū)：1公頃＝10000 m2。（1公頃=100m*100m）師：這是邊長(zhǎng)為100 m的正方形，它的面積是多少平方米？請(qǐng)你算一算。師：1公頃有多大呢？生：邊長(zhǎng)為100 m的正方形面積是1公頃。（教材92頁(yè)天安門(mén)廣場(chǎng)的情境圖）師：請(qǐng)同學(xué)們自己讀一讀圖片中的文字，這些文字中使用了什么面積單位？(公頃)師：測(cè)量和計(jì)算土地面積時(shí)，通常用公頃、平方千米(km2)作單位。簡(jiǎn)單地復(fù)習(xí)一下以前學(xué)過(guò)的面積單位，回憶每個(gè)面積單位的實(shí)際大小，為后面的學(xué)習(xí)作鋪墊。(1)某林業(yè)局要對(duì)當(dāng)?shù)匾粔K沙漠地區(qū)進(jìn)行綠化，綠化區(qū)域是一個(gè)長(zhǎng)為5 km、寬為4 km的長(zhǎng)方形，它的面積是多少？ [學(xué)生計(jì)算：5 km＝5000 m 4 km＝4000 m 50004000＝20000000(m2)](2)讓學(xué)生談感受。師：你們能選擇合適的面積單位將下面的這段話補(bǔ)充完整嗎？(課件出示)早晨7：30，紅紅離開(kāi)了面積是90()的家，高高興興地來(lái)到了占地面積約17000()的希望小學(xué)，走進(jìn)教室，先按下面積是1()的日光燈開(kāi)關(guān)的按鈕，然后坐到自己的座位上把鉛筆盒放到了面積是24()的課桌上，捧起書(shū)和同學(xué)們一起晨讀。教學(xué)重點(diǎn)：感知公頃平方千米大小，學(xué)會(huì)基本的單位換算 教學(xué)難點(diǎn)：熟練進(jìn)行各種面積單位的換算 教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)引入1．復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的面積單位。認(rèn)識(shí)公頃、平方千米等面積單位。3．調(diào)查自己所在的城市占地多少平方千米?！巡贾米鳂I(yè) 1．實(shí)踐活動(dòng)：教材34頁(yè)“做一做”。完成教材36頁(yè)5題。小結(jié)：進(jìn)行單位換算時(shí)，要先想清楚這兩個(gè)單位間的進(jìn)率，如果把平方千米改寫(xiě)成公頃要乘進(jìn)率，如果把公頃改寫(xiě)成平方千米要除以進(jìn)率?！鸯柟叹毩?xí)1．完成教材35頁(yè)“做一做”。1平方千米比2個(gè)天安門(mén)廣場(chǎng)還要大一些。②因?yàn)?公頃是邊長(zhǎng)為100米的正方形的面積，而1平方千米是邊長(zhǎng)為1000米的正方形的面積，所以1平方千米＝100公頃。(3)請(qǐng)同學(xué)們算一下，邊長(zhǎng)是1000米的正方形的面積是多少平方米？(1000000平方米)你是怎樣算的？(4)平方千米和平方米之間的進(jìn)率太大了，在生活中不常用。(出示課件)218公頃＝（）平方米 290公頃＝（）平方米 20公頃＝（）平方米 5．認(rèn)識(shí)1平方千米。③400米跑道圍起來(lái)的部分的面積大約是1公頃。課件出示：①希望小學(xué)新建塑膠操場(chǎng)的占地面積大約是5000平方米，（）個(gè)這樣的塑膠操場(chǎng)的占地面積大約是1公頃。3．體會(huì)1公頃的實(shí)際大小。正方形的面積＝邊長(zhǎng)邊長(zhǎng) 100100＝10000(平方米)指出：10000平方米就是1公頃。(齊讀)(2)通過(guò)計(jì)算，體會(huì)公頃與平方米之間的換算。(2)你對(duì)公頃有哪些了解，你還想知道些什么？(3)帶著這些問(wèn)題，這節(jié)課，讓我們一起走進(jìn)“公頃”的世界吧！2．認(rèn)識(shí)1公頃有多大。(1)自己讀一讀圖片中的文字，這些文字中都使用了什么面積單位？(公頃)說(shuō)明：“公頃”是測(cè)量土地面積的專用單位。鳥(niǎo)巢的占地面積約是20公頃。世界園藝花卉公園——昆明世博園的占地面積約是218公頃。(學(xué)生自由匯報(bào))師：同學(xué)們交流了很多，老師這里也準(zhǔn)備了一些資料，大家一起來(lái)看一看?！褟?fù)習(xí)引入 師：在以前的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了哪些面積單位？(平方米、平方分米、平方厘米)師：你能從中選擇合適的面積單位將下面的這段話補(bǔ)充完整嗎？(出示課件)早晨7：30，紅紅離開(kāi)了面積是90（）的家，高高興興地來(lái)到了占地面積約7000()的希望小學(xué)，走進(jìn)教室，按下了面積是2（）的日光燈開(kāi)關(guān)按鈕后，坐到自己的座位上把鉛筆盒放到了面積是24（）的課桌上，捧起書(shū)與同學(xué)們一起晨讀。面積大約40公頃，兩個(gè)半天安門(mén)廣場(chǎng)的面積大約是1平方千米。10000平方米=1公頃，所以1平方千米=100公頃。指名說(shuō)一說(shuō)是怎么推算的。1平方千米是邊長(zhǎng)1000米的正方形的面積，大家想像一下，是不是非常大啊。揭示：邊長(zhǎng)1000米的正方形土地，面積是1平方千米。那1平方千米到底有多大呢？上節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)的公頃是邊長(zhǎng)100米的正方形土地的面積。（板書(shū)課題：認(rèn)識(shí)平方千米）二、自主探究，認(rèn)識(shí)平方千米認(rèn)識(shí)平方千米的含義師：我們?cè)跍y(cè)量和計(jì)算大面積的土地時(shí)，通常用平方千米作單位。導(dǎo)入揭題：我們國(guó)家的面積和我們學(xué)校的面積相比怎么樣？（大很多）它們用的是什么面積單位？（平方千米）。（三）鞏固發(fā)散單位換算1公頃=（）平方米 1平方千米=（）公頃 3公頃=（）平方米 5平方千米=（）公頃 20000平方米=（）公頃 800公頃=（）平方千米P34 做一做 獨(dú)立完成后指名訂正 教師指導(dǎo)：邊長(zhǎng)10米的正方形的面積是1010=100（平方米）1公頃=10000平方米，10000里面有100個(gè)100，因此需要100個(gè)。b、中國(guó)地大物博國(guó)土面積約是960萬(wàn)平方千米（平方公里）。認(rèn)識(shí)平方千米（1）師：你知道1平方千米有多大嗎？猜一猜1平方千米可能是邊長(zhǎng)多少米的正方形的面積？（2）使學(xué)生明確：邊長(zhǎng)是1千米的正方形的面積是1平方千米。（課件出示有關(guān)資料的圖文信息）a、北京的故宮是世界上最大的宮殿，占地面積約72（）。（學(xué)生看書(shū)）師：誰(shuí)能把自己看書(shū)的收獲和大家交流一下？（2）學(xué)生匯報(bào)，師板書(shū)：邊長(zhǎng)是100米的正方形，面積是1公頃。師：能填我們學(xué)過(guò)的單位嗎？（二）探索發(fā)現(xiàn)師：表示一些較大的面積，如土地面積、森林面積、沙漠的面積等等，常常會(huì)用一個(gè)較大的面積單位，它們是公頃和平方千米。（平方厘米平方分米平方米）誰(shuí)能用手比劃一下1平方米、1平方分米和1平方厘米分別有多大？從你們響亮的回答中，