【正文】 學(xué)生回憶梳理（課件演示）：邊長1厘米的正方形，面積是1平方厘米。（4）國家體育場“鳥巢”的占地面積大約是20（）。知道 1 公頃 = 10000平方米，會進(jìn)行簡單的單位換算。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入 1．復(fù)習(xí)面積單位談話：我們已經(jīng)學(xué)過哪些常用的面積單位，你能從大到小說一說嗎？相鄰的兩個面積單位之間的進(jìn)率是多少？ 2．填上合適的面積單位（1）課桌的面積大約是24（）。二、探究新知（一）呈現(xiàn)生活素材，初步感知公頃1．談話：公頃在我們的生活中應(yīng)用非常廣泛，我們先來看一組資料。課件呈現(xiàn)：邊長是100米的正方形，面積是1公頃。想一想：（）塊這么大的正方形，面積是1公頃。它是世界上最大的宮殿。（）完成后說明理由。法2：根據(jù)邊長為100米的正方形面積是1公頃，畫圖解答。（先后呈現(xiàn)南京明孝陵、北京中華世紀(jì)壇、鳥巢和我國大片森林的畫面以及相應(yīng)的文字說明。嘗試單位換算。今天我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？你又有了哪些新的收獲？說給大家聽聽。提問:你從圖中了解了什么內(nèi)容?指出:今天我們共同認(rèn)識平方千米這個面積單位。通過學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？單元測試與講評第三課時線段、直線、射線和角教學(xué)目標(biāo)：1使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識線段，認(rèn)識射線和直線，知道三者之的和別。是有限長的，我們可以用直尺量出線段的長度。誰再來說一說，射線有哪些特點(diǎn)?射線可以量出長度嗎?為什么? 指出：射線只有一個端點(diǎn)，是無限長的，所以不能量出它的長度。誰能說說自己在日常生活中見到過的角?今天，我們要一起來進(jìn)一步學(xué)習(xí)角。出示三角尺，并且手指每個角的三個部分，學(xué)生齊說各部分名稱。（3）學(xué)生匯報研究的結(jié)果。角。另一個卻表示120176。第一步，使量角器的中心點(diǎn)與角的頂點(diǎn)重合；第二步，使量角器的零刻度線與角一條邊重合；第三步，看角的另一條邊所對量角器上的刻度，就是這個角的度數(shù)。直角：等于90176。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生會用量角器按指定度數(shù)畫角。讓學(xué)生拿出量角器、鉛筆、練習(xí)本，按書上的步驟一步一步地畫一畫。90176。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件 課時安排 一課時 教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課以前我們學(xué)習(xí)了平方厘米，平方分米，平方米，公頃這些面積單位。揭示課題：這節(jié)課，我們來認(rèn)識一位新朋友：認(rèn)識平方千米（板書）二丶新授: ，你想到了哪個長度單位？（齊說）誰能說邊長多大的正方形面積是1平方米呢？（指名答并說理由，評價）出示課件2，邊長為1千米的正方形面積是1平方千米（生讀）。四、看課件請同學(xué)們看一組圖片，想想表示什么面積用平方千米作單位。難點(diǎn)：幫助學(xué)生建立1公頃、1平方千米有多大，以及掌握公頃和平方千米之間的簡單換算。師：能填我們學(xué)過的單位嗎？（二）探索發(fā)現(xiàn)師：表示一些較大的面積，如土地面積、森林面積、沙漠的面積等等，常常會用一個較大的面積單位，它們是公頃和平方千米。b、中國地大物博國土面積約是960萬平方千米（平方公里）。那1平方千米到底有多大呢？上節(jié)課，我們認(rèn)識的公頃是邊長100米的正方形土地的面積。10000平方米=1公頃，所以1平方千米=100公頃。世界園藝花卉公園——昆明世博園的占地面積約是218公頃。(齊讀)(2)通過計算，體會公頃與平方米之間的換算。③400米跑道圍起來的部分的面積大約是1公頃。1平方千米比2個天安門廣場還要大一些?！巡贾米鳂I(yè) 1．實(shí)踐活動：教材34頁“做一做”。師：你們能選擇合適的面積單位將下面的這段話補(bǔ)充完整嗎？(課件出示)早晨7：30，紅紅離開了面積是90()的家，高高興興地來到了占地面積約17000()的希望小學(xué)，走進(jìn)教室，先按下面積是1()的日光燈開關(guān)的按鈕，然后坐到自己的座位上把鉛筆盒放到了面積是24()的課桌上，捧起書和同學(xué)們一起晨讀。師：1公頃有多大呢？生：邊長為100 m的正方形面積是1公頃。師：請計算1平方千米=多少公頃 生：100 師：完成練一練第4題 第5題三、鞏固練習(xí)填空：填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。實(shí)際應(yīng)用：一個長方形果園的長250米，寬120米，這個果園有多少公頃？一塊占地5公頃的平行四邊形草地，它的底是250米，那么它的高是多少米？，它高是100米，那么它的底是多少米？一塊正方形地的周長是600米，那么這塊地收稻谷多少噸？總結(jié)：1公頃=10000平方米 1平方千米=100公頃（生齊讀）附錄一 附錄二早晨7：30，紅紅離開了面積是90()的家，高高興興地來到了占地面積約17000()的希望小學(xué)，走進(jìn)教室，先按下面積是1()的日光燈開關(guān)的按鈕，然后坐到自己的座位上把鉛筆盒放到了面積是24()的課桌上，捧起書和同學(xué)們一起晨讀。一個果園的面積大約是5（）。12公頃=（）800000平方米=（）公頃 5000公頃=（）平方千米 4平方千米=（）公頃 4平方千米=（）公頃=（）平方米 14平方米8平方分米=（）平方米150公頃=（）平方千米 =（）平方米 =（）平方分米=（）平方厘米填上合適的單位名稱。餐桌的面積大約是44（）。（1公頃=100m*100m）師：這是邊長為100 m的正方形，它的面積是多少平方米？請你算一算。(1)某林業(yè)局要對當(dāng)?shù)匾粔K沙漠地區(qū)進(jìn)行綠化，綠化區(qū)域是一個長為5 km、寬為4 km的長方形，它的面積是多少？ [學(xué)生計算：5 km＝5000 m 4 km＝4000 m 50004000＝20000000(m2)](2)讓學(xué)生談感受。3．調(diào)查自己所在的城市占地多少平方千米?！鸯柟叹毩?xí)1．完成教材35頁“做一做”。(出示課件)218公頃＝（）平方米 290公頃＝（）平方米 20公頃＝（）平方米 5．認(rèn)識1平方千米。正方形的面積＝邊長邊長 100100＝10000(平方米)指出：10000平方米就是1公頃。鳥巢的占地面積約是20公頃。面積大約40公頃，兩個半天安門廣場的面積大約是1平方千米。揭示：邊長1000米的正方形土地，面積是1平方千米。（三）鞏固發(fā)散單位換算1公頃=（）平方米 1平方千米=（）公頃 3公頃=（）平方米 5平方千米=（）公頃 20000平方米=（）公頃 800公頃=（）平方千米P34 做一做 獨(dú)立完成后指名訂正 教師指導(dǎo)：邊長10米的正方形的面積是1010=100（平方米）1公頃=10000平方米，10000里面有100個100，因此需要100個。（學(xué)生看書）師：誰能把自己看書的收獲和大家交流一下？（2）學(xué)生匯報，師板書：邊長是100米的正方形，面積是1公頃。（1）師隨手拿起一個卡片，問：它的表面面積大約是45（）。五、拓展練習(xí)六、全課小結(jié)談?wù)勈斋@！這節(jié)課同學(xué)們表現(xiàn)很好，希望大家再接再厲。）指名答：你們同意嗎？表揚(yáng)說得好的同學(xué) 板書2 10001000=1000000 1平方千米=1000000平方米。（1）4公頃=（）平方米（2）73000平方米=（）公頃填一填（1）邊長為（）的正方形面積為1平方厘米。通過具體情景的創(chuàng)設(shè)，使學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，