【正文】 本網(wǎng)推薦相關(guān)文章：干部教育培訓(xùn)心得體會黨員干部培訓(xùn)教育心得體會參加忻城縣干部教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會凱里市教育系統(tǒng)德育干部培訓(xùn)心得體會黨的群眾路線教育實踐活動干部培訓(xùn)心得體會下載WORD文檔：下載該doc格式WORD文檔全文精選公文范文。黨組織要帶頭培育創(chuàng)新意識，倡導(dǎo)創(chuàng)新精神，完善創(chuàng)精選公文范文精選公文范文新機制，大力提倡敢為人先、敢于冒險的精神，大力倡導(dǎo)敢于創(chuàng)新、勇于競爭和寬容失敗的精神，努力營造鼓勵創(chuàng)新的有利條件，建設(shè)創(chuàng)新型機關(guān)。我們要清醒認(rèn)識新的歷史時期我國社會利益關(guān)系呈現(xiàn)出的一系列新的特點，牢固樹立統(tǒng)籌兼顧的思想，在此基礎(chǔ)上，明確利益導(dǎo)向，規(guī)范利益行為，建立和健全科學(xué)合理的利益協(xié)調(diào)機制。二是提高協(xié)調(diào)利益關(guān)系的本領(lǐng)。“欲窮千里目，更上一層樓”。不懂全局者，不足以謀一域。二、根據(jù)落實科學(xué)發(fā)展觀的需要提高黨員干部的本領(lǐng)精選公文范文精選公文范文一是提高駕馭全局的本領(lǐng)。對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的考核，不僅要關(guān)注一時的經(jīng)濟增長速度，同時應(yīng)關(guān)注經(jīng)濟增長的質(zhì)量和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力；不僅要考核經(jīng)濟發(fā)展，還應(yīng)考核各項社會事業(yè)發(fā)展和構(gòu)建社會主義和諧社會的能力；不僅要考核其工作現(xiàn)狀，還要評估其發(fā)展的后勁和可持續(xù)發(fā)展的能力。黨員干部要發(fā)揚腳踏實地、求真務(wù)實、埋頭苦干、清正廉潔的好作風(fēng)，不圖虛名、不務(wù)虛工，堅決反對形式主義、官僚主義。黨員干部要傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需，建立黨員聯(lián)系群眾的長效機制，建立黨員與群精選公文范文精選公文范文眾特別是困難群眾的“聯(lián)系戶制度”。通過開展做“開拓創(chuàng)業(yè)先鋒”、等主題實踐活動，創(chuàng)新載體，提供平臺，把廣大黨員落實科學(xué)發(fā)展觀的積極性創(chuàng)造性開發(fā)好、保護好、發(fā)揮好。貫徹從嚴(yán)治黨方針，嚴(yán)格黨的組織生活，把貫徹科學(xué)發(fā)展觀作為領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會、開展批評與自我批評的重要內(nèi)容。要通過舉辦培訓(xùn)班、堅持中心組學(xué)習(xí)日和黨員學(xué)習(xí)日等各種形式，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的理論，使大家明確科學(xué)發(fā)展觀提出的社精選公文范文精選公文范文會時代背景和實踐理論基礎(chǔ)，深刻認(rèn)識科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵，明確貫徹科學(xué)發(fā)展觀的工作思路，樹立正確的政績觀，提高用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展的自覺性。新形勢下的基層黨建工作的開展，必須按照科學(xué)發(fā)展觀對黨的建設(shè)提出的新要求進行，黨建工作也要為落實科學(xué)發(fā)展觀提供有力的思想、組織、作風(fēng)、能力和制度保證。將教育培訓(xùn)與人員使用相結(jié)合，做到“不培訓(xùn)不任職、不培訓(xùn)不提拔、不培訓(xùn)不上崗”，切實提高培訓(xùn)的權(quán)威性，力爭把我局干部的整體素質(zhì)提高到一個新的水平。將培訓(xùn)成績與季度考核、精選公文范文精選公文范文津貼發(fā)放、評先評優(yōu)掛鉤，獎優(yōu)罰劣，獎罰分明。做到“逢學(xué)必考，逢考必獎，凡考必通報”，每期稅干培訓(xùn)均進行考試，成績記入干部教育培訓(xùn)檔案作為考核依據(jù)。應(yīng)建立健全以約束、考評、激勵為主的培訓(xùn)績效評估體系。堅持差別化培訓(xùn)、個性化教學(xué)，按需培訓(xùn)、貼近實際，尤其是要科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)班次，分層次、分崗位、分種別地組織干部培訓(xùn)教育，努力做到針對不同的層次對象、落實不同的培訓(xùn)方法和施教內(nèi)容。要把加強領(lǐng)導(dǎo)具體落實到對干部教育培訓(xùn)工作的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促、檢查、評估活動中往，加大跟蹤問效治理的力度、及時發(fā)現(xiàn)和解決培訓(xùn)活動中的薄弱環(huán)節(jié)與存在題目，適時總結(jié)推廣好的做法和先進經(jīng)驗，協(xié)調(diào)人、財、物有關(guān)部分科室，形成聯(lián)動機制，營造良好環(huán)境，促進工作落實。樹立“學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長”的理念，以本職本崗的工作為立足點、以著力解決人口計生發(fā)展中的實際題目為落腳點、以研究探索和實踐運用所學(xué)知識為目的和動力，把提出題目、研究題目、解決題目貫串整個教育培訓(xùn)活動的全過程，使之很好地轉(zhuǎn)化成為教學(xué)相長的課堂、溝通交流的平臺、探討題目的論壇和提升素質(zhì)的紐帶。綜合運用委托培訓(xùn)、合作培訓(xùn)、自主培訓(xùn)等多種途徑，堅持“走出往”與“請進來”相結(jié)合、集中輔導(dǎo)與在職自學(xué)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與工作實踐相結(jié)合、參觀考察與調(diào)查研究相結(jié)合、教師講授與交流探討相結(jié)合等多種方式方法提升培訓(xùn)效果，促使培訓(xùn)學(xué)員不能停留在學(xué)了什么、而應(yīng)致力于學(xué)會什么，不只是需要明確學(xué)習(xí)什么、更應(yīng)當(dāng)知道怎樣學(xué)，真正把應(yīng)學(xué)到的知識學(xué)得手，轉(zhuǎn)化為實際的稅收工作能力。同時完善培訓(xùn)質(zhì)量考評、任職資格考試和培訓(xùn)績效與個人政治經(jīng)濟利益掛鉤的制度機制措施，努力激發(fā)廣大干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)的積極性好主動性。三是努力更新學(xué)習(xí)培訓(xùn)的理念。二是優(yōu)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)的風(fēng)氣。二、干部教育培訓(xùn)工作中應(yīng)解決的幾個問題解決好“為什么學(xué)”的問題一是端正教育培訓(xùn)的態(tài)度。我們應(yīng)當(dāng)立足現(xiàn)在，把握機遇，迎接挑戰(zhàn)，緊跟時代發(fā)展的步伐，努力全面進步自身的綜合素質(zhì)，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以適應(yīng)知識經(jīng)濟對計生工作的新要求。要達到這一目標(biāo)，必須從人才資源開發(fā)和治理的高度，切實加強干部教育培訓(xùn)工作，推動計生事業(yè)的全面進步。因此，堅持以人為本，切實加大干部培訓(xùn)力度，不斷提高計生干部的崗位技能和綜合素質(zhì)，從而激發(fā)整個干部隊伍的生機與活力，在當(dāng)前計生干部隊伍建設(shè)中，顯得尤其重要。讓我們?yōu)闂棌娊逃陌l(fā)展做出自己最大的貢獻吧！我們要相信只有棗強教育蓬勃發(fā)展才會有我們教育工作者幸福美好的明天！第四篇：干部教育培訓(xùn)心得體會教育培訓(xùn)心得體會全面推進計生系統(tǒng)教育培訓(xùn)工作，是落實人才強國戰(zhàn)略、實現(xiàn)人才興稅的重要舉措。我也許不是聰明人，但我會做一個努力的人，做一個有大局觀的人。我將牢記教育局的工作目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)新理念，強化自己的責(zé)任意識，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，努力提高工作效率。不過我也有責(zé)任盡自己最大努力支持教育局的工作，即便幫不了太多但絕對不能拖后腿。說實在話這半年我深刻的感受到教育在積極地發(fā)展。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我更進一步學(xué)到了分組學(xué)習(xí)的新技巧，同時還學(xué)到了其他的一些新方法，這更進一步促進了我以后的教學(xué)和學(xué)校分管工作質(zhì)量的提升。用這種方法不僅拉近了我和學(xué)生的距離，同時讓每個學(xué)生參與其中，既營造了和諧的教學(xué)氛圍，又激發(fā)了學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，并取得了很好的教學(xué)成績。正好那年我參加了新教材培訓(xùn)，了解了新教材的特點，同時我也接受了一種新的教學(xué)方法——分組學(xué)習(xí)法。但為了學(xué)校整體工作開展的需要我還是樂意接受了?？偸钦J(rèn)為能把教的知識學(xué)好的學(xué)生是好學(xué)生，其他的就一無是處。我一向都認(rèn)為學(xué)生不應(yīng)該成為教師思維的奴隸。教師只是一個引路人。這幾天的學(xué)習(xí)過程中我們學(xué)到了很多新方法。三是學(xué)到了新方法，掌握了新技巧，提高了工作能力。其中一是靠這樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，二是靠自己創(chuàng)造機會。所以我認(rèn)為方向比努力更重要。我從參加工作至今一直在農(nóng)村，至今已有十八年了。國精選公文范文精選公文范文家不是不幫教師解決問題而是把教師問題放在后面解決而已。國家對教育問題的解決是逐步的，先解決校園建設(shè)和學(xué)生問題，認(rèn)真想一想也是合情合理的。雖然跟過去比有了很大的改善，但大多數(shù)教師都只作橫向比較而很少作縱向比較。說實在話最近幾年教師的情緒都比較低落，積極性不高，尤其是農(nóng)村教師。向老司長學(xué)習(xí)凡事用心做。在王司長的報告中，前后共用了幾十組數(shù)據(jù)，擺事實、講道理、說數(shù)據(jù)，中國的基礎(chǔ)教育一盤棋，了然于胸。整個過程，就是聽他在講案例，幽默生動，引人入勝，偌大的禮堂，時時暴發(fā)出不自主的笑聲，在這笑聲中，又時時有著發(fā)人深省的觀點擺在你面前，讓人折服。王司長以豐富的生活閱歷和工作經(jīng)歷，化枯燥為生動，化腐朽為神奇。也許他是學(xué)理科的，思維縝密，有極強的語言表達的功力。有的人作報告也可以脫稿講半天或一天，但比較隨意，口語化。仔細(xì)一聽似乎還有點底氣不足的樣子。第二是他聲音的感染力和較高的語言表達能力?？菰锏恼螁栴}老司長講得入情入理。他是站在國家的高度，宣講教育政策。王司長自帶一茶杯，沒帶一張稿紙，語氣平緩，娓娓道來，條理清晰，意味深長。第一個為我們講座的是教育部基礎(chǔ)教育司原司長、原國家副總督學(xué)王文湛。因為在以前進行的校長培訓(xùn)讓我受益匪淺，從中不僅接受了新思想，新理念，而且學(xué)到了新方法，回來后無論是對我的教學(xué)工作，還是對我的學(xué)校分管工作都起到了積極的推進作用。有了這目標(biāo)，我們一定會為師宗的教育發(fā)展做出自己最大的貢獻！請相信師宗教育一定會有一個更加美好的明天！第三篇：教育干部暑期培訓(xùn)心得體會學(xué)習(xí)使我進步 讓我快樂棗強縣2014年暑期教育干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會大營鎮(zhèn)大營完小 彭建華7月14號早上我醒得很早，五點就起來了，因為校長通知我從14號到15號要進行兩天的全縣教育干部培訓(xùn)。也許我們沒有李鎮(zhèn)西那么聰明，但我們會做一個更加努力的人。但同時也感受到我們身上的擔(dān)子不輕、壓力很大，作為一名學(xué)校的教育干部確實應(yīng)該積極探討學(xué)校發(fā)展、教育管理。作為一名教師就應(yīng)該真正成為學(xué)生的表率。在工作和生活中，我們要嚴(yán)格要求自己，自己做不到的絕對不要求學(xué)生做到。做好我們的本職工作，實現(xiàn)我們 的“中國夢”。我作為一名教育者，要教育學(xué)生愛國，但我們不能總是教育學(xué)生動不動就打。自古以來”落后就要挨打”，我想我們每一個中國人心里一直希望中國要反抗、要打出去，但我們必須明白拿什么打，該怎樣去打？雖然，中國在經(jīng)濟社會建設(shè)等領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，從經(jīng)濟大國到經(jīng)濟強國，從文化大國到文化強國，從體育大國到體育強國。騰黎南老師的《中國夢》專題，深刻的闡釋了“中國夢”是國家振興、民族振興的夢，是強國之夢。趙建新教授講的《教師心理調(diào)整專題》對我們來說不只是一堂課,更像是一次心理疏導(dǎo)和心理按摩。師宗縣教育局滿局長的專題《學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)與組織》，使我深深認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性，我們首先是教育戰(zhàn)線的一線的教師，其次是作為學(xué)校的領(lǐng)頭兵更要加強學(xué)習(xí)新的教育理念，更新自己的觀念，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。其中一是靠這樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，二是靠自己創(chuàng)造機會。所以我認(rèn)為方向比努力更重要。二、接受了新思想，提高了新認(rèn)識，建立了新目標(biāo)我從參加工作至今一直在農(nóng)村，至今已有二十三年了。為此我們要堅持下去，同時不斷加強學(xué)習(xí)，不斷提升自己工作能力以適應(yīng)未來教育發(fā)展的需要。.從中不難看出未來十年教育將得到更好的發(fā)展機會，教師的工作環(huán)境將進一步改善，教師的地位將進一步提升。開班典禮上，各位領(lǐng)導(dǎo)的講話讓我真切的感受到教育局領(lǐng)導(dǎo)對教育的重視，領(lǐng)導(dǎo)的講話通俗易懂，深入淺出的精選公文范文精選公文范文總結(jié)了師宗教育所取得的成績和存在的問題，并對這次教育干部理論培訓(xùn)提出了殷切的希望和要求，很是鼓舞人心。但教師的待遇、住房等對教師有一定的沖擊。雖然跟過去比有了很大的改善，但大多數(shù)教師都只作橫向比較而很少作縱向比較。一、看到了師宗教育的希望，增強了教書育人的信心近幾年來，師宗好多教師的情緒都比較低落，積極性不高，尤其是農(nóng)村教師。我作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，更應(yīng)主動學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要。24日上午，我懷著激動的心情早早的就來到了師宗職校報告廳，一拿到培訓(xùn)日程安排我就認(rèn)真看起來，上面安排專家所講的課題都是一些教育最敏感的問題，同時也是學(xué)校教育發(fā)展的關(guān)鍵問題。2014年7月26日 第二篇：教育干部培訓(xùn)心得體會新思想新認(rèn)識新目標(biāo)2014年暑假教育干部培訓(xùn)心得體會