【正文】 我們深信全體教師一定能把今天的收獲轉(zhuǎn)化為明天更為強大動力，我們也期望著同志們在新學年的工作崗位上再創(chuàng)佳績，為我校建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍作出新的貢獻。我們對學校的雙常規(guī)管理，學生的教育管理，教學質(zhì)量管理，建章立制，進一步完善了學校管理的制度建設(shè)，促使幼兒園管理繼續(xù)向制度化，規(guī)范化，科學化邁進。其二是充分發(fā)揚民主，反復(fù)醞釀，不斷完善整改方案，我們在對照檢查的基礎(chǔ)上，對學校行政領(lǐng)導(dǎo)和各部門的工作進行了民主測評，廣泛征尋來自各方面的意見和建議，并將反饋信息通報全體行政人員，進一步完善各自的整改方案。我們首先解決存在的突出問題，學校小攤板衛(wèi)生不合格，反響很大，師生十分關(guān)注。學校綜合各個方面的情況，制定了綜合性的整改方案。針對上述存在問題，全體教職工結(jié)合工作實際制定了整改方案，提出了改進措施。師德師風方面，同志們在自查中反映出的主要問題是：有的同志事業(yè)心不強，鉆研業(yè)務(wù)少，教學成績差；教育學生缺乏耐心，方法簡單粗暴，少數(shù)教師不能因材施教，一味嚴厲要求，對品德有缺陷，學習有困難的學生關(guān)心不夠，教育觀念陳舊，未能樹立正確的人才觀，不能適應(yīng)素質(zhì)教育的需要；少數(shù)教師紀律觀念淡漠；法制觀念不強，個別教師節(jié)假日在校內(nèi)打撲克，在校外參與這些活動；不能為人師表。經(jīng)過認真的反思和自查，大家一致認為，幾年來學校的管理和教育教學質(zhì)量年年上臺階。然而很少聽到像今天這樣真實的批評和熱忱的幫助。一是態(tài)度端正，誠懇反思，實事求是講真話，沒有虛意客套。老師們還從貫徹黨和國家的教育方針政策，實施，實施科教興國戰(zhàn)略，樹立教師形象，依法執(zhí)教等方面深刻認識到師德師風教育整改的必要性和重要性，這是一次難得的自我反思，自我認識，自我教育，自我提高的機會。學習討論中，教職工積極參與，熱情很高，人人記有2000多字的學習筆記，全園共寫心得體會10多篇。由于認識到位，思想上重視，大家都能以積極務(wù)實的態(tài)度參加這次教育整改活動，保證了活動的順利進行。教職工的認識和重視程度如何，是這次教育整改活動能否收到成效的關(guān)鍵所在，為此，分析了我校當前教育戰(zhàn)線存在的主要問題，明確了這次教育整改活動的指導(dǎo)思想和目的是以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，建立一支師德高尚，作風正派，業(yè)務(wù)素質(zhì)強，適應(yīng)現(xiàn)代教育形勢需要的高素質(zhì)的教師隊伍。一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保教育整改活動順利進行中心校對這次教育整改活動十分重視，成立了學校主要領(lǐng)導(dǎo)組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，把各項內(nèi)容的組織安排具體落實到每一位領(lǐng)導(dǎo)小組成員，責任到人，制定了日程，安排詳盡的實施方案。2．部分教師在自我剖析評價時避重就輕,整改決心不大。(四).,群眾反映良好?！鄙茷閹熣?既美其道,又慎其行。在校風建設(shè)過程中,我們看到,學校對學生良好啲學習習慣,生活準則,行為規(guī)范啲培養(yǎng)。已經(jīng)形成不可抗拒啲正義啲力量。打造師德師風健康向上啲立體環(huán)境。(三).抓環(huán)境,促校風建設(shè),校風建設(shè)應(yīng)從校園環(huán)境啲美化、教育化抓起。第三點是：關(guān)懷風。確保學校各項工作啲順利進行。充分發(fā)揮教代會的職能。體現(xiàn)在教育教學實際中。學校在師德師風建設(shè)年活動中引導(dǎo)教職工“講政治、講學習、講正氣。大興三風。既使教師工作按部就班,又使學校工作井然有序。(2)嚴在細處。學校啲每一項工作都努力使每位教職工明確意義、要求、方法、步驟、結(jié)果。保持良好的干群關(guān)系,發(fā)揮實干的工作作風。學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,堅持“領(lǐng)導(dǎo)就是榜樣”、“領(lǐng)導(dǎo)就是旗幟”的這一觀念?；顒咏?jīng)費落實。成立了師德師風活動領(lǐng)導(dǎo)小組,校長負責,做到三落實：組織機構(gòu)落實。(二).抓領(lǐng)導(dǎo)。我們還采取多種形式,主動出擊,爭取學生家長和社會各界啲監(jiān)督和支持。又從反面劃出了禁區(qū)。在提高熟悉的基礎(chǔ)上,我們制定了《牟河小學師德師風建設(shè)實施方案》,制定師德師風檢查方案,制定教師一日規(guī)范要求,建立評選獎勵制度,靠正面教育,靠榜樣引導(dǎo),靠制度約束。師德是教師職業(yè)道德的靈魂,是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。(一).抓師德。建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊伍,是提高教育教學質(zhì)量的要害。六、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：張現(xiàn)亮副組長：鐘河泉成員：關(guān)建明夏熙銀胡海霞關(guān)志超于萍淇縣鐵西區(qū)楊莊中心小學師 德 師 風 教 育 活 動 方 案淇縣鐵西區(qū)楊莊中心小學第四篇：師德師風學習教育活動工作總結(jié)師德師風學習教育活動工作總結(jié)為響應(yīng)教育局和學區(qū)的號召，我校在2010年3月67日兩日組織集中學習,首先專門設(shè)計了本次學習的簽到薄，接著制定了師德師風培訓方案，分為四大部分：學習教師職業(yè)道德“十不準”；學習并討論菜子學區(qū)績效工資考核細則；督導(dǎo)評估的學習；安全管理工作實施意見的學習；學習孫局長、水局長在全縣校長培訓會上的講話；在以上的學習和討論中，大家都認真的做了筆記，并進行了積極的討論。（三）學校要對每位教職工的自查報告、心得體會和整改措施，進行認真審核把關(guān)，實行簽名負責制。不能以教學工作重為借口，應(yīng)付活動的開展，也不能以開展活動為理由，影響正常教學工作。（二）各位教師要正確處理好開展活動與做好正常教育教學工作的關(guān)系。五、幾點要求（一）各位教師要切實提高對開展師德建設(shè)集中整頓教育活動重要性和必要性的認識，把此次活動當作近期教育工作的重點，將教師職業(yè)道德高放在教師隊伍建設(shè)的突出地位，真正做到思想上重視，認識上的提高，行動上的落實。3．依法管理教師隊伍，加大對不合格教師的處理力度，實行“師德建設(shè)一票否決制”，對違反職業(yè)道德的教師，要在查實的基礎(chǔ)上，對情節(jié)輕微者，給予黨紀、政紀處分，取消當年各種評優(yōu)、評先和晉級資格；對情節(jié)嚴重者，要依據(jù)有關(guān)法規(guī)解聘相應(yīng)的教師職務(wù)，取消教師資格，或移交司法部門處理。要針對查擺出的問題，認真進行梳理，集中分析