20xx秋嶺南版美術三上第16課長頸鹿的啟示(參考版)

【摘要】7C中小學課件長頸鹿的啟示7C中小學課件欣賞影片欣賞和閱讀教材圖片長頸鹿的長脖子和我們使用的器械和日常用品有哪些聯(lián)系?7C中小學課件長頸鹿的話：我的特點？7C中小學課件脖子長(長達2米）身上有花紋世界上最高的動物(最高達到

2024-12-15 04:59

20xx秋嶺南版美術三上第16課長頸鹿的啟示(參考版)

【摘要】科目美術班級三年級設計者彭靜備寫時間課題長頸鹿的啟示課型設計應用使用時間課時1小組學生姓名審核學習目標：能仿照長頸鹿的特點，設計一種日常用品或機器。重點：掌握模仿長頸鹿進行仿生改造的基本方法。難點：作品能明顯體現(xiàn)出長頸鹿有關方面的特征與功能。準備工具

2024-11-22 16:27

20xx秋嶺南版美術三上第16課長頸鹿的啟示1(參考版)

【摘要】長頸鹿的啟示你知道的動物園中哪種動物的脖子最長?欣賞影片欣賞和閱讀教材圖片長頸鹿的長脖子和我們使用的器械和日常用品有哪些聯(lián)系?挖土機長頸鹿的話：我的特點？脖子長(長達2米）身上有花紋世界上最高的動物(最高達到)聽覺和視覺非常

2024-12-15 04:59

20xx秋嶺南版美術三上第17課魚兒的啟示1(參考版)

【摘要】鮟鱇魚小丑魚大白鯊雙鬢鯊虎鯊鰩魚小海龜刺豚藍藻魚普通形態(tài)的魚背鰭尾鰭魚鱗臀鰭腹鰭胸鰭鰓側線頭控制中心感覺器官控制平衡運動方向動力協(xié)調平衡協(xié)調平衡平衡轉換方向保護減少摩擦呼

2024-12-15 04:59

20xx秋嶺南版美術三上第18課奇妙的建筑(參考版)

【摘要】假如自己是設計師，你準備設計一組怎么樣的建筑物？設計步驟：我想像的蘋果屋是保護生態(tài)環(huán)境的球體動手做：異想天開地用畫筆模仿生物的樣子設計幾座奇妙的建筑吧！

2024-12-16 17:02

20xx秋嶺南版美術三上第12課刮大風(參考版)

【摘要】猜一猜：云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見它彎腰,花兒見它點頭刮風帶給我們的感受“風”是我們非常熟悉的一種自然現(xiàn)象，雖然它看不見、摸不著，但是它卻無處不在???找風?畫風的方法?人們眼中的風?畫風找風：你能感受到畫面上的風嗎？它在哪里？

2024-12-17 10:16

20xx秋嶺南版美術三上第13課雨來了(參考版)

【摘要】猜一猜千條線萬條線,落在地上看不見，是什么?雨雨來了滴答、滴答下雨啦……同學們認真想想，雨是什么樣的？?想一想?1、你能猜猜畫的是什么時候嗎？?2、下雨時小朋友會用什么雨具？?3、他們在

2024-12-17 16:09

20xx秋嶺南版美術三上第13課雨來了(參考版)

【摘要】作業(yè)要求：?先畫出主要人物，再添畫雨景。?畫出雨中的情景。?把主要的人物畫在紙的中間位置。

2024-12-17 16:09

20xx秋嶺南版美術三上第10課我的動物朋友(參考版)

【摘要】分泥：用目測的方法將大塊的泥，按物體的比例和制作的需要，分成若干小塊來準備塑造。團圓：將泥放在兩手手心中間,雙手均勻轉動,將手中泥團成圓球。搓長：將泥放在手心，兩手前后搓動，將泥搓成長條狀或圓柱體。壓扁：用手掌或工具將搓成的長條或團成的圓球壓成片狀。抻拉：從一整塊泥中,按物體的結構抻拉出各細節(jié)

2024-12-15 04:59

20xx秋嶺南版美術三上第9課我的好鄰居(參考版)

【摘要】L/O/G/O我的好鄰居說一說：在舒適的小區(qū)里，樓上樓下，左鄰右舍，大家既是鄰居，又是朋友，有什么難忘的故事呢？我們都是好鄰居1、鄰居結得好，如同得大寶2、與鄰居相處應做到互相幫助、互相諒解、互相謙讓與鄰居相處時遇到這些麻煩事，怎么辦？如果是你，你怎樣處理？

2024-12-16 17:02

20xx秋嶺南版美術三上第10課我的動物朋友(參考版)

【摘要】三年級上冊?可愛的動物之間有著親密的感情和友好的關系。讓我們也來與動物交朋友，為它們塑個像吧……?用泥料并借助硬材料塑造自己喜歡的動物朋友。?你可以這樣做：1、塑出大體形狀2、夸張?zhí)卣?/span>

2024-12-15 04:59

20xx秋嶺南版美術三上第18課奇妙的建筑(參考版)

【摘要】第18課奇妙的建筑(2課時)教學目標1、知識與技能：觀察感興趣的生物的外形、結構特征，模仿它們的樣子設計出有趣的建筑。2、過程與方法：在視、聽等教學方式中發(fā)展想像。通過觀察、比較感受建筑物的美。在學習中體驗發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的樂趣。3、情感、態(tài)度、價值觀：有喜歡大自然的情感，有創(chuàng)造性學習的愿望。教學重點

2024-11-23 06:41

20xx秋嶺南版美術三上第18課奇妙的建筑1(參考版)

【摘要】?奇妙的建筑請同學們帶著問題欣賞圖片:這些建筑美嗎？美在哪里？你還見過哪些奇妙的、讓你難忘的建筑？我來當設計師你會模仿什么生物的樣子,設計一座奇妙的建筑？我想像的蘋果屋是保護生態(tài)環(huán)境的球體螞蟻王國的建筑設計步驟：1、外形2、結構3、紋飾和背景

2024-12-15 04:58

20xx秋嶺南版美術三上第11課我們的音樂會(參考版)

【摘要】中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件各種各樣的樂器中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件

2024-12-15 04:59

20xx秋嶺南版美術三上第12課刮大風3(參考版)

【摘要】風的形成?一年四季，我們幾乎每天都在和風打交道，有和煦的春風，也有刺骨的寒風。那么，你知道風究竟是怎樣來的嗎？?如果給風下一個簡單的定義，可以這樣說：空氣在水平方向上的流動就叫做風。風是由于空氣受熱或受冷而導致的從一個地方向另一個地方產(chǎn)生移動的結果。我們知道，太陽照射著地表的不同區(qū)域，空氣受陽光的照射后，就造成了有的地方空氣熱，有的地方空氣冷

2024-12-15 04:59

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20xx秋嶺南版美術三上第16課長頸鹿的啟示(參考版)

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