【摘要】長頸鹿的啟示你知道的動物園中哪種動物的脖子最長?欣賞影片欣賞和閱讀教材圖片長頸鹿的長脖子和我們使用的器械和日常用品有哪些聯(lián)系?挖土機長頸鹿的話:我的特點?脖子長(長達2米)身上有花紋世界上最高的動物(最高達到)聽覺和視覺非常
2024-12-15 04:59
【摘要】7C中小學(xué)課件長頸鹿的啟示7C中小學(xué)課件欣賞影片欣賞和閱讀教材圖片長頸鹿的長脖子和我們使用的器械和日常用品有哪些聯(lián)系?7C中小學(xué)課件長頸鹿的話:我的特點?7C中小學(xué)課件脖子長(長達2米)身上有花紋世界上最高的動物(最高達到
【摘要】科目美術(shù)班級三年級設(shè)計者彭靜備寫時間課題長頸鹿的啟示課型設(shè)計應(yīng)用使用時間課時1小組學(xué)生姓名審核學(xué)習(xí)目標:能仿照長頸鹿的特點,設(shè)計一種日常用品或機器。重點:掌握模仿長頸鹿進行仿生改造的基本方法。難點:作品能明顯體現(xiàn)出長頸鹿有關(guān)方面的特征與功能。準備工具
2024-11-22 16:27
【摘要】鮟鱇魚小丑魚大白鯊雙鬢鯊虎鯊鰩魚小海龜刺豚藍藻魚普通形態(tài)的魚背鰭尾鰭魚鱗臀鰭腹鰭胸鰭鰓側(cè)線頭控制中心感覺器官控制平衡運動方向動力協(xié)調(diào)平衡協(xié)調(diào)平衡平衡轉(zhuǎn)換方向保護減少摩擦呼
【摘要】?奇妙的建筑請同學(xué)們帶著問題欣賞圖片:這些建筑美嗎?美在哪里?你還見過哪些奇妙的、讓你難忘的建筑?我來當(dāng)設(shè)計師你會模仿什么生物的樣子,設(shè)計一座奇妙的建筑?我想像的蘋果屋是保護生態(tài)環(huán)境的球體螞蟻王國的建筑設(shè)計步驟:1、外形2、結(jié)構(gòu)3、紋飾和背景
2024-12-15 04:58
【摘要】教學(xué)重點:認識水墨材料的特性。用毛筆畫出種線條。教學(xué)難點:掌握筆墨中干濕、濃淡、粗細的變化。1、你覺得畫面簡單還是復(fù)雜?你覺得畫面生動還是呆板?有趣還是沒趣味?2、畫面中有哪些形狀?有哪些線條?有哪些顏色有趣的水墨游戲?認識工具材料?宣紙?年代隋唐時期毛
2024-11-21 09:58
【摘要】陸老師熱帶具有溫度變化小和全年皆夏的特征,年平均溫度在22~26℃以上;由于氣候炎熱、雨量充沛,一年四季適宜植物生長,在這里大大小小的植物都可以找到它們生存繁衍的合適場所。在熱帶森林里,樹木分層生長,在高大的樹下有灌木、灌木下有草叢,層層疊疊,大自然的每一寸空間幾乎都被利用了。
【摘要】一、數(shù)字在生活上的應(yīng)用在日常生活中你見過哪些數(shù)字?如何使數(shù)字變得有趣和美麗?二、美術(shù)中的數(shù)字的裝飾想一想,變一變2花紋裝飾,顏色裝飾,變形裝飾看看“2”有什么方法變得美麗?數(shù)字裝飾的方法:想一想,說一說課本中的數(shù)字“2”和“8”運用了什么方法來裝飾?花紋裝飾,顏色裝飾三、美術(shù)中的數(shù)字
2024-11-21 02:03
【摘要】假如自己是設(shè)計師,你準備設(shè)計一組怎么樣的建筑物?設(shè)計步驟:我想像的蘋果屋是保護生態(tài)環(huán)境的球體動手做:異想天開地用畫筆模仿生物的樣子設(shè)計幾座奇妙的建筑吧!
2024-12-16 17:02
【摘要】猜一猜:云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見它彎腰,花兒見它點頭刮風(fēng)帶給我們的感受“風(fēng)”是我們非常熟悉的一種自然現(xiàn)象,雖然它看不見、摸不著,但是它卻無處不在???找風(fēng)?畫風(fēng)的方法?人們眼中的風(fēng)?畫風(fēng)找風(fēng):你能感受到畫面上的風(fēng)嗎?它在哪里?
2024-12-17 10:16
【摘要】猜一猜千條線萬條線,落在地上看不見,是什么?雨雨來了滴答、滴答下雨啦……同學(xué)們認真想想,雨是什么樣的??想一想?1、你能猜猜畫的是什么時候嗎??2、下雨時小朋友會用什么雨具??3、他們在
2024-12-17 16:09
【摘要】作業(yè)要求:?先畫出主要人物,再添畫雨景。?畫出雨中的情景。?把主要的人物畫在紙的中間位置。
【摘要】太陽有什么作用呢?太陽的作用:帶來光明和溫暖。萬物生長靠太陽。太陽從里到外都是熾熱的氣體,是一個燃燒著的大氣球請觀察大自然中太陽的模樣交流:同學(xué)們你們認為什么時候的太陽最美?什么時候看到的太陽最美畫家畫的太陽?同學(xué)們能畫出你心中的太陽嗎?馬上畫一
2024-11-21 01:39
【摘要】分泥:用目測的方法將大塊的泥,按物體的比例和制作的需要,分成若干小塊來準備塑造。團圓:將泥放在兩手手心中間,雙手均勻轉(zhuǎn)動,將手中泥團成圓球。搓長:將泥放在手心,兩手前后搓動,將泥搓成長條狀或圓柱體。壓扁:用手掌或工具將搓成的長條或團成的圓球壓成片狀。抻拉:從一整塊泥中,按物體的結(jié)構(gòu)抻拉出各細節(jié)
【摘要】L/O/G/O我的好鄰居說一說:在舒適的小區(qū)里,樓上樓下,左鄰右舍,大家既是鄰居,又是朋友,有什么難忘的故事呢?我們都是好鄰居1、鄰居結(jié)得好,如同得大寶2、與鄰居相處應(yīng)做到互相幫助、互相諒解、互相謙讓與鄰居相處時遇到這些麻煩事,怎么辦?如果是你,你怎樣處理?